КапитанльнаЯ• 03 мая 2019
Ребенок не ходит в сад, как его социализировать?
Видно по деткам которые ходят в садик - они легко находят общий язык , играют вместе .
Мой же только со мной, а если я не играю с ним то просто сидит скучает.
Думала будем делиться игрушками и так начнут играть, но он перестал и игрушками делиться.
Как можно социализировать ребенка который в сад не ходит?
Ребенку 3,5 лет.
Были попытки ходить на кружки (пение/танцы) - не пошло, я даже осталась с ним, повторяла с детками движения, но мой малой был настроен категорически -- сказал чтоб я ничего не повторяла, и на весь зал громко спрашивал когда мы уже уйдем , ну мы и ушли. Понимаю что нужно дальше пробовать, может просто что-то не понравилось. Как выяснила у ребенка - сначала музыка ему не понравилось (дома танцует с удовольствием). Потом он поменял версию на то что был голоден, потом на то что было много деток , он хочет там где мало (деток было где-то 12). Вообщем я пока отстала от ребенка, думаю куда дальше?
Мой же только со мной, а если я не играю с ним то просто сидит скучает.
Думала будем делиться игрушками и так начнут играть, но он перестал и игрушками делиться.
Как можно социализировать ребенка который в сад не ходит?
Ребенку 3,5 лет.
Были попытки ходить на кружки (пение/танцы) - не пошло, я даже осталась с ним, повторяла с детками движения, но мой малой был настроен категорически -- сказал чтоб я ничего не повторяла, и на весь зал громко спрашивал когда мы уже уйдем , ну мы и ушли. Понимаю что нужно дальше пробовать, может просто что-то не понравилось. Как выяснила у ребенка - сначала музыка ему не понравилось (дома танцует с удовольствием). Потом он поменял версию на то что был голоден, потом на то что было много деток , он хочет там где мало (деток было где-то 12). Вообщем я пока отстала от ребенка, думаю куда дальше?
51
0
На детскую площадку, там ищите детей, которые сходны с вашим по темпераменту и покажите ребегеку общаться, договариваться, принимать совместные решения и пр
У меня тоже так было, в 4,5 где-то, стал очень активным и общительным. Так что не стоит расстраиваться.
не критично, но он привязан ко мне .
С игрушками разговаривает (при этом я говорю за игрушку), называет их друзьями. Ну ведь ему не хватает друзей, и на улице замечаю смотрит как детки играют вместе, наблюдает.
А когда начинает просто рядышком с детками играть, и дети начинают огрызаться (ну допустим не копай тут), то уходит в себя, замыкается еще больше..
То есть он со мной не выходит из зоны комфорта, в отличии от деток в садике - там ведь они уже привыкли к тому что дети огрызаются и т.д.
С игрушками разговаривает (при этом я говорю за игрушку), называет их друзьями. Ну ведь ему не хватает друзей, и на улице замечаю смотрит как детки играют вместе, наблюдает.
А когда начинает просто рядышком с детками играть, и дети начинают огрызаться (ну допустим не копай тут), то уходит в себя, замыкается еще больше..
То есть он со мной не выходит из зоны комфорта, в отличии от деток в садике - там ведь они уже привыкли к тому что дети огрызаются и т.д.
он маленький еще
у нас активность на площадках - в песочницах пошла после 4-5 лет
просто будьте рядом пока, и все
насчет кружков - пока очень сильно влияет личность преподавателя. У меня дочка категорически от музыки отказалась, ей просот не понравилась препод. Дома танцует и поет отлично, а на прослушивании рта не открыла. И ей 6 лет.
Ну и темперамент ребенка играет роль, и ваш личный пример - если вы живете замкнуто и к вам не ходят гости, ребенок не видит вашего взаимодействия с другими людьми - ему сложно научиться поддерживать и устанавливать контакт..
Если наоборот - все отлично, и ребенкин круг общения дело времени.
Все придет)
Как говорится, дети - это растения. Чтобы они выросли, их надо удобрять и поливать, но никак не тянуть за макушку кверху)
у нас активность на площадках - в песочницах пошла после 4-5 лет
просто будьте рядом пока, и все
насчет кружков - пока очень сильно влияет личность преподавателя. У меня дочка категорически от музыки отказалась, ей просот не понравилась препод. Дома танцует и поет отлично, а на прослушивании рта не открыла. И ей 6 лет.
Ну и темперамент ребенка играет роль, и ваш личный пример - если вы живете замкнуто и к вам не ходят гости, ребенок не видит вашего взаимодействия с другими людьми - ему сложно научиться поддерживать и устанавливать контакт..
Если наоборот - все отлично, и ребенкин круг общения дело времени.
Все придет)
Как говорится, дети - это растения. Чтобы они выросли, их надо удобрять и поливать, но никак не тянуть за макушку кверху)
Сидите рядом и говорите фразу, которую ваш ребенок сможет запомнить и говорить в ответ тем, кто его выгоняет из песочницы.
Че-то как-то он вами манипулирует, по-моему. Привели на занятия и оставили, нечего квочкой над ним сидеть. По поводу сада и социализации. Ну моя дочка отходила в сад 3 года, и это был не самый лучший опыт для нее. Первое время сильный стресс. Из общительного и активного ребенка превратилась в забитую молчунью. Сад вовсе не означает социализацию, особенно если не повезет с воспитателями, няней.
пытаемся играть на площадке, специально берем игрушки, но он не делится когда просят поиграть машинкой, бывает обмениваемся , но у других деток как правило нет на что обменяться (идут с сада заходят на площадку просто).
Он уходит в себя часто, я пытаюсь за него общаться с детками, показывать пример, а он говорит чтоб уходили уже домой, что наигрался
Он уходит в себя часто, я пытаюсь за него общаться с детками, показывать пример, а он говорит чтоб уходили уже домой, что наигрался
Работала немного няней, так мне мама наоборот говорила, что все дети невоспитанные хамы, а мой мальчик- колокольчик. Вы молодец, что понимаете, что надо учиться общаться со всеми. Пробуйте знакомить сами, начните игру вместе с ними, дети это любят. Придумайте общую подвижную игру, короче станьте не на долго аниматором.
Может ему просто не нужно общение с другими детьми сейчас или вообще? Настаивать не стоит, но стоит поручать ребенку использовать навыки коммуникации: предоставлять ему возможность делать заказ в магазине, приучить здороваться с соседями и пр. А посещение секций лучше начинать с индивидуальных занятий, а потом уже переходить в группу
как это привели и оставили, ну устроит он устерику , тем более первый раз в новом месте, все вокруг чужие.
А так и приводят в сад и оставляют, сначала на полчаса-час, потом на дольше. Он чувствует вашу неуверенность и цепляется за нее, выдумывает отговорки, чтоб никуда не ходить.
У вас растет интроверт. Ему общение нужно, на данный момент, в минимальном количестве.
Моему 3,5 тоже без сада, с общением нет проблем, дружит со всеми вокруг, играет, бегает и и.д.
Дети разные.
Моему 3,5 тоже без сада, с общением нет проблем, дружит со всеми вокруг, играет, бегает и и.д.
Дети разные.
Он ещё маленький,оставьте его в покое с социализацией.У меня тоже не ходил в сад,тусили на площадках,позже ходили на кружки,сейчас учится в школе,проблем с социализацией не было,с детьми сходится легко
мы ходили на развивалки,на площадки детские там находили друзей и общение. Для меня садик это зло.
Мой младший ребенок тоже не ходил в сад, но с удовольствием ходит на кружки и секции. Главное выбрать подходящего тренера/учителя
Бывайте в разных местах, где есть дети, взрослые. На мою дочь уже чуть не клеймо ставили. Но во всех людных местах, кроме сада и поликлиники, она чувствовала себя раскованно, могла подойти к любому взрослому со своим вопросом или проблемой, к ребенку любого возраста, взять за руку и отвести куда ей надо или начать играть. А вот в саду и у врача это был совершенно другой ребенок, никто поверить не мог. Так же никто поверить не может, что стоматолог у нее любимый доктор )) а педиатра она ненавидит, хотя ничего плохого та ей не сделала.
Только на площадку или к соседям у нас много детей.
Возможно через год будем пытаться готовитьмя к школе.
Возможно через год будем пытаться готовитьмя к школе.
То что ребенок не играет с другими детьми от хождения в сад не зависит. У меня старший в сад не ходил, но при этом очень легко сходился с другими детьми и у него везде за 5 минут появлялись друзья. А младшая в сад ходила и все равно с детьми тяжело сходится. Это особенности характера и темперамента.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу