Разговор с директором школы. Инклюзия

где недобор?школы переполнены,мы с вами в разной реальности.мы не смогли устроить ребенка в спецшколу в киеве.

Вы видно не в теме.

Инклюзивных ребенок не мешает другим учится( если интелект норма).
Это обычный Ребенок, но над ними нужно стоять и тыкать, он не внимательный просто, летает в облаках.

Понимаю, что мамам особых деток обидно, но девочки, давайте смотреть правде в глаза. Особенные детки должны учится в особенных школах. Вы требуете от школы того, к чему их не готовили. Никто не говорил молодой девочке поступающей а пединститут, что ей придется иметь дело с инклюзией.

Понимаю, что мамам особых деток обидно, но девочки, давайте смотреть правде в глаза. Особенные детки должны учится в особенных школах. Вы требуете от школы того, к чему их не готовили. Никто не говорил молодой девочке поступающей а пединститут, что ей придется иметь дело с инклюзией.

Вы хоть понимаете разницу между детьми которым показана спецшкола и обычными с некоторыми особенностями?

Это тоже самое что диабетика сказать ты в обычный супермаркет не ходи, там везде сахар
Но нет, для диабетика поставили все СМ специальные стойки с их продукцией.

Так и здесь, не нужно ничего менять. Просто нужно дополнить

Мама, идите в спецшколу. Я работаю в частной. В классе есть девочка, которая не выговаривает все буквы, соответственно не может их запомнить, прочитать и написать. Все легло на плечи родителей. Но терпения не хватает и у них. Занимаются с частным логопедом. Это ежедневный труд еще и дома. А терпения не хватает. Все, что я могу это дополнительно с ней читать и писать. И это при том, что в классе 12 человек. В школе нет профильных специалистов, которые ей могут помочь. Детей смогла организовать, они ей всячески оказывают помощь. И девчушка толковая... но решить задания не может пока ей не прочитают его. А отдали б в спецшколу, то, возможно , уже б и читала, и писала.

В школе НЕТ ставки логопеда.

В школе НЕТ ставки логопеда.

да вы что? видимо вы тоже не особо в курсе что дети разные бывают и если ваш обычный,то есть и не очень обычные и им тоже нужно учиться.

Я подозреваю что если есть инклюзивный класс, то и ставка добавляется. Просто не стоит очередь из логопедов и психологов в гос школу(

Инклюзия оформили потому что учитель старой закалки и не понимает особенностей.
Ей 75 лет и она каждый раз меня вычитывает что не занимаемся.
Я ей устала повторять что у ребенка 2 раза в неделю массаж, 3 Логопед.

Как ваши дела?

Я подозреваю что если есть инклюзивный класс, то и ставка добавляется. Просто не стоит очередь из логопедов и психологов в гос школу(

Почему не попасть?
Везде недобор.
Но смысл идти туда если там дети тяжёлые. Реально тяжёлые(

Вы такая интересная

В спецшколе где дети с диагнозами идите.
Вот и идите сами. И всем советуйте

Автор, а ассистент учителя у вас есть? Мой опыт, пришла к директору, он сказал ассистента учителя нет, нашла своего, который мне понравился на мою зарплату + у нее зарплата в школе. Учитель у нас тоже не супер, она просто очень громкая, а это возбуждает моего ребенка и он в ответ может кричать. Зато родители адекватные, дети тоже помогают ему во всем. логопеда нет, никто не идёт на такие зарплаты :(, занимаемся отдельно, ходит на кружки и на продленке. Но мой вам совет, никакой спец школы. Я когда принимала решение куда его отдавать, ходила в школу, там очень тяжёлые дети. И если у ребенка есть хоть какая-то надежда учиться в обычной школе, идите в обычную.

Я им нашла 3х логопедов.
Передала данные.
Им даже не позвонили!!!!

Вот видите, Вы для себя все решили. Зачем спрашивать совета? Можно наезжать на директора сколько угодно, но ребенку не помогут. Для этого должны быть специалисты. А дети со временем начнут смеятся с дочери. К сожалению, это реальность. А можно в младшей школе провести коррекционную работу в специализированных заведениях, а после перейти в обычную школу. По соседству у меня сад для деток с нарушениями речи, так туда устроится попробуй. Либо берите все в свои руки и в платном порядке по логопедам, если уж очень нужно в обычную школу.

Инклюзия оформили потому что учитель старой закалки и не понимает особенностей.
Ей 75 лет и она каждый раз меня вычитывает что не занимаемся.
Я ей устала повторять что у ребенка 2 раза в неделю массаж, 3 Логопед.

Как ваши дела?

Инклюзия оформили потому что учитель старой закалки и не понимает особенностей.
Ей 75 лет и она каждый раз меня вычитывает что не занимаемся.
Я ей устала повторять что у ребенка 2 раза в неделю массаж, 3 Логопед.

Как ваши дела?

Автор, я работала в спецшколе. У нас было 2класса, для совсем тяжёлых и лёгких. В классах по 12 детей. Индивидуальный подход и + дополнительные занятия и коррекционная работа. В обычной школе вам этого не дадут. Сомневаюсь, что ваш тьютор умеет работать с такими проблемами, также как и школьный психолог. И никто точно в школу не будет брать из-за вас логопеда, так как это даже ни директор решает.
Раз уж так хотите ходить в обычную школу, тогда вам самой придется озаботиться проблемами вашего ребенка и за деньги дополнительно после школы работать с логопедом и психологом. И не забывайте, что ещё ребенок заработает куча комплексов, что он не такой как все. А в спецшколах дети как-то принимают друг друга лучше.

Вы видно не в теме.

Инклюзивных ребенок не мешает другим учится( если интелект норма).
Это обычный Ребенок, но над ними нужно стоять и тыкать, он не внимательный просто, летает в облаках.

Вы знаете. В 1м и 2м классе я думала нас выгонят со школы, читала с большим трудом еле-еле, делала все медленно, писала с ошибками:))))) в итоге втянулись конкретно в учёбу. Пахали и днём, и ночью, на каникулах. По-тихоньку адаптировались. Были и есть репетиторы, нейрокоррекцию делали сами, делали Томатис и прочее. Я читала много на эту тему. Лепили Буквы англ и укр, играли на барабанах — ритм с чтением связан, занимались на баланс борде дома, ловили спец мячики. Ходили к разным спецам. Денег и труда вбухали немеряно. Но ребёнку помогло — занимается и старается. Хотя дислексия на всю жизнь.
Закончила всего с одной 9 по англ младшую школу. Все остальные 11—12.
Я одно скажу если учительница загнобит ребёнка и не идёт на контакт — меняйте учительницу. Или просвещайте ее — принесите ей распечатанную книгу Дар дислексии Рональда Девиса. Она реально не в курсе про дислеквсию, их раньше такому не учили. Пусть прочитает. Может разберётся

Подскажите дети после 4го класса уходят в массовые школы?

Лёгкие детки не перенимают особенностей поведения у тяжёлых?

Программа растянута?

Какой % поступает в вуз?

Вы знаете. В 1м и 2м классе я думала нас выгонят со школы, читала с большим трудом еле-еле, делала все медленно, писала с ошибками:))))) в итоге втянулись конкретно в учёбу. Пахали и днём, и ночью, на каникулах. По-тихоньку адаптировались. Были и есть репетиторы, нейрокоррекцию делали сами, делали Томатис и прочее. Я читала много на эту тему. Лепили Буквы англ и укр, играли на барабанах — ритм с чтением связан, занимались на баланс борде дома, ловили спец мячики. Ходили к разным спецам. Денег и труда вбухали немеряно. Но ребёнку помогло — занимается и старается. Хотя дислексия на всю жизнь.
Закончила всего с одной 9 по англ младшую школу. Все остальные 11—12.
Я одно скажу если учительница загнобит ребёнка и не идёт на контакт — меняйте учительницу. Или просвещайте ее — принесите ей распечатанную книгу Дар дислексии Рональда Девиса. Она реально не в курсе про дислеквсию, их раньше такому не учили. Пусть прочитает. Может разберётся

Правильно, они работают по договору цпх

Не выдумывайте со спец школой.
На крайний случай поменяйте школу или учителя. Вам нужен понимающий учитель!!!!