Малая еще та• 06 мая 2020
В школу в 6 лет или в 7
Дочке в августе будет 6 лет. Еще год назад решили, что пойдет в школу в 7 лет. Причины - трудно запоминает информацию, учиться трудно, немного замкнутая. Уже выбрала учительницу -очень хорошие отзывы , будет 1 класс набирать в 2021 году в школе через дорогу. К этой же учительнице планировала отдать на подготовку за год до школы в частном порядке. Примерно неделю назад дочка плачет каждый вечер - в садик ходить больше не будет, только в школу. Сейчас что она умеет - считать, буквы знает не все, читать не умеет, очень хорошо рисует, лепит из пластилина. Но не это главное, она очень плохо запоминает, времена года забывает и многие простые базовые понятия ей сложно. Варианта просто год заниматься с ребенком и не водить в садик нет.
показать весь текст
112
0
Ще забула написати, що теж ходили на підготовку до школи групову - 5чол. Уроки дали нетільки знання, а й психологічно підготували до навчання.
в бытовых навыках проблем нет совсем. Полностью себя обслуживает, всегда аккуратная, что касается гигиены и быта - идеально. В сад собирались всегда быстро и без нервов, в ее части комнаты и на столе - порядок. Очень любит порядок и чтоб все четко и по полочкам . Если есть правила - ей легче. Любит мне помогать, хозяечка. Не интеллектуал пока, это да. Любит когда читаю, перед сном обязательно, слушает с удовольствием, вопросы задает.
Психолог не дает никаких заключений, тем более письмено. Но в старшей группе в течении года психолог раз в неделю общалась с детьми, вела журнал где все отмечала и записывала. В начале года родители писали согласие на консультацию психолога. Кому было интересно сами в конце года подходили к психологу и общались. Я кстати к садиковскому не ходила. В нашем классе 31 человек, 14 чел.- 7 леток. Соседний класс 12., г.Киев.
Сын старший в 3 классе.
По итогам первой четверти в 1 классе учитель сказала, что из ’шестилеток’ в классе реально к школе была готова одна девочка.
А в классе 13 детей 2010 г.р. и 12 - 2011 г.р.
И речь не о чтении и письме, а о физической готовности высидеть 5 уроков неподвижно.
По итогам первой четверти в 1 классе учитель сказала, что из ’шестилеток’ в классе реально к школе была готова одна девочка.
А в классе 13 детей 2010 г.р. и 12 - 2011 г.р.
И речь не о чтении и письме, а о физической готовности высидеть 5 уроков неподвижно.
Старший пішов у 6,10, і менший так піде.
Перші два місяці було важкувато. А як виповнилося 7, суттєво полегшало.
Перші два місяці було важкувато. А як виповнилося 7, суттєво полегшало.
у старшей класс шестилеток - полет нормальный. Я считаю что среднестатистическому ребенку абсолютно под силы программа. Но у меня дочка в августе родилась, т.е. одна из самых младших будет в классе, и сама по себе звезды с неба не хватает. Ну и не готовили ее к школе.
У вас учитель не готов, а не дети)
Сегодняшний НУШ 1 кл - 30 минут. Перемены 20-30 минут. На уроке 1 раз мин физкультминутка, утром - ранкове коло минус 10 минут урока. На уроках Я досліджую світ часто ходят на улицу, изучают изменения природы и погоды, направления ветра... Ни о каком неподвижном сидении 5 уроков нет. Количество уроков в 1 кл 4 в день, во 2 кл - 3 раза 5 уроков и 2 раза 4. ЧТ и ПТ облегченные. Дочь пошла в 6,5 по возрасту, могла спокойно идти в 6 или 5,11...
Сегодняшний НУШ 1 кл - 30 минут. Перемены 20-30 минут. На уроке 1 раз мин физкультминутка, утром - ранкове коло минус 10 минут урока. На уроках Я досліджую світ часто ходят на улицу, изучают изменения природы и погоды, направления ветра... Ни о каком неподвижном сидении 5 уроков нет. Количество уроков в 1 кл 4 в день, во 2 кл - 3 раза 5 уроков и 2 раза 4. ЧТ и ПТ облегченные. Дочь пошла в 6,5 по возрасту, могла спокойно идти в 6 или 5,11...
Проще всего списать профессиональную непригодность на детей...
Высидеть 5 уроков неподвижно-это шутка такая? Уроки по 30 мин, из 4-х уроков один-два физра/музыка/рисование, ЯДС часто на улице проводится другие предметы в хорошую погоду тоже, каждые 15 мин класс делает разминку.
Люди, вы про реформу младшей школы слышали что-то?
Высидеть 5 уроков неподвижно-это шутка такая? Уроки по 30 мин, из 4-х уроков один-два физра/музыка/рисование, ЯДС часто на улице проводится другие предметы в хорошую погоду тоже, каждые 15 мин класс делает разминку.
Люди, вы про реформу младшей школы слышали что-то?
Квалифицированный педагог не сделает выводы про готовность/неготовность детей по итогам одной четверти. Некоторые мои дети, которые рыдали в сентябре, после нового года вырывались в лидеры. Независимо от возраста. Полно рыдающих отстающих семилеток и очень развитых, эмоционально устойчивых шестилеток. И наоборот.
Между ребенком 6 и 6,5 лет разница огромна.
Если бьі она бьіла бьі апрельской, то стоило бьі идти. А ровно в 6 готово к школе процентов 10 детей.
Если бьі она бьіла бьі апрельской, то стоило бьі идти. А ровно в 6 готово к школе процентов 10 детей.
У вас отдельное крьіло для первоклашек и программа? 3 раза в неделю у них 5 уроков уже в первом классе. Сидят в классе часть своей переменьі, чтобьі не мешать детям постарше.
Реформа на бумаге, никто не строил отдельньіе помещения под НУШ. И учителям многим за 60, они те игрушки и коврики только перед проверкой достают.
По итогам третьего класса она не ошиблась. Та девочка- единственная отличница из шестилеток. Остальньіе успевающие старше.
Не выдавайте желаемое за действительное. Понятно, что вы мама семилетки, пытающаяся убедить саму себя в том, что она сделала правильный выбор, промариновав ребенка до 7+ лет у себя под юбкой.
Я вас не собираюсь переубеждать. Моя практика говорит об обратном.
Я вас не собираюсь переубеждать. Моя практика говорит об обратном.
У нас тоже 3 р.в неделю 5 уроков. Учитель с Нуш хорошо справляется, много интерессного, сыну нравится. Но учатся они плотно, нельзя сказать, что программа легкая, на ковриках валяются и лего играют. Программа практически такая же, только преподносят по другому.
У нас общая школа для всех. Дочь во 2 кл сейчас. Да 10 мин своей перемены (кот остается от урока)играли в настолки, лего и свои игрушки остальное время гасают в коридоре.
Нашему учителю 62 года, передовичка в НУШ, остальные учителя моложе, но они консультируются у нее))
Не угадали, ребенок пошел в школу строго по закону, и младший тоже так пойдет.
На год раньше было нельзя, и я не собиралась ’договариваться’. И сейчас вижу, что сделала правильно.
Советовалась с разными педагогами (математика, музыка, начальная школа), и у всех мнение однозначно. Если речь идет о выборе ’в 6,5 или в 7,5’ - то надо смотреть по ребенку. Если речь о ’6 или 7 ровно’, то лучше в 7.
Сама я пошла в школу в 7,4, и считаю, что родители поступили правильно. Училась с удовольствием, прошло больше 25 лет, почти всех учителей помню по имени-отчеству и с удовольствием пообщалась бы.
На год раньше было нельзя, и я не собиралась ’договариваться’. И сейчас вижу, что сделала правильно.
Советовалась с разными педагогами (математика, музыка, начальная школа), и у всех мнение однозначно. Если речь идет о выборе ’в 6,5 или в 7,5’ - то надо смотреть по ребенку. Если речь о ’6 или 7 ровно’, то лучше в 7.
Сама я пошла в школу в 7,4, и считаю, что родители поступили правильно. Училась с удовольствием, прошло больше 25 лет, почти всех учителей помню по имени-отчеству и с удовольствием пообщалась бы.
Ответ дляС перепою
Промариновав под юбкой до 7+лет??? Вы точно педагог? 
Нет, конечно, она такой педагог, как я София Ковалевская.
Да, так и есть. Чуть изменилась подача, парты теперь на 1 человека, но к концу 1 класса нужно уметь делать то же, что и 10 лет назад.
Вот вы правильно написали - слышали. Только слышали. А почувствовать изменения смогли единицы. Потому что в подавляющем большинстве их пока нет на местах. Ну да, парты завезли, доски повесили и даже коврик постелили. ВСЁ. Не, еще лего.
Та же история.
Раньше школа арендовала крыло садика для первоклашек, и тогда учитель действительно могла вести уроки полностью по НУШ. Плюс спальня, отдельный туалет, 3 места на 25 человек - лафа.
Но детей стало больше, в садике очередь, и школьников из сада ’попросили’. Новые первоклашки вместе с нашими на этаже, и 10 минут ’своей’ перемены они тихушничают в кабинете, чтобы не мешать 2-3 классам. 4 классы на другом этаже.
Не знаю, отпускают ли их в туалет, на этаж 2 ’мужских’ и 3 ’женских’ места всего. На 200 человек примерно.
Раньше школа арендовала крыло садика для первоклашек, и тогда учитель действительно могла вести уроки полностью по НУШ. Плюс спальня, отдельный туалет, 3 места на 25 человек - лафа.
Но детей стало больше, в садике очередь, и школьников из сада ’попросили’. Новые первоклашки вместе с нашими на этаже, и 10 минут ’своей’ перемены они тихушничают в кабинете, чтобы не мешать 2-3 классам. 4 классы на другом этаже.
Не знаю, отпускают ли их в туалет, на этаж 2 ’мужских’ и 3 ’женских’ места всего. На 200 человек примерно.
Ну так что требовать от педагогов, если помещения те же?
Как в класс втиснуть те 6 зон или сколько там нужно, при тех же 30 детях в классе и в том же кабинете?
Уменьшить наполняемость классов до 20 чел, убрать лишние парты - тогда коврик и игрушки поместятся. Но никто этого делать не будет в министерстве, т.к. нужны ещё учителя и помещения, а на них и так экономят.
Как в класс втиснуть те 6 зон или сколько там нужно, при тех же 30 детях в классе и в том же кабинете?
Уменьшить наполняемость классов до 20 чел, убрать лишние парты - тогда коврик и игрушки поместятся. Но никто этого делать не будет в министерстве, т.к. нужны ещё учителя и помещения, а на них и так экономят.
школа у нас хорошая, для начальной школы отдельное крыло. Хорошая продленка со спальней, спортивным уголком. Моя на продленку точно будет ходить когда бы не пошла в 6 или в 7.
пока в школе два класса по 24 человека - это кто на подготовку ходил . моя например не ходила, может будут классы больше
Да дело не в зонах даже.
А в том, что автор поста, на который я отвечала, пытается выставить НУШ курортом. На практике подавляющее большинство идут по старой, накатанной схеме с небольшими изменениями. Ну нет, нет у многих уроков по 30 мин! Редкий учитель на ЯДС выведет на улицу, дополнительные тетради как и раньше...
А в том, что автор поста, на который я отвечала, пытается выставить НУШ курортом. На практике подавляющее большинство идут по старой, накатанной схеме с небольшими изменениями. Ну нет, нет у многих уроков по 30 мин! Редкий учитель на ЯДС выведет на улицу, дополнительные тетради как и раньше...
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу