Я не в теме• 30 октября 2013
Папа-хороший, а мама-плохая
Вот такие слова я всё чаще стала слышать от своей 4-х летней дочери... Конечно, папа хороший, он ведь только балует и прикрикнуть может только раз в две неделе и то по моей просьбе. А, я чуть наругала, крикнула, всё-ты, плохая, папа хороший! Очень обидно... Первое время пыталась не замечать, не обращать внимание, не зацикливаться... Но, видимо не получается. Сама сегодня на неё обиделась, сказала, чтобы она ко мне не обращалась. Девочки, что можно сделать в этой ситуации, взаимопонимание всё меньше с каждым днём... Идти на поводу у её капризов-не вариант... Может кто то был в такой ситуации-что делать, как быть?
22
0
какого?
это нормальная реакция ребенка ,только и всего...
объяснить,как максимум, что мама не плохая , а заботливая - с примерами .
это нормальная реакция ребенка ,только и всего...
объяснить,как максимум, что мама не плохая , а заботливая - с примерами .
Папу то реже видит, вы перед глазами все время наверное. Это выработался шаблон поведения уже. Вам на такое стараться не реагировать, самим старайтесь поламать шаблон поведения.
Ну и папа пусть с вами заодно будет, поговорите с ним, пусть он с ребенком тоже поговорит.
Ну и папа пусть с вами заодно будет, поговорите с ним, пусть он с ребенком тоже поговорит.
разговаривала с ней, конечно... это ведь не первый раз такое... объяснения, что мама тебя любит и заботится о тебе не помогают... поэтому сейчас так и получилось, что сама на неё обиделась...
Мне кажется ребенок еще не вкладывает в свои слова так много в 4 года. Имею ввиду что услышал где-то и повторяет. Мой тоже в 5 лет может сказать: все, я тебя не люблю! Может мы сами где-то ошиблись, он услышал и давай повторять.
Папа наш спокойный-преспокойный, его очень тяжело расшевелить... В итоге я с ней борюсь+ещё с папой, чтобы он тоже как то поучаствовал.
покажите ей бомжиху или алкашку, у которой ребенок без игрушек-конфет и побитый. И скажите, что ВОН то мама плохая, и пусть сравнит. В 4 года уже должно доходить такое
Ответ дляЯ не в теме
ого я бы до такого не додумалась 
Та нет, мне кажется жестко, ребенок больше испугается чем осознает, 4 года...осторожно не ламайте психику ребенка.
А вы попробуйте тогда поделить обязанности, например с таким вопросом можно к папе обращаться, а с такими только к маме. Ну как то в игровой форме это представить ребенку, ему тогда самому интересно будет и уже рамки какие-то нарисуются, что если с маминым вопросом к маме, то мамино слово будет последнее. Ну и если отказ ребенку даете, то обязательно объяснение, почему так, чтоб она поняла а не обижалась на вас.
Нам 3.7г.Последний мес.малая стала просто невыносимая.Довела меня так что пришлось познакомить с ремнем.(Она даже не знала зачем и как его применяют к детям).Но результата было ноль.А себя я поймала на мысли что уже неделю я с ребенком не разговариваю а только ОРУ как припадошная.А она стала огрызатса хамить, и даже бить меня аргументируя это тем что она мне здачу дает.Я поняла что надо что то делать.Вот только что? А вот еще я ей говорила наверно ты не моя доця тебя подменили а мою забрали така как моя была воспитаной принцесой.В ответ истерический плач я твоя.
Сегодня днем я пошла в сад.У нас там есть психолог.Я пришла и попросила совета.Меня проконсултировали.И первый результат был уже сегодня.Маленький но был.
1.Это кризис 3-х лет.Бывает как в 2.5 так и 4.5.
2.Только терпение вам поможет и ни каких постояных криков на дите.
3.Ни в коем случае нельзя делать как я.Говорить что она плохая,невоспитаная. И нельзя говорить я тебя отдам на перевоспитание,поменяю на другую,уйду,обижусь и.т.д. В этом возросте они воспринемают все очень близко.А также формируетса модель ваших отношений на будующее.
4.Самое ВАЖНОЕ нужно сформулировать и установить правила.Доступные для понятия крохи.А теперь терпение и как в годик по 355 раз обясняем и напоминаем но спокойно.
Мой пример: Моя крошка знает такие ПРАВИЛА и что это имннно правила.1.В лифт заходят первыми взрослые потом дети, а выходят первыми дети а потом взрослые.Дорогу переходим на зеленый на красный нельзя.И почему нельзя тоже знает.На люки наступать нельзя очень опасно.Первая проблема была дома я ору одень тапки пол холодный заболееш одевает на 2 мин потом раз и опять без тапок.Сегодня на прогулке после сада расказала что есть правило Дома нужно ходить в тапках.Правило это придуиали доктора для того что бы детки меньше болели.А то кто много болеет тех ложат в больницу и дают много уколов.Мама дома это правило не нарушает.А тебе все время напоминает о тапках так как сильно любит свою принцесу и переживает что бы она не болела.Результат всего 2 раза напоминала все остальное время она их не снимала.За что перед сном я ее похвалила очень и сказала что она как взрослая.
На прогулке я еще расказала кто и для чего придумал правила что нужно хорошо кушать все доедать и про то зачем деткам нужно пораньше спать ложитса.У нас вечерний отбой это катострофа Мин.в23-24 засыпает даже если в 21 уложить.Сегодня уснула В 22. Перед сном расказала историю про фей сна которые прилитают к девочкам если те крепко и много спят и делают их умными красивыми здоровыми и влспмтаными.Но только если много спать.А помнить про то какая ночью прилитала фея она будет утром только тогда кагда научитса спать по правилам.Уснула быстро что бы у феи хватило времени до утра помочь ей стать лутшей девочкой на свете.А если лечь поздно то до утра фея не успеет все сделать.Во у меня фантазия гуляла.А игрушки и свои вещи нуджно складывать на место.А то есть детки у которых нет мама и пап или у Мамы и папы нет денежек и они мечтают о таких игрушках и одежках.И у этих деток есть феи кресные к у золушки.Они летают по ночам и собирают по миру разбросаные вещи.Ведь то что валяетса значит ненужно тебе.Феи кресные это заберут и отдадут деткам у которых нет такого им нужнее они будут беречь и класть наместо.Действует намеого эфективние чем если не убереш ты уберу я в мусор.
2.Только терпение вам поможет и ни каких постояных криков на дите.
3.Ни в коем случае нельзя делать как я.Говорить что она плохая,невоспитаная. И нельзя говорить я тебя отдам на перевоспитание,поменяю на другую,уйду,обижусь и.т.д. В этом возросте они воспринемают все очень близко.А также формируетса модель ваших отношений на будующее.
4.Самое ВАЖНОЕ нужно сформулировать и установить правила.Доступные для понятия крохи.А теперь терпение и как в годик по 355 раз обясняем и напоминаем но спокойно.
Мой пример: Моя крошка знает такие ПРАВИЛА и что это имннно правила.1.В лифт заходят первыми взрослые потом дети, а выходят первыми дети а потом взрослые.Дорогу переходим на зеленый на красный нельзя.И почему нельзя тоже знает.На люки наступать нельзя очень опасно.Первая проблема была дома я ору одень тапки пол холодный заболееш одевает на 2 мин потом раз и опять без тапок.Сегодня на прогулке после сада расказала что есть правило Дома нужно ходить в тапках.Правило это придуиали доктора для того что бы детки меньше болели.А то кто много болеет тех ложат в больницу и дают много уколов.Мама дома это правило не нарушает.А тебе все время напоминает о тапках так как сильно любит свою принцесу и переживает что бы она не болела.Результат всего 2 раза напоминала все остальное время она их не снимала.За что перед сном я ее похвалила очень и сказала что она как взрослая.
На прогулке я еще расказала кто и для чего придумал правила что нужно хорошо кушать все доедать и про то зачем деткам нужно пораньше спать ложитса.У нас вечерний отбой это катострофа Мин.в23-24 засыпает даже если в 21 уложить.Сегодня уснула В 22. Перед сном расказала историю про фей сна которые прилитают к девочкам если те крепко и много спят и делают их умными красивыми здоровыми и влспмтаными.Но только если много спать.А помнить про то какая ночью прилитала фея она будет утром только тогда кагда научитса спать по правилам.Уснула быстро что бы у феи хватило времени до утра помочь ей стать лутшей девочкой на свете.А если лечь поздно то до утра фея не успеет все сделать.Во у меня фантазия гуляла.А игрушки и свои вещи нуджно складывать на место.А то есть детки у которых нет мама и пап или у Мамы и папы нет денежек и они мечтают о таких игрушках и одежках.И у этих деток есть феи кресные к у золушки.Они летают по ночам и собирают по миру разбросаные вещи.Ведь то что валяетса значит ненужно тебе.Феи кресные это заберут и отдадут деткам у которых нет такого им нужнее они будут беречь и класть наместо.Действует намеого эфективние чем если не убереш ты уберу я в мусор.
В мене малий такого не говорить, бо ще взагалі не говорить, але коли приходить чоловік додому, то аж підскакує від радості, коли той іде часто плаче за ним, а за мною - все рівно, головне, щоб з татом лишитись. Для нього тато добрий, він з ним бавиться, їсти не заставляє і т. д. А я погана, тримаю дисципліну, виховую)) Чоловікові на нього сваритись не дозволяю, кажу, що це моя робота, а він має бути добрий
І я нічого проти не маю, бо якщо я стану доброю, а чоловіка, щоб повиховувати поруч немає постійно, тоді він взагалі від рук відіб’ється.
Правда, не знаю, подивлюсь як воно дальше буде)
Ви просто між виховним процесом не забувайте ще і ніжність проявляти до дочки.
І я нічого проти не маю, бо якщо я стану доброю, а чоловіка, щоб повиховувати поруч немає постійно, тоді він взагалі від рук відіб’ється. Правда, не знаю, подивлюсь як воно дальше буде)
Ви просто між виховним процесом не забувайте ще і ніжність проявляти до дочки.
Гарний підхід
Буду пробувати використовувати в майбутньому. Малий ще не розуміє що таке правила. Єдине, що коли я прошу щось зробити і він це робить, я його дуже хвалю і йому це приносить радість, тому він з радістю викидає у смітник фантики від цукерок чи шкірочки від бананів, тепер чсто навіть і не прошу)
А за люки у нас також у формі гри. Коли бачу, що йде на люк, прошу обійти, він обходить і дає мені ’п’ять’
Буду пробувати використовувати в майбутньому. Малий ще не розуміє що таке правила. Єдине, що коли я прошу щось зробити і він це робить, я його дуже хвалю і йому це приносить радість, тому він з радістю викидає у смітник фантики від цукерок чи шкірочки від бананів, тепер чсто навіть і не прошу) А за люки у нас також у формі гри. Коли бачу, що йде на люк, прошу обійти, він обходить і дає мені ’п’ять’
Я так делала похоже при случае,очень действенно. То сын видел бомжей, циган с циганчатами и распрашивал про них, то по телеку услышал про детский дом - я аккуратно рассказывала, как не повезло таким деткам с родителями, и добавляла,что он на небе себя хорошо вел, раз Бог дал ему хороших родителей.
У Вас, наверное,папа не остается с дочкой никогда хотя бы на пол-дня, или на больничном. А надо бы, так любой, самый спокойный расшевелится и воспитывать будет.
Ответ дляBellaFiore
Гарний підхід Буду пробувати використовувати в майбутньому. Малий ще не розуміє що таке правила. Єдине, що коли я прошу щось зробити і він це робить, я його дуже хвалю і йому це приносить радість, тому він з радістю викидає у смітник фантики від цукерок чи шкірочки від бананів, тепер чсто навіть і не прошу)
А за люки у нас також у формі гри. Коли бачу, що йде на люк, прошу обійти, він обходить і дає мені ’п’ять’
Буду пробувати використовувати в майбутньому. Малий ще не розуміє що таке правила. Єдине, що коли я прошу щось зробити і він це робить, я його дуже хвалю і йому це приносить радість, тому він з радістю викидає у смітник фантики від цукерок чи шкірочки від бананів, тепер чсто навіть і не прошу) А за люки у нас також у формі гри. Коли бачу, що йде на люк, прошу обійти, він обходить і дає мені ’п’ять’
Для малышей еще действует метод аплодисменты,и поклон.можно с годика даже.
что-то делала-делал не выходило а тут раз и вышло,не важно шапку криво натянуть, или ребенок увидел клип рекламу и сам что-то начал петь танцевать.Я всегда когда подваливала что она поет танцует или просто кривляться громко хлопала при этом говорила Аплодисменты моей умнике и поклон,научила делать. Это не просто один из методов похвалы.Он еще и помогает ребенку не стесняться,что сейчас дает свои результаты на утреннике.Вот сегодня был утренник,она за месяц ходила и всех спрашивала придут ли ее выступление смотреть.Из всей группы она одна громко и выразительно рассказала стих.Мы тренировались в месте обе вылазили на табуретки брали детские микрофоны и вместе в один голос учили и стих и выступать.Это крутая поддержка для крохи что она не сама а я с ней.И при этом выучить стих не наказание а целый ритуал. Хотя жопа только на утренники стихи учит а так не хочет.Только сказки своими словами пересказывает делает вид что читает.
что-то делала-делал не выходило а тут раз и вышло,не важно шапку криво натянуть, или ребенок увидел клип рекламу и сам что-то начал петь танцевать.Я всегда когда подваливала что она поет танцует или просто кривляться громко хлопала при этом говорила Аплодисменты моей умнике и поклон,научила делать. Это не просто один из методов похвалы.Он еще и помогает ребенку не стесняться,что сейчас дает свои результаты на утреннике.Вот сегодня был утренник,она за месяц ходила и всех спрашивала придут ли ее выступление смотреть.Из всей группы она одна громко и выразительно рассказала стих.Мы тренировались в месте обе вылазили на табуретки брали детские микрофоны и вместе в один голос учили и стих и выступать.Это крутая поддержка для крохи что она не сама а я с ней.И при этом выучить стих не наказание а целый ритуал. Хотя жопа только на утренники стихи учит а так не хочет.Только сказки своими словами пересказывает делает вид что читает.
Ответ дляЯ не в теме
Очень классные, полезные советы!! Спасибо, что поделились!!! 
Будем применять и практиковать.
Будем применять и практиковать.
Ой у меня еще есть пара тройка таких советов.Как в игре не напрягая не себя не ребенка научить считать от 1-до 10 на русском и на английском. Как выучить цвета на русском,на украинском и на английском.
При изучении таких цветов как розовый,голубой нам помогали мультяшки.
Я знаю как подготовить кроху к детскому саду.Что-бы ребенок шел туда без слез и страха.Потом конечно как до них доходит что это на постоянной основе то бывают слезы от лени.Но не капли страха что он там без мамы.Как маме ненавязчиво формировать интересы крохи в саду,и не вне его.И ребенок сам туда идет.Даже если утром и не хочет вставать.Как есть петрушку укроп и морковку в супе самой первой.Ну и много всяких мелочей.При этом это проверено на мне моем ребенке и на окружающих нас детях.Но к саду нужно готовить кроху мин. за год,без каких либо усилий,платных кружков и развевающих клубов. Все что от вас нужно что-бы вы все время болтали с крохой.
Если что кому интересно спрашивайте напишу,на примерах,Но у меня доця. К мальчикам нужно будет точки заманух свои искать.Ну по типу феи это девчачья заманушка.
Хотя и у меня есть еще не решённые вопросы.Есть моменты которые мне не как не удается объяснить,что бы она поняла смысл.Пока не нашла слов.
При изучении таких цветов как розовый,голубой нам помогали мультяшки.
Я знаю как подготовить кроху к детскому саду.Что-бы ребенок шел туда без слез и страха.Потом конечно как до них доходит что это на постоянной основе то бывают слезы от лени.Но не капли страха что он там без мамы.Как маме ненавязчиво формировать интересы крохи в саду,и не вне его.И ребенок сам туда идет.Даже если утром и не хочет вставать.Как есть петрушку укроп и морковку в супе самой первой.Ну и много всяких мелочей.При этом это проверено на мне моем ребенке и на окружающих нас детях.Но к саду нужно готовить кроху мин. за год,без каких либо усилий,платных кружков и развевающих клубов. Все что от вас нужно что-бы вы все время болтали с крохой.
Если что кому интересно спрашивайте напишу,на примерах,Но у меня доця. К мальчикам нужно будет точки заманух свои искать.Ну по типу феи это девчачья заманушка.
Хотя и у меня есть еще не решённые вопросы.Есть моменты которые мне не как не удается объяснить,что бы она поняла смысл.Пока не нашла слов.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу