Что это за ужасные стихи дают детям читать? НУШ- бредятина.... фото 3 класс

Большинство серьезной литературы, которая изучается в школе, есть смысл перечитать во взрослом возрасте

Я поняла, что ненарошком ошиблись. Я учила это произведение лет 30 назад. И ещё тогда наша учительница говорила, что такое- не для школы. А в прошлом году и моя дочь ’проходила’ этого Чипку.

Я помню такое. Да уж... Вот поэтому дочь читает Пушкина и Булгакова. Пыталась ей прочитать Коцюбинского про девочку, у которой мама заболела, а ей нужно было жать пшеницу. Послушала и говорит: Мама, я свободно говорю по-польски, по-английски и учу немецкий, я пишу без единой ошибки по-русски. Зачем мне эта сельская лабуда? Это нигде не применимо и не повысит мою ценность на рынке труда.
Я обалдела

Но самое потрясающее, неповторимое, завораживающее- ’ Лісова пісня’!

Я их и сама не улавливаю. Писака явно был под наркотой, когда сочинял эту ахинею

А кто знает, что будет на ЗНО?
Муж моему на вступительном попались Тигроловы Багряного. Ни я, ни он не проходили в школе это, но никого в универе это не интересовало.
Внеклассное - да, тут полная свобода для учителя.

Хрестоматия, 2 класс,НУШ
ВОТ что они курили, когда Это писали? да и за какое ’сало’ утвердили это г’вно для детей. Нормальные, адекватные пару авторов.

Шекспир есть разный. Мы изучали Двенадцатую ночь и Укрощение строптивой. Отличные вещи.

Это в 7-8 лет? Третий класс? Вы серьезно? ’ відшукування прихованого змісту/символічної складової (така операція вказує на інтелектуальний розвиток дитини)’????
Третий класс, ребенку в январе только 8 лет будет.Харьковский регион,все разговаривают на русском. Взрослому сложно в этом бреде что -либо понять,а искать ’приховане’ тем более!

Харитя?)
Печально)) а потом ’бензовозы сбивают внучек’)) и не важно на каком языке))

Я автор трех книг, написанных на украинском. А вы идите помешивайте свой украинский борщ, в котором вы, наверное, хорошо разбираетесь.

Где капец?

А) вот он)

тоже самое
хотя у нас не ’хрестоматия’, а ’позакласне читання’
один стих за четверть с горем пополам выучили и плюнули
оценок всё равно нет

судя по манере речи, ваши книги на заборе написаны

Маме смешно. Поэтому все закономерно.

Прочтите мои предыдущие комментарии.

Это реально есть такие стихи?
Хто ж це автор за такий?

Не, смысл там понятен. НО. Это бред, написанный автором, играющимся в современную поэзию, с претензией на оригинальность и неординарность метафор и образов, причем спеуиально написано ЭТО для деток, типа им должно быть интересней, поскольку очень не стандартно и такой вот поток детских мыслей и эмоций, сваленных в кучу... Короче, это просто графомания. (((

Нє, не нам. Діткам. Потік хворої уяви з претензією на ’дєцкость’

Я розумію, що не всі в медицині обізнані , але ці вірші свідчать про те,що у автора цього твору психичний розлад. Можливо спричинений прийомом наркотичних засобів або психотропних речовин.Скоріше це класична форма шизофренії.Так, це верлібр. Але про що він?

’Земля тряслась - как наши груди,

Смешались в кучу кони, люди,

И залпы тысячи орудий

Слились в протяжный вой..’ М.Ю. Лермонтов ’Бородино’

А почему у автора есть?

Вот-вот, это самое мягкое что можно сказать. Но словесный поток льётся ведь от имени ребенка. Тогда для кого эти стихи? Взрослым это тоже как-то не интересно.

Да, это проблема из проблем.

Вчать, але було б дуууже бажано чи не кожен вірш розбирати відповідно до цих термінів.

да, я его в школе не изучала. а вот недавно прочитала для себя. очень хорошо зашло. многие исторические и культурные моменты становятся понятными.

вот так, легко и непринужденно взять и плюнуть в целый народ. это надо уметь...

Це ще не показник. Уява і мислення далеко не у всіх розвинуті гарно. І гірше, ніж колись. Моя дочка не любить казки. Їй нудно їх читати, навіть слухати.

ПутА.

Это тоже Франко. Не читабельно?


Чого являєшся мені
У сні?
Чого звертаєш ти до мене
Чудові очі ті ясні,
Сумні,
Немов криниці дно студене?
Чому уста твої німі?
Який докір, яке страждання,
Яке несповнене бажання
На них, мов зарево червоне,
Займається і знову тоне
У тьмі?

Чого являєшся мені
У сні?
В житті ти мною згордувала,
Моє ти серце надірвала,
Із нього визвала одні
Оті ридання голосні —
Пісні.
В житті мене ти й знать не знаєш,
Ідеш по вулиці — минаєш,
Вклонюся — навіть не зирнеш
І головою не кивнеш,
Хоч знаєш, знаєш, добре знаєш,
Як я люблю тебе без тями,
Як мучусь довгими ночами
І як літа вже за літами
Свій біль, свій жаль, свої пісні
У серці здавлюю на дні.

О ні!
Являйся, зіронько, мені!
Хоч в сні!
В житті мені весь вік тужити —
Не жити.
Так най те серце, що в турботі,
Неначе перла у болоті,
Марніє, в´яне, засиха, —
Хоч в сні на вид твій оживає,
Хоч в жалощах живіше грає,
По-людськи вільно віддиха,
І того дива золотого
Зазнає, щастя молодого,
Бажаного, страшного того
Гріха!