Дама-мадама• 10 октября 2013
Атепичный аутизм - как распознать?
Подазреваю у ребенка атипичный аутизм, невролог говорит рано еще делать заключения... Но все же...кто сталкивалс с таким диагнозом - опишите свою ситуацию, какие симптомы у деток, как проявляются, в каком возрасте заметили?
Коротко о нас
2 года, говорит звуки и слога, слов очень мало (папа, мама, баба, ля-ля-ля), в основном пальцем показывает на то что хочет , если не понимаем его -плачет, психует
довольно нервный и раздражительный - чуть что не так - психи, лежачая забастовка..,
с горшком - никак, ложкой сам ест , но иногда зочет чтобы покрмили
играет в основном в машинки, паркинги, любит сортеры мухыкальные
любит технику включать-выключать
часто щипается или прикусывает одежду когда на коленях у меня сидит
контакт глазами есть и с взрослыми и с детьми, но с детьми играет неохотно, нето чтобы избегает, но ему все равно есть они или нет на площадке. Хорошо играет с старшей сестрой -4,5лет, смеются, бегают, с ней любит контактировать.
Мои основные тревоги - речь плохо развита и его постоянное нервозное поведение.
Что скажите?
Коротко о нас
2 года, говорит звуки и слога, слов очень мало (папа, мама, баба, ля-ля-ля), в основном пальцем показывает на то что хочет , если не понимаем его -плачет, психует
довольно нервный и раздражительный - чуть что не так - психи, лежачая забастовка..,
с горшком - никак, ложкой сам ест , но иногда зочет чтобы покрмили
играет в основном в машинки, паркинги, любит сортеры мухыкальные
любит технику включать-выключать
часто щипается или прикусывает одежду когда на коленях у меня сидит
контакт глазами есть и с взрослыми и с детьми, но с детьми играет неохотно, нето чтобы избегает, но ему все равно есть они или нет на площадке. Хорошо играет с старшей сестрой -4,5лет, смеются, бегают, с ней любит контактировать.
Мои основные тревоги - речь плохо развита и его постоянное нервозное поведение.
Что скажите?
показать весь текст
109
0
Я не увидела в Вашем описании аутичных черт. Дети раннего возраста, кстати, не играют ещё вместе, а играют рядом))) Возможно (подчёркиваю - возможно) задержка развития речи, дефицит внимания. Моя в 2 года очень похожа была по описанию на Вашего.
Пусть малыш попьет пантокальцин, магний В6, глицин, почитайте Адлера ’Перехитрить малыша’, и пару раз когда он истерит не будьте зрителем, закройте в комнате. У меня двое деток из опыта скажу у вас вполне обычный ребенок, у меня оба когда начинали показывать истерики могли по 1,5 часа кричать зато потом видя что мама не ведется больше не устраивали! Удачи вам!
Ответ дляУтка_в_тапках
Вы, простите, обалдели что ли? Предлагаете ’попить’ двухлетке ноотроп.
Ничего страшного в препарате нет, нам назначали с двух лет, при тиках!
Девочки, психи это я могу списать на возраст, особенности характера и т.д, но то что просьбы не выполняет почти , речь плохо развита, неусидчивы - читать не любит, рисовать тоже -5 мин и все. Мне даже кажется координация движений какая то не правильная - сто раз на пустом месте упадет...
С ЖКТ проблем нет и никогда не было. Общительный, эмоциональный. У нас аутизм проявляется в проблемах с речью и её пониманием. перевозбуждение в некоторых ситуациях (когда нужно выплеснуть радость)...
Просто многие при упоминании ’аутизм’ представляют ’классический’ вариант: взгляд ’в себя’, немного волчий, отсутствие коммуникаций с другими людьми, предпочтение одиночеству, никаких проявлений эмоций к другим людям или близким. Но на самом деле так много разных вариантов!!
Просто многие при упоминании ’аутизм’ представляют ’классический’ вариант: взгляд ’в себя’, немного волчий, отсутствие коммуникаций с другими людьми, предпочтение одиночеству, никаких проявлений эмоций к другим людям или близким. Но на самом деле так много разных вариантов!!
У меня ребенок на вашего многим похож, по описанию, конечно. Невролог сказала, что он не с диагнозом, но с особенностями. У моего большая межполушарная щель и он, уже видно в 2,9, будет левшой. А это почти автоматом задержка речи. В 2,4 обратились к логопеду, она сказала, что до 2,8 ребенок имеет полное право не говорить. И вот - о, чудо! - у моего именно в 2,8 наступил перелом. Я слово ’мама’ первый раз услышала по отношению к себе только месяц назад! Сейчас предложениями еще не говорит, но активно повторяет все слова за кем угодно, даже на улице.
Но просьбы упорно не выполняет, правда, истерики с валянием по полу не прижились как-то.
Ждите, мне тоже казалось, что с места речь не сдвинется
Но просьбы упорно не выполняет, правда, истерики с валянием по полу не прижились как-то.
Ждите, мне тоже казалось, что с места речь не сдвинется
Пьем все что выше, кроме пантокальцина, еще плюс какаие то гомеопатические капли -гуна аваренес и лецетин. Если не поможет, тогда невролог скорее всего пантокальцин и выпишет
Еще логопед особо подчеркнула, что пока координация не наладится, речь тоже будет стоять на месте. Ходите по бордюрам, заставляйте держать равновесие.
Я знаю, что назначают 
Но это ноотроп, его должен назначить только специалист. Да и то, в столь маленьком возрасте я бы вообще воздержалась от таких препаратов.
Но это ноотроп, его должен назначить только специалист. Да и то, в столь маленьком возрасте я бы вообще воздержалась от таких препаратов.
Автор - идите к неврологу. а лучше к нескольким.
вас либо успокоят, либо напугают.
но поверьте, если есть проблема аутизма - то чем раньше вы за нее возьметесь - тем лучше будут результаты
вас либо успокоят, либо напугают.
но поверьте, если есть проблема аутизма - то чем раньше вы за нее возьметесь - тем лучше будут результаты
Очень похоже на моего ребенка в ее возрасте. Сейчас ей семь лет, и она просто необычный, талантливый, сверхчувствительный ребенок с потрясающей интуицией. Пантокальцин обязательно пробуйте (по назначению врача) -но следите за реакцией ребенка - некоторым он не помогает, а еще более усиливает симптомы.
В Киеве есть женщина, можно отправить ваших знакомых (если есть доверенные) с фото ребенка (и вашим тоже). Она точно диагностирует состояние и причины, но не мед. терминами. Врачам желательно показывать разным, на своем опыте скажу вам - они сами не знают, т.к. все строго индивидуально. Все будут смотреть динамику -перерастет-не перерастет. Нам в Охматдете поставили ОКР -синдром обсессивно-компульсивных расстройств, это было два года назад. Сейчас я могу сказать, что мой ребенок ’перерос’ эти расстройства.
В Киеве есть женщина, можно отправить ваших знакомых (если есть доверенные) с фото ребенка (и вашим тоже). Она точно диагностирует состояние и причины, но не мед. терминами. Врачам желательно показывать разным, на своем опыте скажу вам - они сами не знают, т.к. все строго индивидуально. Все будут смотреть динамику -перерастет-не перерастет. Нам в Охматдете поставили ОКР -синдром обсессивно-компульсивных расстройств, это было два года назад. Сейчас я могу сказать, что мой ребенок ’перерос’ эти расстройства.
Еще почитайте про детей-невропатов, невропатия - погуглите. Дети очень тяжелые в воспитании, но это не аутизм, просто врожденная особенность нервной системы.
я думаю, что у вас ЗРР тихо перейдет в дизартрию...( в логопедии много диагнозов), прочтите об этом в гугле, может найдет сходство
После невролога сходите к детскому психиатру. Это нетрудно, нужно сходить обязательно. Почитайте и по отзывам найдите грамотного специалиста в своем городе. У меня сын аутист, ему года. В 2.7 его показывали неврологу в платном центре, потом психологу, которая работает в детском саду для аутистов и обе сказали, что аутизма у него нет! В 2.11 повезли сына неврологу другому, он сказал что видит аутичные черты, проверили на МРТ и ЭЭГ дневного сна, все ли в порядке с мозгом и показали психиатру. Пока ждали приема у психиатра, я посмотрела на ютюбе ролики американские, в которых показано как в одних и тех же ситуациях ведут себя дети с аутизмом и без. И почитала по теме. И вот когда я внила, буквально за пару недель чтения мне стало совершенно ясно, что сын - аутист. А до этого просто боялась в тему вникать, из-за чего потеряла год.
То, что есть указательный жест - хорошо. если в глаза много смотрит - тоже хорошо. Сравните с тем, как смотрят посторонние дети в транспорте или в магазине - они прямо заглядывают с интересом и подолгу смотрят в глаза.
Много читала про аутистов, у нас и половины нет тех признаков, которые должны быть... Детей не избегает, в глаза смотрит и взрослым и деткам, поэтому думаю что у нас именно атипичный аутизм может быть - он или не понимает речь или не хочет выполнять просьбы- не могу понять, сегодня посчитала какие просьбы он выполнил - около 8 ( закрой дверь, дай машинку, иди наручки, дай ручки, нельзя, иди сюда) и все.
Пойдем на неделе к неврологу и психиатру, не хочу время терять, пусть посмотрят нас...
Пойдем на неделе к неврологу и психиатру, не хочу время терять, пусть посмотрят нас...
У нас атипичный аутизм. Сейчас три года. В два был совсем другой ребенок. Странность ребенка вначале проявилась в виде непослушанмя (на улице удирает, дома не идет, куда зовешь, ничего не дает и т. п) Ходил на носочках, кружился на месте, бегал вперед=назад по коридору, любил все грызть, накручивает волосы на пальчик. Игры!!! Только все разбрасывать, фломастер грызть, все разбирать и бросать, рвать бумажки, рвать листики на улице, щипать траву.. К трем годам добавилось много чего - лежит на полу,смотрит на ручки или на потолок или стенку, становится на четвереньки и головой в пол упирается, все время очень много звуков - все громкие и похожи на африканский лес с дикими животными. А так книжечки листает, смеется, увидит там курочку ’ко-кро’ скажет, козлик ’биии’,кошка ’ваууу’ и т. д., мультики смотрит смеется, экран обнимает, люом тычется, в глаза смотрит домашним, жмурится, если не хочет что-то, НО РЕЧЬ НЕ ПОНИМАЕТ ПОЧТИ! Думали упрямый, все по-своему, а он просто не понимает. Игрушки в ванной все выбрасывает. Любит играть струйкой воды, голову мыть - насильно, на горшок- силой усаживали, ложку в руку - силой. Потом понимает, что все ок и сам согласился и научился. Моего трудно чему-то научить , большое сопротивление. Играет под присмотром, только отвернись- бросает все куда попало.А так ловкий, лазит по всем площадкам с маленького, не боится высоты, не понимает опасности, на горках катается, качели любит, дома залезет куда хочешь, ходит по краешку детской кроватки- по пирилам, придерживаясь за стенку.Моторика хорошо развита, улыбчивый. Вот такой атипичный аутизм и суть его в том, что на вид избалованный ребенок, который что хочет-делает, а не хочет - будет орать так, что стекла на окнах звенят и люстры ходуном. Не перепрешь.
У нас нде то половина от вашего в поведении, на улице тоже любит гулять куда хочет, дома как то реагирует на ’ иди сюда’, на улице практически нет, тоже все бросать любит, особенно игрушки, которые в ведерках или коробочках - повысыпает на пол, но не играет...по звукам- тоже куча звукав, но таких больше мычащих...
Как вам диагноз поставили ?( анализы? Исследования какие проводили?) в сад ходите? С логопедом или еще кем то занимаетесь?
Как вам диагноз поставили ?( анализы? Исследования какие проводили?) в сад ходите? С логопедом или еще кем то занимаетесь?
сделали ээг, мрт, сдали анализы при охматдетев центре метаболических заболеваний...всё чисто, лечить нечего, аутизм не лечится. вот моя темка
https://sovet.kidstaff.com.ua/question-109335
https://sovet.kidstaff.com.ua/question-130283
https://sovet.kidstaff.com.ua/question-169616
https://sovet.kidstaff.com.ua/question-109335
https://sovet.kidstaff.com.ua/question-130283
https://sovet.kidstaff.com.ua/question-169616
Спасибо, почитаю
Не имела ввиду лечить, а как сказать... Адаптировать, развивать по особой схеме...ничего не делаете такого?
Не имела ввиду лечить, а как сказать... Адаптировать, развивать по особой схеме...ничего не делаете такого?
У нас главная проблема - это непонимание речи и ее отсутствие. Поэтому воспитание затруднено, вследствие этого - плохое поведение, истерики. Как нам сказал спец по АВА терапии- пока нет понимания речи так и будет. Ребенок должен выучить определенный набор слов, постепенно словарный запас будет наращиваться. Так как такие детки очень отвлекаются в свои фантазии - процесс медленный и повторение многократное. Развивать начинаем с бытовых навыков самообслуживания, всё делая его ручками, играть тоже учим его ручками. На последней консультации нам посоветовали книгу - Брюс Эл Бейкер ПУТЬ К НЕЗАВИСИМОСТИ: Обучение детей с особенностями развития бытовым навыкам
Программу развития нам не давали, знаю, что в отделении при психиатрической больнице, где зав. Яна Борисовна Бикшаева, дают программу развития, там и диагностика и лечение назначают.
Развивать пытаемся Ава-терапией, дома повторяем то, что делаем на занятиях. Но знаю, что этого мало.
Программу развития нам не давали, знаю, что в отделении при психиатрической больнице, где зав. Яна Борисовна Бикшаева, дают программу развития, там и диагностика и лечение назначают.
Развивать пытаемся Ава-терапией, дома повторяем то, что делаем на занятиях. Но знаю, что этого мало.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу