Вечный двигатель• 18 сентября 2019
первое собрание, НУШ....шок...
вчера было первое (и единственное) собрание в школе. НУШ, второй класс. сказать, что я в ужасе - ничего не сказать. детей растят инфантилами и недоумками (судя по новой реформе). оценки и поощрения запрещены, указывать на ошибки ребенку- ну-ну-ну..создаем счастливое детство....первый год проучились -половина детей читать не умеют. учитель апеллирует новой реформой, по которой все запрещено (и домашки, и замечания)..вобщем, ничего делать не надо (нельзя!) а потом бац! - пишем диктант, и - видим результат НОЛЬ!
расскажите, как у вас в НУШ? довольны ли? я не вижу прогресса в ребенке. еще в первом классе вроде как и заинтересовывали поощрениями типа смайликов, а тут...ну молодец..ну похвалили...(и то нельзя, чтоб тот, кого не похвалили не чувствовал себя ущербным)..
вобщем, я в каком то замешательстве...
хотите у ребенка ум - занимайтесь сами...ну такое...
расскажите, как у вас в НУШ? довольны ли? я не вижу прогресса в ребенке. еще в первом классе вроде как и заинтересовывали поощрениями типа смайликов, а тут...ну молодец..ну похвалили...(и то нельзя, чтоб тот, кого не похвалили не чувствовал себя ущербным)..
вобщем, я в каком то замешательстве...
хотите у ребенка ум - занимайтесь сами...ну такое...
показать весь текст
520
0
Я не очень довольна облегченной программой НУШ, но ребенку нравится. Старшая в 4 классе сейчас (Росток), младшая во втором (НУШ). Росток однозначно сильнее, но и сказать, что младшая ничего не учит - не могу. В этом году оценки будут вербальные, в дневники писать только позитивные. Домашние задания появились уже, и не мало. Постоянно пишут, считают, читают, стихов много учат. Я думаю, прорвемся. П.С. Я сознательно выбирала очень хорошего учителя.
А вы еще не поняли? Стадом,легче управлять.
Хочу поспорить на тему образования. В своей работе много общаюсь с людьми-клиентами,разной возрастной категории.И вот очень сильно удивляют люди 35-45 лет.Элементарных вещей не знают.Иногда настолько тупые(пардон) личности случаются,шо мама дарагая.
Хочу поспорить на тему образования. В своей работе много общаюсь с людьми-клиентами,разной возрастной категории.И вот очень сильно удивляют люди 35-45 лет.Элементарных вещей не знают.Иногда настолько тупые(пардон) личности случаются,шо мама дарагая.
И еще тетради эти хранятся в школе, их родителям на собрании пару раз показывали (по требованию, не всем), а потом просто отдали в конце года.....
я никуда не переходила. и мне не нужна была помощь в решении сложных задач или заполнении контурной карты. я могла все прекрасно делать сама. но времени не было...
вы же речь вели именно об этом, верно? о помощи, когда сам ученик не справляется. а не когда ушел гулять до полуночи.
вы же речь вели именно об этом, верно? о помощи, когда сам ученик не справляется. а не когда ушел гулять до полуночи.
Ответ дляЯ_канеша_извиняюсь
А многим родителям такой подход очень нравится!) Наконец, детей перестанут нагружать ’’всеми этими ненужными и ооочень сложными’’ заданиями!)))
Вы же посмотрите, какие родители сейчас повели детей в школу! У каждого ВО, а элементарное слово без ошибки не напишет, правило ’’тся- ться’’ за всю жизнь не усвоили, темы создают тут ’’ помогите решить задание 1-й класс!’’ Таким родителям только на руку такой подход к обучению. Тупой и еще тупее.
Вы же посмотрите, какие родители сейчас повели детей в школу! У каждого ВО, а элементарное слово без ошибки не напишет, правило ’’тся- ться’’ за всю жизнь не усвоили, темы создают тут ’’ помогите решить задание 1-й класс!’’ Таким родителям только на руку такой подход к обучению. Тупой и еще тупее.
Кхм, так вы и сама не без ошибок пишите.
Ничего себе. Я как раз хотела написать, зачем оценка, если просто можно посмотреть количество ошибок... Это, конечно, странно.
Моя не в нуш, 4 класс, хорошая учительница, которая применяет разные методики для обучения наших детей. Так вот вчера на собрании она сказала, что сейчас ученики называются «здобувачами знань», а учитель и родители - «учасники освітнього процесу». То есть, сами, все сами теперь)) кому надо - тот добудет те знания
а кому не надо - ничего страшного, главное - счастливое детство))
а кому не надо - ничего страшного, главное - счастливое детство))
Моей нравилась конкуренция. Она смотрела на других и старалась сделать лучше. А сейчас конкуренции нет, ей стало скучно.
Хорошо, что хоть олимпиады не отменили...
Хорошо, что хоть олимпиады не отменили...
Ответ дляАнгелочек с рожками
Ваш ребенок - ваша задача 
В школу повели потому что просто оставить не с кем было? Такое себе продолжение детсада
В школу повели потому что просто оставить не с кем было? Такое себе продолжение детсада
Мы на дистанционном обучении. Есть репетитор, мама, папа и много интересных занятий помимо школьной программы. Ваш юмор мимо. Считаю, полагаться только на школу глупо, как и отнимать детство у ребенка, сожалея что ’мало задают’.
Я училась полностью сама с первого класса, никто не проверял задания и не делал за меня уроки. Училась на 5 и пару 4-ок. Мы жили в пригороде и там же я училась, а родители работали в городе и приезжали домой в 19 часов. Мама только успевала приготовить еду нам с сестренкой на завтра, папа занимался уборкой. Но я была настолько ответственная, что даже когда болела, сама делала все задания, подружка приносила и забирала мои тетради на проверку учителю! А тем более в страших классах никто не проверял и не помогал, даже наоборот - я проверяла уроки у сестры, она на 6 лет младше. И я ее водила в садик и забирала после школы, кормила и выводила гулять)) И еще успевала заниматься в спортивной школе и театральном кружке.
А по химии и математике у меня всегда было 5, правда по физике - еле 4 и до сих пор ее не понимаю))
А по химии и математике у меня всегда было 5, правда по физике - еле 4 и до сих пор ее не понимаю))
аналогично) а зачем достигать, если все равно скажут :ну молодець..в хужем случае - ничего не скажут((
Ответ дляКундалини
Меня вчера в одной теме крыльями забили за то, что я с ребенком учу цифры, природу и счет в рамках подготовки к школе. Мол, обучать нужно в форме бесед (как?) и в игровой форме, а так я, мол, ребенка гружу и всему в школе научат
Хотя с автором этой темы я согласна - программа школьная слабенькая и слишком упрощенная.
Хотя с автором этой темы я согласна - программа школьная слабенькая и слишком упрощенная.
так мы тоже в игровой форме учили, кубики с буквами, из кубиков слоги делали и читали
А что должны сказать?
Ребёнок учится для того, чтобы похвалу услышать? Ну так хвалите дома изо всех сил всей семьей.
Мягко говоря, очень странные претензии к образовательному процессу.
Ребёнок учится для того, чтобы похвалу услышать? Ну так хвалите дома изо всех сил всей семьей.
Мягко говоря, очень странные претензии к образовательному процессу.
когда не справляется и чтоб не ушел гулять до полуночи.))) Помощь и некоторый контроль.
Со старшим доходило до маразма. Родители вопили ’куда смотрит школа!’, когда учитель говорила, что кое-кто курит.
Я репетитор по математике. Периодически стараюсь давать родителям обратную связь: не сделал, не старается, тетрадь опять не взяла. Так одна мама сказала:’вы должны решать мои проблемы, а не создавать новые’.)) И хотя у меня масса претензий к школе, я все равно понимаю, что плохие оценки в аттестате сына - МОЯ вина. Не школы. Ну хотя бы потому что 5 человек окончили с отличием. Это те самые 5 человек, которых родители не отдали на откуп школе, как я своего.
Со старшим доходило до маразма. Родители вопили ’куда смотрит школа!’, когда учитель говорила, что кое-кто курит.
Я репетитор по математике. Периодически стараюсь давать родителям обратную связь: не сделал, не старается, тетрадь опять не взяла. Так одна мама сказала:’вы должны решать мои проблемы, а не создавать новые’.)) И хотя у меня масса претензий к школе, я все равно понимаю, что плохие оценки в аттестате сына - МОЯ вина. Не школы. Ну хотя бы потому что 5 человек окончили с отличием. Это те самые 5 человек, которых родители не отдали на откуп школе, как я своего.
Я с дочерью тоже так учила лет до пяти, но ей уже почти 6 и кубики ей неинтересны - она примеры активно решает, пытается писать слова. Используем очень удобный набор с палочками для счета и алфавитом - красота!
А вы бы хотели, чтоб детей с первого класса ругали, если у них что-то не получается? То есть отбивали желание к учёбе?
5 Класс . Школа обычная , но уроки сложные (отупеть как то не получается ..оценки за все ставят . Примеры заданий . Твір на тему ’музика в моєму житті ’ - сносно ....
Написать о том , как электричество попадает в дом ( с момента выработки и как это происходит)
посмотреть фильм ’сторожева вежа’ и написать на него аннотацию
пример обычного задания с математики : Велосипедист збирався проїхати дистанцію довжиною 120 км із деякою швидкістю. Але він їхав зі швидкістю на 6 км/год меншою й тому прибув до пункту призначення на 1 годину пізніше, ніж гадав. З якою швидкістю їхав велосипедист?
Написать о том , как электричество попадает в дом ( с момента выработки и как это происходит)
посмотреть фильм ’сторожева вежа’ и написать на него аннотацию
пример обычного задания с математики : Велосипедист збирався проїхати дистанцію довжиною 120 км із деякою швидкістю. Але він їхав зі швидкістю на 6 км/год меншою й тому прибув до пункту призначення на 1 годину пізніше, ніж гадав. З якою швидкістю їхав велосипедист?
Так занимайтесь. Вроде раньше было не так.... Кто занимался - был результат, а гении, с кем заниматься не надо, и так всегда все на лету хватали, но таких всегда единицы.
ну это вы уже отходите от первоначального тезиса.
да и контроль ничего не решил бы. никто никогда меня не контролировал, как бы я восприняла это в 15-16 лет?
да и контроль ничего не решил бы. никто никогда меня не контролировал, как бы я восприняла это в 15-16 лет?
По вашей логике выходит, что и зубы надо самому себе лечить и одежду обувь шить и все остальное делать. Знаете кухарки уже так доуправлялись страной что скоро она просто исчезнет. Каждый должен заниматься своим делом. Если я бухгалтер я не прошу сотрудника придти и начислить себе зп, а он не просит меня рекламный текст написать и и.д. Учителя и школа и нужны для обучения и оценивания, для социализации в обществе. Иначе зачем ребенку полдня торчать в школе чтобы потом дома уставшая после работы и домашней работы мама или репетитор или ещё кто проходил с ним школьную программу. Тогда есть смысл сразу на индивидуальное обучение идти. У меня такое ощущение что в итоге как раньше - аристократы давали детям образование, а рабам оно не надо, чтобы думали поменьше. Легче всего управлять людьми запуганными и необразованными.
Серьезно что ли?))
Затем, чтобы заниматься тем, чем хочется. Затем, чтобы поехать в языковой лагерь на Мальту. Затем, чтобы папа взял в воскресенье на рыбалку.)) Затем, что девочкам нравятся умные мальчики. Я могу продолжать бесконечно... А вы считаете, что оценка 2 работает эффективно? Мой подросток говорил ’ну 2, так 2, пофиг’.
Затем, чтобы заниматься тем, чем хочется. Затем, чтобы поехать в языковой лагерь на Мальту. Затем, чтобы папа взял в воскресенье на рыбалку.)) Затем, что девочкам нравятся умные мальчики. Я могу продолжать бесконечно... А вы считаете, что оценка 2 работает эффективно? Мой подросток говорил ’ну 2, так 2, пофиг’.
Есть такая категория мам, которые считают своих детей лучшими из лучших и им важно, чтобы это было подчёркнуто и выделено максимально. Акцент тут надо сделать на том, что так считают мамы, а не так есть на самом деле.
Мои племянницы ходят на гимнастику и в их группе было несколько мам, которые считали, что девочкам надо кровь из носу присудить места за показательное выступление на Новый год. Прям из штанов выпрыгивали, так хотели. И тут, упс, из дети заняли не первое место и вой о необходимости присудить места сменился на вой о нечестном судействе.
Я когда читаю деты о плохом НУШ, где детей не поощряют, об отсутствии конкуренции, всегда эту историю вспоминаю.
Мои племянницы ходят на гимнастику и в их группе было несколько мам, которые считали, что девочкам надо кровь из носу присудить места за показательное выступление на Новый год. Прям из штанов выпрыгивали, так хотели. И тут, упс, из дети заняли не первое место и вой о необходимости присудить места сменился на вой о нечестном судействе.
Я когда читаю деты о плохом НУШ, где детей не поощряют, об отсутствии конкуренции, всегда эту историю вспоминаю.
Можно сказать, что это отупление нового поколения. Подождите, уже везде поют, что высшее образование не надо.
Во Франции дети учатся 4 дня в неделю и только в школе. Домой ничего не задают.
По вашему там все - дебилы?
По вашему там все - дебилы?
Я бы не отдавала в школу, максимум 3 класса, а потом развитие талантов и инд. анятия. Нынешняя система делает из детей тупых исполнителей и зубрил. А оценочную систему убирают в развитых странах, а развивают изобретательность вместо зубрежки и поощрения рабства. У нас же выращивают усредненное стадо без креативности и нацеленное зарабатывать балы перед руководителем
У нас тоже НУШ, только первый класс. Почти всё то, о чём Вы говорили. Но по программе у них с октября буквы начинаются, дневники есть. Домашки тоже задают. Поощрения в виде стикеров (вместо оценок). Но у нас ребёнок уже читает и пишет. Я разочарована такой реформой.
Как я. В будние дни дома в 21-00. А уйти можно только сделав уроки.
У нас с вами странный спор. Вы росли до 7 класса без родителей в принципе. И выросли нормальным человеком. Но сейчас доказываете, что родители в принципе не нужны? Ну как так?
У нас с вами странный спор. Вы росли до 7 класса без родителей в принципе. И выросли нормальным человеком. Но сейчас доказываете, что родители в принципе не нужны? Ну как так?
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу