АБВГДэшница• 07 апреля 2019
Девочки, дроби! Пятая часть от 30? 3й класс
Девочки, ну как так? Почему учитель(ница) пишет, что: чтобы найти 1/5 часть от 30, нужно 30 ПОДЕЛИТЬ на 1/5. Ну как так?А если будет 2/5 от 30. Тоже делить?
Задачу выше про кусочки торта я даже не комментирую
Задачу выше про кусочки торта я даже не комментирую
показать весь текст
Смячиком• 07 апреля 2019
Ответ дляКаменная Фрося
Ви троль?
ОК, то скільки по вашому буде
1/6-1/5=?
1/6-1/5=?
Ответ дляКаменная Фрося
По перше 8/8 ніхто не записує, по друге 1/8-1/7=1/1 , по третє , навіть якщо у Вас якось вийшло 1/8 , то це і є 1 шматок торту. І по четверте мені не соромно бо я математики знаю , а ви ні!
Вам не соромно?
Вам не соромно?
Вам не здається дивним,що ви одна знаєте ’математику’? Не дивнл,що всі інші люди рахують не так?
Ви розумієте що означає 1/8 взагалі?
Це 1 з 8 частинок чогось
1/7 - це 1 з 7 частинок чогось.
Тобто є тарілка, на ній торт і його ділять на 8 частин.
1 торт=1/8+1/8+1/8+1/8+1/8+1/8+1/8+1/8
Ви з´їдаєте 7 частинок,тобто 7 разів по 1/8 торта і лишається всього 1 частинка,яка =1/8....
Зізнайтеся, ви тролите! Люди не бувають такі ...
П.с. 8/8 пишуть для пояснення дітям суті дробів ... Та тема,яку ви прогуляли. Дорослі аргументи до вас не доходять
Ви розумієте що означає 1/8 взагалі?
Це 1 з 8 частинок чогось
1/7 - це 1 з 7 частинок чогось.
Тобто є тарілка, на ній торт і його ділять на 8 частин.
1 торт=1/8+1/8+1/8+1/8+1/8+1/8+1/8+1/8
Ви з´їдаєте 7 частинок,тобто 7 разів по 1/8 торта і лишається всього 1 частинка,яка =1/8....
Зізнайтеся, ви тролите! Люди не бувають такі ...
П.с. 8/8 пишуть для пояснення дітям суті дробів ... Та тема,яку ви прогуляли. Дорослі аргументи до вас не доходять
Прилипало• 07 апреля 2019
Ответ дляКаменная Фрося
Уявіть собі. Коли Ви будете знати дроби , то і Вас візьмуть.
Да уж...Хотя чему удивляться, в нашей стране и не такое возможно.
неДоПриличий• 07 апреля 2019
Слушайте, это какой то абсолютно новый подход к действиям с дробями.
Даже представить не могу на какие правила ссылается учитель, когда объясняет алгоритм действий. А может это домашняя работа и это ребенок так ’нарешал’ ??
Даже представить не могу на какие правила ссылается учитель, когда объясняет алгоритм действий. А может это домашняя работа и это ребенок так ’нарешал’ ??
Каменная Фрося• 07 апреля 2019
Ответ дляOlaNaM
Вам не здається дивним,що ви одна знаєте ’математику’? Не дивнл,що всі інші люди рахують не так?
Ви розумієте що означає 1/8 взагалі?
Це 1 з 8 частинок чогось
1/7 - це 1 з 7 частинок чогось.
Тобто є тарілка, на ній торт і його ділять на 8 частин.
1 торт=1/8+1/8+1/8+1/8+1/8+1/8+1/8+1/8
Ви з´їдаєте 7 частинок,тобто 7 разів по 1/8 торта і лишається всього 1 частинка,яка =1/8....
Зізнайтеся, ви тролите! Люди не бувають такі ...
П.с. 8/8 пишуть для пояснення дітям суті дробів ... Та тема,яку ви прогуляли. Дорослі аргументи до вас не доходять
Ви розумієте що означає 1/8 взагалі?
Це 1 з 8 частинок чогось
1/7 - це 1 з 7 частинок чогось.
Тобто є тарілка, на ній торт і його ділять на 8 частин.
1 торт=1/8+1/8+1/8+1/8+1/8+1/8+1/8+1/8
Ви з´їдаєте 7 частинок,тобто 7 разів по 1/8 торта і лишається всього 1 частинка,яка =1/8....
Зізнайтеся, ви тролите! Люди не бувають такі ...
П.с. 8/8 пишуть для пояснення дітям суті дробів ... Та тема,яку ви прогуляли. Дорослі аргументи до вас не доходять
Прочитайте всі мої пости. Я й писала, що лишився 1 шматок торту.
Каменная Фрося• 07 апреля 2019
Ответ дляСмячиком
ОК, то скільки по вашому буде
1/6-1/5=?
1/6-1/5=?
Якщо це задача по аналогії про торт, то теж 1 шматок торту.
Каменная Фрося• 07 апреля 2019
Ответ дляАБВГДэшница
Ой-ой, я уже тоже не верю, что попадем в гимназию. И у нас не село. Город, районный центр. После формулы учителя, что если число поделить на ноль, будет ноль, у меня опустились руки. Я не знаю. Дочь не хочет ничего менять, там друзья. Я запуталась
На нуль ділити не можна!
Приклад:
0:2=0 0:5=0
Бідна Ваша вчителька.
Приклад:
0:2=0 0:5=0
Бідна Ваша вчителька.
І тому ви не можете з´їсти 1/5 торта,якщо торт ділили на 6(!) Частин. Вам доведеться ділити його ще раз...
А щоб сказати: ’Я з´їла 5 шматків’ але дробами?
Я з´їла 5/6 торта! Не 1/5, а 5/6!
Ви чесно не бачите проблеми в своїх дописах? Я не вірю!!! Таких людей не існує... От чесно...
А щоб сказати: ’Я з´їла 5 шматків’ але дробами?
Я з´їла 5/6 торта! Не 1/5, а 5/6!
Ви чесно не бачите проблеми в своїх дописах? Я не вірю!!! Таких людей не існує... От чесно...
ТебеОноНадось• 07 апреля 2019
Ответ дляАБВГДэшница
30:5, все верно, но они же в школе пишут 30:1/5
Может умножить на дробь, а не разделить?
ТебеОноНадось• 07 апреля 2019
Еще такой вариант)))
От большец дроби отнимаем меньший:
1/7-1/8=1/56
(Одна целая никак не получается в итоге)
От большец дроби отнимаем меньший:
1/7-1/8=1/56
(Одна целая никак не получается в итоге)
Ресничный червь• 07 апреля 2019
Автор, к директору стыдно с такими знаниями. Поддерживаю, того , кто писал о репетиторе.
ТебеОноНадось• 07 апреля 2019
Ответ дляАБВГДэшница
Даааа, но не дробями же вы посчитали? Вы от 8 отняли 7. А запись 1/8-1/7=1
Я не могу. Зачем мне это все дочь сегодня показала. Спала бы себе уже давно спокойно.
Я не могу. Зачем мне это все дочь сегодня показала. Спала бы себе уже давно спокойно.
Ага, вычли только знаменатели
8 кусков минус 7 кусков равно 1
8 кусков минус 7 кусков равно 1
ТебеОноНадось• 07 апреля 2019
Ответ дляКаменная Фрося
Дівчата вчіться , бо мені за Вас так соромно, що тут такі неукі сидять і ще інших намагаються вчити.
Без практики все забывается. Норм.
Приму в дар• 07 апреля 2019
Ответ дляАБВГДэшница
А как вам 1/8-1/7=1?
ужас, и чему она детей может научить?
Зашла на 5минут• 07 апреля 2019
Ответ дляКаменная Фрося
Все правильно. Торт поділили на 8 шматків , сім з´їли . Скільки залишилось? Правильно один шматок.
Вы непробиваемая!
Спрошу у Вас ещё и в этой теме. По- Вашему что 30 разделить на 5- будет 6, что 30 разделить на 1/5- будет 6???
Спрошу у Вас ещё и в этой теме. По- Вашему что 30 разделить на 5- будет 6, что 30 разделить на 1/5- будет 6???
Зашла на 5минут• 07 апреля 2019
Ответ дляКаменная Фрося
Дівчата вчіться , бо мені за Вас так соромно, що тут такі неукі сидять і ще інших намагаються вчити.
Боже- Боже, Ліда- Ліда! ( с)
Если торт поделили на 8 частей, о 1/8- это не 8 частей одного целого торта, как Вам кажется, а одна часть этого торта, порезанного на 8 кусочков! Одна восьмая часть! Понимаете?
Никогда 1/8 - 1/7 не будет равно 1!
Если торт поделили на 8 частей, о 1/8- это не 8 частей одного целого торта, как Вам кажется, а одна часть этого торта, порезанного на 8 кусочков! Одна восьмая часть! Понимаете?
Никогда 1/8 - 1/7 не будет равно 1!
Приму в дар• 07 апреля 2019
Поэтому, в 3 классе, мы перешли на дистанционное обучение, подальше от таких вот учителей.
Курочка-наседка• 07 апреля 2019
Ответ дляКаменная Фрося
Дівчата вчіться , бо мені за Вас так соромно, що тут такі неукі сидять і ще інших намагаються вчити.
Торт - это 1. 1/8 от целого торта - это значит, что 1 (торт) поделили на 8 кусков и взяли 1. Точно также и с 1/7. Отсюда, 1/8-1/7=1/1, но никак не 1. Да, 1 кусок от целого торта, но он не может быть записан как 1. Может так вам будет понятнее
Курочка-наседка• 07 апреля 2019
Ответ дляКаменная Фрося
Прочитайте всі мої пости. Я й писала, що лишився 1 шматок торту.
Но этот кусок торта никак нельзя записать как 1, т.е. одно целое!
Курочка-наседка• 07 апреля 2019
Ответ дляРесничный червь
ГДЗ. Ответ на задачу.
Адресуйте пост Каменной Фросе))
Ну ниче се• 07 апреля 2019
Ответ дляКаменная Фрося
8/8=1. Ви давно в школу ходили?
1-це ціле число(один торт), 8-це кількість частин. 1/8-це (одна восьма) вісім частин від цілого числа.
1-це ціле число(один торт), 8-це кількість частин. 1/8-це (одна восьма) вісім частин від цілого числа.
,это как раз 1 часть из восьми!!!
Сиренькая• 07 апреля 2019
Автор, в нашем классе учитель говорит, чтобы каждый решал сам , и на доске решает один ученик. Потом они разбирают. Может на доске не верно кто-то решил, или ваша дочь в тетради, а правильное решение не записано ( как вариант событий).
Но я бы не выдержала! Я бы пошла с тетрадью к учителю, чтобы разобраться в этом. Это просто возмутительно, в 5 классе будет другой учитель, но знаний то у дочки не будет, в любой теме будут пробелы и это накопится как снежный ком, вы потом не наверстаете это время - 4 года! Ей будет очень сложно !
Но я бы не выдержала! Я бы пошла с тетрадью к учителю, чтобы разобраться в этом. Это просто возмутительно, в 5 классе будет другой учитель, но знаний то у дочки не будет, в любой теме будут пробелы и это накопится как снежный ком, вы потом не наверстаете это время - 4 года! Ей будет очень сложно !
Дама_с_коготками• 07 апреля 2019
Я все поняла. Каменная фрося - триль (ибо нечаянно нельзя быть такой). Ну, или учитель дочери автора.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Назад Комментарии к ответу