Поговорите со мной - частная школа vs государственная

на самом деле я не хочу частную, я не готова особо финансово и боюсь. что тоже там не сложится. а назад будет сложно вернуться. Но - я не знаю что делать, по кругу неврологи (разные). психиатр, психологи (разные) - а на выходе толку 0 - тошнота по утрам до рвоты. головные боли и звонки на телефон мне ’мама. поговори минутку. а то мне тут очень страшно’

Сейчас я разрушу Ваш мир, я и сама офигела после слов психолога: аргументируя и обосновуя каждый запрет, относясь с одной стороны на правах родителя и друга мы растим свой безусловный недосягаемый авторитет и не даём приобретать ребенку опыт переживания обиды, несправедливости, убиваем даже мысль поступить иначе, чем говорит родитель, ибо он прав и тогда оказавшись в незнакомой ситуации или огромном обществе ребенок испытывает стресс от того, что он не знает что делать, что чувствовать, ему этого не рассказали, а сам на себя он никогда не полагается

И вы начали теперь просто запрещать без объяснений?

Вот это неожиданно.

Нет, это долгая история.
К счастью у нас папа стабильнее меня, но я уже и его начала сводить с ума. Рада, что сейчас мне попался психолог, который с ходу разложил мне меня. Кстати, здесь создавала тему и мне девочка его посоветовала ( посылаю ей в карму огромный плюс).
Так вот, он если не все, то многое развернул наизнанку.
Нет, не запрещаю. Что безопасно для жизни молчу и жду пока сам ’наступит на грабли’ и ошибётся, разольет, разобьёт, сделает коленку.....понимаете? сам поймет, что нельзя, а не поверит моему слову. Где сложнее смолчать просто говорю ’подумай’. Да, мегасложно, когда попытаетесь себя контролировать Вы только тогда осознаёте сколько вы его предупреждали, оберегали.

Я чуть со стула не упала, когда он сказал что огромная любовь, забота (ребенок это чувствует и знает), аргументация растит авторитет родителя и загоняет самооценку ребенка под плинтус, впрочем как и его желание поступить иначе

Бабушки и друзья нас не понимают и все отговаривают, мол зачем вам это ярмо. Но мы решили, что моральное благополучие для нас намного важнее. Возможно повзрослеет и мы вернемся назад, но пока я вижу что тут ему лучше.
Не слушайте бабушку/подруг/знакомых, слушайте ребенка и принимайте решение как будет лучше ему и спокойнее вам.

Мама моя говорит - пусть потерпит. лучше откладывай на образование в вузе эти деньги

Нет, это долгая история.
К счастью у нас папа стабильнее меня, но я уже и его начала сводить с ума. Рада, что сейчас мне попался психолог, который с ходу разложил мне меня. Кстати, здесь создавала тему и мне девочка его посоветовала ( посылаю ей в карму огромный плюс).
Так вот, он если не все, то многое развернул наизнанку.
Нет, не запрещаю. Что безопасно для жизни молчу и жду пока сам ’наступит на грабли’ и ошибётся, разольет, разобьёт, сделает коленку.....понимаете? сам поймет, что нельзя, а не поверит моему слову. Где сложнее смолчать просто говорю ’подумай’. Да, мегасложно, когда попытаетесь себя контролировать Вы только тогда осознаёте сколько вы его предупреждали, оберегали.

а как прошел переход из частной в государственную? психологически я имею ввиду

а вы давали какие-то успокоительные типа глицин и пр.? Я уже все перепробовала. Психиатр выписала нейролептики. но у меня рука не поднялась их давать.. так и домучались кое-как.

Нейролептики??? Ему РАС ставят, что ли?
По теме посоветовать ничего не могу. У меня мальчик с РАС, закончил второй класс обычной школы , и это - ад. Усваивать информацию в классе тяжело, от шума устает. Школу ненавидит. Но! У нас бабушка - педагог, не сломить ее, никаких частных школ, пусть просиживает штаны со всеми. Пока каникулы- я выдохнула, но как же это сложно всё((

У нас по заболеванию,поэтому рассматриваю разные варианты обучения

на ’нормальную’ точно денег не хватит

На данном этапе проблемы образования бы вообще не брала во внимание. Важен психологический комфорт ребёнка.

Для индивидуального обучения, кроме справки от врача-специалиста с диагнозом, нужно пройти медико-педагогическую комиссию. ВОЗМОЖНО, но не факт, в случае подобных заболеваний потребуется лечь на обследование в ПНД.

