Пищалка• 16 октября 2019
Как меня достал этот НУШ!!! Ребенок во 2 классе
Все занятия бегло... дз бегом бегом
не успеваешь разобрать материал - нормально не вникаешь
По «я досліджую світ» про планеты читали 1 урок - и тут же задания и все!
Точно так же и математика! Нет нормального изложения задачи в тетради как было в нашем тексте (умова, вирішення, відповідь)
Эти дурацкие схемы - вставь число, допиши, стрелочками все нарисовано и тд Как же мы раньше научились математику считать без этих стрелочек?????
Тема про перенос букв в слове - нет нормального объяснения, правил (пришлось копаться в интернете)
Все поверхностно, не успеешь прочитать и что-то понять - как бац новая тема
не успеваешь разобрать материал - нормально не вникаешь
По «я досліджую світ» про планеты читали 1 урок - и тут же задания и все!
Точно так же и математика! Нет нормального изложения задачи в тетради как было в нашем тексте (умова, вирішення, відповідь)
Эти дурацкие схемы - вставь число, допиши, стрелочками все нарисовано и тд Как же мы раньше научились математику считать без этих стрелочек?????
Тема про перенос букв в слове - нет нормального объяснения, правил (пришлось копаться в интернете)
Все поверхностно, не успеешь прочитать и что-то понять - как бац новая тема
показать весь текст
77
0
У нас полностью пишут в тетрадях в клетку, классная работа 1 задача, 1 задача дома. Печатные тетради на «закуску»
В моем детстве мама и папа на работах
Я на продленке до 18:00
И я все все сама разбирала, решала сама и ооочень люблю математику
Я хочу чтоб мой ребенок тоже её полюбил
Я на продленке до 18:00
И я все все сама разбирала, решала сама и ооочень люблю математику
Я хочу чтоб мой ребенок тоже её полюбил
Методички можно купить в издательствах Богдан, Школа и Ранок. Но новые методички не помогут ничем. Ищите старые книжки. Можете поискать старые учебники по методике преподавания (им лет по 20-30). Или на крайний случай ищите старые учебники (за 2002-2014 года),где все просто . Богдановича, Науменко, Захарийчук.
Тоже 2-й класс. Они к этим планетам еще 5 раз вернутся. Как раз вопрос не в зубрежке, ав ассоциациях, развитии памяти.
По поводу переноса. Когда мой сын был в 1-4 классе (точно не помню), я ему долго объясняла, что так слово не переносится. Он со слезами доказывал обратно. Так учитель объясняла. Выяснилось, что это новые правила. Можно и так, и так. А меня совсем по- другому учили. Вот я динозавр.
Тю, нормально, математика в нуш как росток, очень классно, с переносом слов тоже все понятно, странно, что Вам не понятно. Проблема только в том, что информации очень много даётся за короткое время, и ребёнок не успевает усваивать, быстро запоминает и так же быстро забывает, а следующий материал базируется на пройденном. Для себя я решила эту проблему, мои дети на ДО, сама программа интересная и насыщенная.
у нас по математика обычная тетрадь в клеточку, печатная тетрад и ещё сборник задач.
По литературе тетрадки специальные по Я исследую мир вообще кейс буки и ещё всего прочего много я сама путаю в этом всем.
По литературе тетрадки специальные по Я исследую мир вообще кейс буки и ещё всего прочего много я сама путаю в этом всем.
я бы по старым не учила. Точнее использовала их как доп.материал. Потому что по сравнению с тем, как учили раньше и сейчас есть различия в оформлении и записи решения. Лучше опираться на современный материал, чтобы не было расхождения
Сначала куличи лепили, а в третем классе пойдут оценки и никаких поблажек, одна ошибка в диктанте и это 9 баллов, контрольных самостоятельных очень много, я бы так не радовалась ничегонеделаннью в первых двух классах. Потом без поблажек.
старшая в 4-м, младшая во 2-м
не знаю, откуда у вас информация о ’ничегонеделанью’, но дети занимаются от 1 до 4 часов дома, в зависимости от расписания, вас очень сильно дезинформировали
не знаю, откуда у вас информация о ’ничегонеделанью’, но дети занимаются от 1 до 4 часов дома, в зависимости от расписания, вас очень сильно дезинформировали
это для тех мам, которые дитятко до 6 лет в школу сбагрили, это же нуш, все равно, что детский сад, они там играют первые 2 года. Вот и загруз.
Для того, кто игры играл, программа жесть, для тех, кто в школу получать образование пришёл, отлично, штурм мозга.
Не хочу Вас огорчить, но у сына 3 класс, не НУШ и все точно так же. Ничего не ясно, ни понятно, все дома. За английский вообще молчу - некоторые до сих пор не понимают, как читать и только потому, что учитель не объяснил, а родители немецкий изучали. Ещё в первом классе прозрела от английского и пошли к репетитору. Учитель все на программу А.Несвит головой кивает, только детям от этого не легче.
Ответ дляА я с косою
с каждым ’упрощением’ программа всё сложнее и сложнее 
Поверьте, нет.
Эта программа намного проще программы 4-х годичной давности. Есть с чем сравнить.
Ноооо.... всеравно дебильная с кучей ненужных элементов.
Эта программа намного проще программы 4-х годичной давности. Есть с чем сравнить.
Ноооо.... всеравно дебильная с кучей ненужных элементов.
не знаю, чем занимаются на уроках в школе Вашего ребёнка, у нас все ок, все нравится, и даже оценки есть, но они носят мотивационные характер, в табель не идут.
я вообще не знаю, зачем менять математику в начальных классах. У меня начальные были 91-95 годы, отличные учебники, все понятно. Математика всегда была моим любимым предметом. Вышка в универе после школьных алгебры-геометрии зашла вообще на ура. Сейчас учат действительно схемами дурацкими, от которых никак не проще становится.
Я также в расстройстве от НУШ (ребёнок во 2-м классе). Математика для меня бред (хорошо, что хоть ребёнку не сложно). Но тому, кто понимает простоту решения не понять, зачем все с ног на голову ставить в МАТЕМАТИКЕ - царице точных наук? К чему там творчество и попытки найти нестандартное решение??Английский разочаровывает, чтение вообще за гранью: за прошлый год пару четверостиший выучили??? Про мову я вообще молчу. весь прошлый год разрешали учиться в расслабоне, так теперь ребёнка заставить сложно. Прикреплю предложение из текста для чтения. Вчера ребёнку объясняла, что это неграмотный редактор плохо на вычитке поработал))) но ведь новые ж книги
выше читайте, что пишут о программе, она насыщенная, английский в первом классе буковки писали, во втором уже преводы с укр на англ писать надо. Кто хочет учится - учится, кто хочет ныть - ноет. По всем предметам очень много материала, украинский в первом классе прописи рисовали целый год, во втором - кучу правил уже выучили, и ударные, и слоги-переносы, аудирования, диктанты и списывания, у нас пишут уже в тетрадях в линию.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу