sovetchitsa
Советчица
Вход Регистрация
Спросить Советую Промо публикация Поиск товара
Настройки
Язык меню: ru ua Шрифт: a a a
Служба поддержки
Вход Регистрация
Правила | Ограничения | Cookies
©2008—2026 Советчица Kidstaff

Советчица - Семья, Дом, Дети - Дети
anonim_89
Кина_не_будет• 05 февраля 2019

1 класс, позиция учителя

Сын ходит в 1 класс. В классе 32 ребенка, понимаю, что много, но хочется какого-то индивидуального подхода. Ребенок у меня непростой, усидчивости нет, сложно на уроках ему сидеть. Крутится, вертится, невнимательный, писать половину того, что надо не успевает. При этом сидит на 6 парте, рядом с таким же мальчиком активным. Роста он маленького, но говорит ему все видно на доску. Но вот поводов для отвлечений у него на задней парте множество.
На первых партах сидят дети послушные и спокойные. Я говорила с психологом, он считает, что такие как мой должны впереди сидеть, под контролем учителя. Но учитель не посадит, потому что он мешает . Замкнутый круг. А как у вас?
показать весь текст
107 0
Все фото темыКомментарии автораМои ответы
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
anonim_61
Виниловая пластинка• 05 февраля 2019
31
Принесла справку от окулиста, что сидеть можно не дальше 4 парты (проблемы со зрением были, но незначительные, врач сам предложил, когда я сказала, что ребенок сидит на 7 парте).


anonim_14
Точный_сантиметр• 05 февраля 2019
32
Ответ дляКина_не_будет
7,5 сейчас.
Тогда объяснить ребенку уже нужно,что он не в садике.
anonim_103
Аноним_1514• 05 февраля 2019
33
Ответ дляАноним_1503
А причем здесь флегматичность к воспитанности?
На улице ребёнок может бегать, прыгать и рот у него не закрывпется, а в класс зашёл и сидит, слушает учителя. Это называется воспитанность и уважение к учителю, урок для всех.
Та почему-то мамы шилопопых активных детей считают воспитанных и спокойных чуть ли не пришибленными. А их типа любознательный гений:)
noavatar
angel4ever13• 05 февраля 2019
34
Ответ дляАноним_1503
А причем здесь флегматичность к воспитанности?
На улице ребёнок может бегать, прыгать и рот у него не закрывпется, а в класс зашёл и сидит, слушает учителя. Это называется воспитанность и уважение к учителю, урок для всех.
Есть дети с СДВГ, есть дети с повышенной нервной возбудимостью. Есть дети просто очнеь эмоциональные и темпераментные! И к воспитанию это не имеет отношения!!!
Такому ребенку нужен ооочень хороший педагог! И да неплохо бы его посадить впереди для контроля, а еще всячески поощрять и хвалить! И изменения в поведении будут! Но это надо учителю заморочиться))) А навряд ли учитьль будет это делать))
noavatar
angel4ever13• 05 февраля 2019
35
Ответ дляТочный_сантиметр
Да,я тоже чего и спросила у автора.Дочке в сентябре 7,1 было,а в классе треть по 5,5 лет.Ну на пуркуа вы их в школу подавали.У них ещё нет понимания учебного процесса, очень разница видна в развитии и поведении.
Так в этом году же всем прорекламировали НУШ, типа в школе играться будут а не учиться и все побежали в 6 лет))
anonim_180
энциклопУдия• 05 февраля 2019
36
Учительница сына тоже мальчика отсадила на последнюю карту. Он не высокий, плохо с учебой и поведением. Отсадила подальше чтоб не мешал ей вести урок,так она сказала. Вместо того чтоб позаниматься с ребенком и уделить ему больше внимания. Родители забрали мальчика в другую школу. Учителя сейчас напрягаться не хотят к сожалению.
anonim_103
Аноним_1514• 05 февраля 2019
37
Ответ дляwladetta
Что ж вы нервная такая. Человек совета спросил. И да, дети разные. Но нужно же искать решение.
Так и предлагают маме активного ребенка искать решение. Рассказать ему нормы поведения на уроке, например. О том, что в школу ходят учиться, а не зарядку сидя на стуле делать и привлекать внимание всего остального класса потому, что ему скучно.
anonim_194
Аноним_1467• 05 февраля 2019
38
Ответ дляАноним_1503
Под стеночкой на перемене как раз не стоят. Ребёнок должен понимать, что такое перемена, а что такое урок.
Сидит такое чудо возле моей дочки, крутится, вертится, тетради ей рисует, отвлекает. И на второй парте.
Вот на кой мне, моему ребёнку и учительнице понимать такого ребёнка?
Пусть сидит на задней парте.
У нас ещё хуже, жрут на уроках (не кормят дома что-ли), ходят, на учителя не реагируют.
anonim_132
Аноним_1503• 05 февраля 2019
39
Ответ дляАноним_1467
У нас ещё хуже, жрут на уроках (не кормят дома что-ли), ходят, на учителя не реагируют.
Ппц..


anonim_103
Аноним_1514• 05 февраля 2019
40
Ответ дляangel4ever13
Есть дети с СДВГ, есть дети с повышенной нервной возбудимостью. Есть дети просто очнеь эмоциональные и темпераментные! И к воспитанию это не имеет отношения!!!
Такому ребенку нужен ооочень хороший педагог! И да неплохо бы его посадить впереди для контроля, а еще всячески поощрять и хвалить! И изменения в поведении будут! Но это надо учителю заморочиться))) А навряд ли учитьль будет это делать))
Т.е. это будет выглядеть так - спокойные дети на последних партах, а кагал шилопопых на первых, и учитель их постоянно нахваливает:) Только сам урок проводить некогда. Вообще отлично пойдет все:)
anonim_97
Бубль Гум)• 05 февраля 2019
41
Ви не маєте права вимагати у вчителя пересадки на перші парти.

Мені незрозуміла ваша позиція як мами. Вирішення проблеми у поведінці вашої дитини, ви виховуєте, ви над цим працюйте.
anonim_194
Аноним_1467• 05 февраля 2019
42
Ответ дляАноним_1503
Ппц..
Один учителя послал прямым текстом прямо на уроке. Вторая рюкзак в дверь выбросила. Третья говорит учителю ’Ты мне не нравишься, я тебя слушать не собираюсь’. Веселуха вообщем
anonim_103
Аноним_1514• 05 февраля 2019
43
Ответ дляэнциклопУдия
Учительница сына тоже мальчика отсадила на последнюю карту. Он не высокий, плохо с учебой и поведением. Отсадила подальше чтоб не мешал ей вести урок,так она сказала. Вместо того чтоб позаниматься с ребенком и уделить ему больше внимания. Родители забрали мальчика в другую школу. Учителя сейчас напрягаться не хотят к сожалению.
К сожалению, это родители напрягаться не хотят, перевесив все воспитание своих детей на учителя. А у той их 30 человек, и уделять кому-то одному побольше внимания - это просто не очень правильно по отношению к другим детям. Учитель не коррекционный педагог, не психолог. И не будет бесплатно дополнительно с кем-то заниматься в свое свободное время.
anonim_61
ЧуПа ЧупС ВсЕгДа ПрАв• 05 февраля 2019
44
Ответ дляМинерАлочка
Ух ты. Прикольно. У всех тут такие тихие и послушные дети. До школы выученные манерам поведения в школе и четко следуютим. На уроках сидят тихо, а на переменах так же тихо стоят под стеночкой...... ну-ну.
У меня девочка, на переменах кричит громче всех и бегает по школе. Но на уроках сидит и слушает учителя, выполняет задания.
anonim_48
Наполеон Бонапарт• 05 февраля 2019
45
У нас наоборот такие как ваш активный сидят на первых партах и все равно это им не помогает учитель сказала на собрании что посадит их на последнии парты и пусть сидят крутятся сколько влезит так как на первых партах им сколько замечаний не делает им не помагает а остальные в это время тоже отвлекаются.Надо работать с ребенком дома и обьяснять ему что учителя на уроке надо слушать и не мешать тем детям которым интересно на уроке.
anonim_166
Аноним_1455• 05 февраля 2019
46
Ответ дляangel4ever13
Есть дети с СДВГ, есть дети с повышенной нервной возбудимостью. Есть дети просто очнеь эмоциональные и темпераментные! И к воспитанию это не имеет отношения!!!
Такому ребенку нужен ооочень хороший педагог! И да неплохо бы его посадить впереди для контроля, а еще всячески поощрять и хвалить! И изменения в поведении будут! Но это надо учителю заморочиться))) А навряд ли учитьль будет это делать))
Ну да, а те, кто по темпераменту спокойные, тех всех назад, забить на них. И хвалить их и поощрять не нужно.

Всем детям нужно внимание, всех детей нужно хвалить, ко всем нужен подход, независимо от темперамента. И удалённость парты роли не играет в этом
anonim_97
Бубль Гум)• 05 февраля 2019
47
Ответ дляЯ_поехала
Спрашивайте у учителя, почему она забивает на концепцию НУШ и не расставляет парты островками и т.п? В младших класах не должен процесс крутиться вокруг доски, основной акцент на взаимодействие друг с другом
у нас 3й клас не нуш, парти острівками, але клас лишився по розмірам той самий, якісь острівки ближче до вчителя, якісь далі. А якісь зовсім далеко.
anonim_186
Гуру троллинга• 05 февраля 2019
48
Ответ дляБывшая блондинка
Тип темперамента моего ребенка - сангвиник. Не прикрывайте неадекватность поведения и невоспитанность холерическим темпераментом.
Сангвиник - урановешенный тип нервной системы. Как и флегматик.
Это далеко не холерик.
anonim_213
Аноним_1492• 05 февраля 2019
49
Ответ дляangel4ever13
Сказала мама флегматичного неактивного ребенка)))
У всех разный темперамент, разная нервная система. Не все дети флегматики
при чем здесь флегматики или холерики. Дети должны знать, что в школе на уроке нужно сидеть спокойно и учится, а не по сторонам крутиться.


anonim_97
Бубль Гум)• 05 февраля 2019
50
Ответ дляangel4ever13
Есть дети с СДВГ, есть дети с повышенной нервной возбудимостью. Есть дети просто очнеь эмоциональные и темпераментные! И к воспитанию это не имеет отношения!!!
Такому ребенку нужен ооочень хороший педагог! И да неплохо бы его посадить впереди для контроля, а еще всячески поощрять и хвалить! И изменения в поведении будут! Но это надо учителю заморочиться))) А навряд ли учитьль будет это делать))
як мама дитини з СДУГ категорично не погоджуюся. Корекція лежить повністю на мамі, є спеціальні вправи, ігри по контролю своєї поведінки. І цим не має займатися шкільна вчителька, у неї своя робота.
anonim_194
Брыкалка• 05 февраля 2019
51
У нас учитель постоянно пересаживает детей
anonim_97
Бубль Гум)• 05 февраля 2019
52
Ответ дляэнциклопУдия
Учительница сына тоже мальчика отсадила на последнюю карту. Он не высокий, плохо с учебой и поведением. Отсадила подальше чтоб не мешал ей вести урок,так она сказала. Вместо того чтоб позаниматься с ребенком и уделить ему больше внимания. Родители забрали мальчика в другую школу. Учителя сейчас напрягаться не хотят к сожалению.
що означає більше уваги? кількість уваги вчителя стала, якщо однй дитині більше, то всім іншим менше. Чому інші діти мають страждати?
anonim_48
Наполеон Бонапарт• 05 февраля 2019
53
И еще многие пишут учителя не хотят напрягаться.Учитель пришел на работу дать знания детям а ему свою работу выполнять кто то мешает Вот если бы вам на вашей работе мешали вам это понравилось бы или как? Учитель на работе и не обязан воспитывать наших детей он им должен давать знания, воспитывать должны мы родители и все идет из семьи.
anonim_190
Сеточка• 05 февраля 2019
54
Ответ дляangel4ever13
Сказала мама флегматичного неактивного ребенка)))
У всех разный темперамент, разная нервная система. Не все дети флегматики
Ох :( если ребенок не имеет диагноза, то должен уметь адекватно оценивать обстановку: урок-сидим тихо, переменка-можно расслабиться.
А то реально уже сил нет с этими ’ индиго’. Извините, наболело:(
noavatar
AlinaKharkov• 05 февраля 2019
55
садят учителя таких вперед, чтоб следить. Две школы и множество учителей поменяли.
anonim_132
Аноним_1503• 05 февраля 2019
56
Ответ дляАноним_1467
Один учителя послал прямым текстом прямо на уроке. Вторая рюкзак в дверь выбросила. Третья говорит учителю ’Ты мне не нравишься, я тебя слушать не собираюсь’. Веселуха вообщем
Ужас и все хотят индивидуального подхода к их золотцу.
Только родители забывают, что золотце их ребёнок дома, а для учителя он (она)обычный ученик.
Бедная учительница
anonim_115
Аноним_1483• 05 февраля 2019
57
Ответ дляАноним_1514
К сожалению, это родители напрягаться не хотят, перевесив все воспитание своих детей на учителя. А у той их 30 человек, и уделять кому-то одному побольше внимания - это просто не очень правильно по отношению к другим детям. Учитель не коррекционный педагог, не психолог. И не будет бесплатно дополнительно с кем-то заниматься в свое свободное время.
Поддерживаю, как учитель начальных классов (хоть и в прошлом).
anonim_66
Играю у края• 05 февраля 2019
58
Ответ дляКина_не_будет
7,5 сейчас.
Первый класс - 7,5 ??? Мамаша, да он перерос у вас уже.
anonim_66
Играю у края• 05 февраля 2019
59
Ответ дляangel4ever13
Есть дети с СДВГ, есть дети с повышенной нервной возбудимостью. Есть дети просто очнеь эмоциональные и темпераментные! И к воспитанию это не имеет отношения!!!
Такому ребенку нужен ооочень хороший педагог! И да неплохо бы его посадить впереди для контроля, а еще всячески поощрять и хвалить! И изменения в поведении будут! Но это надо учителю заморочиться))) А навряд ли учитьль будет это делать))
Вперед на индивидуальное обучение. Почему учитель должен шилопопа в эту самую попу целовать, а остальным детям что?
noavatar
Сухогруз• 05 февраля 2019
60
Адекватные учителя сажают непосед на первую парту - поговорите с ней. Пусть хоть пару недель посидит - для разнообразия.
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта

Похожие темы:

Ще з цiкавого



Популярные вопросы!

Сегодня Вчера 7 дней 30 дней

ещё

Сейчас читают!

Назад Комментарии к ответу

О нас | Служба Поддержки | Помощь

Правила | Ограничения | Cookies ©2008—2026 Советчица Kidstaff