Мама моя говорит - пусть потерпит. лучше откладывай на образование в вузе эти деньги

травмы да. Ребенок летел в школу как на крыльях после садика, к весне у него от одного слова школа начинало тошнить до рвоты и голова болеть

Мой идёт в 1 класс, записала в обычную школу. На учёте у невролога с рождения, родился на 36 неделе. Очень ко мне привязан, с отцом в разводе с его 1,5 лет. Работали с психологом, не отпускал меня на работу, готов был даже лежать в стационаре с ацетоном под капельницами, только бы мама была рядом, провоцировал рвоту и что-то похожее на судороги. Когда вспоминаю этот период, у меня волосы на голове шевелятся. Психолог сразу сказала, что нужно работать со мной. Немного мне прочистила мозги. С ним тоже работала, мказкотерария, ему 5,5 было, и успокоительное пили под контролем невролога. Сад был гос, но в группе 19 человек, хороший в меру строгий воспитатель, при чем она очень сына любила, но он почти все время болел. Стараюсь меньше его опекать, давать больше самостоятельности, в меру загружать, но не перегружать, поскольку нервная система у него очень неустойчивая. Работаю пол дня и стараюсь соблюдать баланс между своей жизнью и его жизнью. Пошел кардинальный прогресс буквально за последние 3-4 месяца, очень сын повзрослел, изменился, те кто видел его в прошлом году, не верят, что это он. На вашем месте оставила бы гос школу, но я частным не доверяю, сама учитель по образованию, работала и в гос, и в частной давно, сейчас с этой сферой не связана. Пошла бы сама к психологу. Немного изменила бы рабочий график, чтобы больше проводить времени с сыном, при этом вовлекая его в социум. Задумалась бы ещё раз о спорте, который бы ему подошёл. Мой ходит на капоэйру, у него очень мягкий тренер. Игровые и контактные виды спорта не идут категорически. В школе договорилась бы на условно частичное присутствие. Возможно, водила бы например на 2 урока в день, остальное индивидуально с этим же учителем. И лучше утром, первый и второй урок спокойнее, чем пятый, утром дети ещё не проснулись). Или вообще начать только с индивидуального графика с учителем, постепенно вводить уроки с классом. Придумала бы хитрости какие-то, например после первого урока наушники с музыкой в уши, чтобы не слышать шум, вести дневник эмоций. Ну это как пример, это надо с психологом и неврологом обсуждать. Ещё дообследовала бы ребенка. Возможно, если пропить курс препаратов, пойдет сдвиг и толчок. У моего что-то типа недостатка выработки аминокислот, помимо кучи самых разнообразных диагнозов и Д учёта у 6 специалистов. Пропили Агвантар и буквально на глазах ребенок поменялся. Это тоже как пример. Не кажется ли вам, что это ещё частично протест со стороны ребенка, он не хочет покидать свою зону комфорта и провоцирует такую реакцию организма. Психолог мне говорила все время с сыном разговаривать, объяснять причинно-следственнве связи, буквально вдалбливать. В моем случае, это было объяснение, что если я не буду ходить на работу, мы не сможем купить еду, одежду, пойти в парк аттракционов, и т.д., образно. Сил вам и мудрости.

У моего не такой диагноз, чтоы освободили от посещения обычного.
Манипулировать - может и есть немного. но у него случалась истерика со слезами прямо 1 сентбяря. когда он увидел огромную толпу

бабушка за 1000 км. приезжаем проведать 2-3 раза в год. так что точно нет.

Истерика как раз и есть один из способов манипуляции родителями.
Потому что совсем странно получается - его в школе любят и у него там друзья, но быть с ними без учителя в классе он боится. При этом ходит на кружки, где тоже полно народу. Как-то не вяжется. Возможно, всё-таки обижают его в школе, отсюда и желание быть рядом со взрослым, который защитит, а он не говорит вам.

Вы в разводе?

а назад вы планируете в гос?

Вы странная. Ничего же вообще не теряете. Есть сейчас деньги-ведите. Не понравится о нового года. Придете в свою гос.дадите им 2тыс.грн. глазками поморгаете, скажите извините любим только вас и пойдете обратно. Вообще не проблема.
P.S. Днепр, отходили в частную школу год. Отличная. Танцы, бассеин, шахматы, живопись (в том числе маслянная) и много всего. Всё входит в стоимость. Ходит с 8.30 до 18.30 и довольна.

на самом деле я не хочу частную, я не готова особо финансово и боюсь. что тоже там не сложится. а назад будет сложно вернуться. Но - я не знаю что делать, по кругу неврологи (разные). психиатр, психологи (разные) - а на выходе толку 0 - тошнота по утрам до рвоты. головные боли и звонки на телефон мне ’мама. поговори минутку. а то мне тут очень страшно’

вот да. я разрываюсь между тем, что вы написали, и желанием, чтобы ребенок не ненавидел учебу, а шел с интересом.

Мама моя говорит - пусть потерпит. лучше откладывай на образование в вузе эти деньги