Контрольница• 19 января 2021
Дистанционка .. учительница ..
Задаёт много
Очень много
Прошлые дни ребёнок делал дз 5 часов
Ладно, пусть учится
Если б не одно но ...
Учительница просит сдать дз до 17:00 в программе
И только изредка кто не успел , может в порядке исключения сдать в личку до 20:00
Сегодня сдали всё , кроме труда
Пошли святить воду , потом в гости
Рисование сдали после 20:00
Получили 2
Рисунок реально сложный , за 1 час не нарисуешь
Учитель аргументирует тем , что ей надо отдыхать
А нам не надо ? Детям погулять хочется , друзей увидеть хочется , посвятить воду в праздник хочется
Может задевать стоит меньше ? И тогда всем будет хорошо
Начальная школа
Хочу уже чтоб занятия были в школе
Могли делать когда хотим , хоть вечером перед уроком
Очень много
Прошлые дни ребёнок делал дз 5 часов
Ладно, пусть учится
Если б не одно но ...
Учительница просит сдать дз до 17:00 в программе
И только изредка кто не успел , может в порядке исключения сдать в личку до 20:00
Сегодня сдали всё , кроме труда
Пошли святить воду , потом в гости
Рисование сдали после 20:00
Получили 2
Рисунок реально сложный , за 1 час не нарисуешь
Учитель аргументирует тем , что ей надо отдыхать
А нам не надо ? Детям погулять хочется , друзей увидеть хочется , посвятить воду в праздник хочется
Может задевать стоит меньше ? И тогда всем будет хорошо
Начальная школа
Хочу уже чтоб занятия были в школе
Могли делать когда хотим , хоть вечером перед уроком
показать весь текст
534
0
может не проверять ДЗ до 8.30 следующего дня
кстати, в школе учителя чаще всего и не проверяют ДЗ день в день
кстати, в школе учителя чаще всего и не проверяют ДЗ день в день
А что она с тем рисунком будет так долго делать? Читать, анализировать, ошибки находить? 2 по рисованию - треш.
Ответ дляСосулька
Родителей двое, кто-то готовит, другой уроки помогает делать
А если детей трое, как у нас, например. Два школьника, с которыми надо делать уроки 3 и 5 класс и годовасик.
Я только отошла от них, только все отправили в гугл-классы. СегоднЯ ещё рано вчера в 22:30 закончили. Целыми днями, как белка, от одного к второму - объясни, проверь, расскажи, помоги. Уроков очень много. Младший страдает, все с ним на руках или забив на требовательный ор. Сбился режим к чертям. Я вообще не сплю почти. С 3 до 7 только. На прогулки нет времени. Сидим дома безвылазно 3 недели. Когда уже этот дурдом закончится???
Я только отошла от них, только все отправили в гугл-классы. СегоднЯ ещё рано вчера в 22:30 закончили. Целыми днями, как белка, от одного к второму - объясни, проверь, расскажи, помоги. Уроков очень много. Младший страдает, все с ним на руках или забив на требовательный ор. Сбился режим к чертям. Я вообще не сплю почти. С 3 до 7 только. На прогулки нет времени. Сидим дома безвылазно 3 недели. Когда уже этот дурдом закончится???
Нельзя. А толку от оценки по рисунку, в табеле у нас идет зарах/незарах.
В сл. раз не парьтесь, сдавайте в срок что-попало
Сын тоже в 4м.
В сл. раз не парьтесь, сдавайте в срок что-попало
Сын тоже в 4м.
Автор, а может этот не плохо?
Ну и чтотчто 2 по рисованию, это не 11 класс, сколь всего будет ещё, особенно в 6-7 классе.
Быстро и качественно делать домашкц - хороший навык.
Мой ребёнок делает долго. Учительница в младшей школе шла навстречу - мол, да медлительный...
Но вот ужеистаршая школа и подгонять и покрикивать начала я....
К 9 му желательно научится делать часть уроков не то что быстро....а ещё и сразу на перемене в школе...что б дома к ДПА готовится и к репикам ходить.
Это просто взгляд на проблему от мамы старше школьника...
Ну и чтотчто 2 по рисованию, это не 11 класс, сколь всего будет ещё, особенно в 6-7 классе.
Быстро и качественно делать домашкц - хороший навык.
Мой ребёнок делает долго. Учительница в младшей школе шла навстречу - мол, да медлительный...
Но вот ужеистаршая школа и подгонять и покрикивать начала я....
К 9 му желательно научится делать часть уроков не то что быстро....а ещё и сразу на перемене в школе...что б дома к ДПА готовится и к репикам ходить.
Это просто взгляд на проблему от мамы старше школьника...
Сказать, что я удивлена результат голосования - это не сказать ничего!
Я была (и остаюсь) против дистанционки. Мы с мужем работаем. Так меня тут говном поливали, что я детей, якобы, ’сдаю’ в школу и заниматься ими не хочу.
А сейчас что? Учитель перегибает?
Блин, я прихожу домой и делаю с ребенком уроки. Все! Сдаём, да, после 20-00. Я приезжаю домой около 20-00. Поговорила с учителем - сдаём утром. Так мы учим с 20-00 до 22-00. Два часа. И это второй класс. То есть на мне и муже и уроки, и объяснение.
У нас в чате класса тоже больше всего стенают мамы домохозяйки. Работающим стенать некогда. Зато детей в школу не сдают. Героини!
Я была (и остаюсь) против дистанционки. Мы с мужем работаем. Так меня тут говном поливали, что я детей, якобы, ’сдаю’ в школу и заниматься ими не хочу.
А сейчас что? Учитель перегибает?
Блин, я прихожу домой и делаю с ребенком уроки. Все! Сдаём, да, после 20-00. Я приезжаю домой около 20-00. Поговорила с учителем - сдаём утром. Так мы учим с 20-00 до 22-00. Два часа. И это второй класс. То есть на мне и муже и уроки, и объяснение.
У нас в чате класса тоже больше всего стенают мамы домохозяйки. Работающим стенать некогда. Зато детей в школу не сдают. Героини!
Сан Пи Вам в помощь!., с ним к заучу или директору , с письменным обращением ( зафиксированным)
это выдержка из него:
При использовании ЭСО во время занятий и перемен должна проводиться гимнастика для глаз. При использовании книжных учебных изданий гимнастика для глаз должна проводиться во время перемен.
Для профилактики нарушений осанки во время занятий должны проводиться соответствующие физические упражнения (далее физкультминутки).
При использовании ЭСО с демонстрацией обучающих фильмов, программ или иной информации, предусматривающих ее фиксацию в тетрадях воспитанниками и обучающимися, продолжительность непрерывного использования экрана не должна превышать для детей 5-7 лет - 5-7 минут, для учащихся 1-4-х классов -10 минут, для 5-9-х классов -15 минут.
Общая продолжительность использования ЭСО на уроке не должна превышать для интерактивной доски - для детей до 10 лет - 20 минут, старше 10 лет - 30 минут; компьютера - для детей 1-2 классов - 20 минут, 3-4 классов - 25 минут, 5- 9 классов - 30 минут, 10-11 классов - 35 минут.
Занятия с использованием ЭСО в возрастных группах до 5 лет не проводятся.
2.10.3. Расписание занятий составляются с учетом дневной и недельной динамики умственной работоспособности обучающихся и шкалой трудности учебных предметов.
Режим двигательной активности детей в течение дня организуется с учетом возрастных особенностей и состояния здоровья.
При организации образовательной деятельности предусматривается введение в режим дня физкультминуток во время занятий, гимнастики для глаз, обеспечивается контроль за осанкой, в том числе, во время письма, рисования и использования ЭСО.
Физкультурные, физкультурно-оздоровительные мероприятия, массовые спортивные мероприятия, туристические походы, спортивные соревнования организуются с учетом возраста, физической подготовленности и состояния здоровья детей. Хозяйствующим субъектом обеспечивается присутствие медицинских работников на спортивных соревнованиях и на занятиях в плавательных бассейнах.
Возможность проведения занятий физической культурой и спортом на открытом воздухе, а также подвижных игр, определяется по совокупности показателей метеорологических условий (температуры, относительной влажности и скорости движения воздуха) по климатическим зонам. В дождливые, ветреные и морозные дни занятия физической культурой должны проводится в зале.
Отношение времени, затраченного на непосредственное выполнение физических упражнений к общему времени занятия физической культурой должна составлять не менее 70%.
это выдержка из него:
При использовании ЭСО во время занятий и перемен должна проводиться гимнастика для глаз. При использовании книжных учебных изданий гимнастика для глаз должна проводиться во время перемен.
Для профилактики нарушений осанки во время занятий должны проводиться соответствующие физические упражнения (далее физкультминутки).
При использовании ЭСО с демонстрацией обучающих фильмов, программ или иной информации, предусматривающих ее фиксацию в тетрадях воспитанниками и обучающимися, продолжительность непрерывного использования экрана не должна превышать для детей 5-7 лет - 5-7 минут, для учащихся 1-4-х классов -10 минут, для 5-9-х классов -15 минут.
Общая продолжительность использования ЭСО на уроке не должна превышать для интерактивной доски - для детей до 10 лет - 20 минут, старше 10 лет - 30 минут; компьютера - для детей 1-2 классов - 20 минут, 3-4 классов - 25 минут, 5- 9 классов - 30 минут, 10-11 классов - 35 минут.
Занятия с использованием ЭСО в возрастных группах до 5 лет не проводятся.
2.10.3. Расписание занятий составляются с учетом дневной и недельной динамики умственной работоспособности обучающихся и шкалой трудности учебных предметов.
Режим двигательной активности детей в течение дня организуется с учетом возрастных особенностей и состояния здоровья.
При организации образовательной деятельности предусматривается введение в режим дня физкультминуток во время занятий, гимнастики для глаз, обеспечивается контроль за осанкой, в том числе, во время письма, рисования и использования ЭСО.
Физкультурные, физкультурно-оздоровительные мероприятия, массовые спортивные мероприятия, туристические походы, спортивные соревнования организуются с учетом возраста, физической подготовленности и состояния здоровья детей. Хозяйствующим субъектом обеспечивается присутствие медицинских работников на спортивных соревнованиях и на занятиях в плавательных бассейнах.
Возможность проведения занятий физической культурой и спортом на открытом воздухе, а также подвижных игр, определяется по совокупности показателей метеорологических условий (температуры, относительной влажности и скорости движения воздуха) по климатическим зонам. В дождливые, ветреные и морозные дни занятия физической культурой должны проводится в зале.
Отношение времени, затраченного на непосредственное выполнение физических упражнений к общему времени занятия физической культурой должна составлять не менее 70%.
А какая разница, домохозяйка автор или нет. Вопрос не в авторе, а в её ребенке. Утром у ребёнка уроки, потом он должен сидеть без прогулки, без отдыха до 17.00. С какой стати? Потому что учительнице так захотелось?
Вот это вы молодец. Опишите методику приучения, плииз. Младшему скоро в школу , инетересует мнение опытных мам, у которых отличники вырастают
З однієї сторони так, а з іншої, то люди виживають як можуть. Той локдаун до дупи. Страждають прості люди, які не можуть заробити гроші.
Ну почему до 17? Задания надо сдать до 20. То есть три часа на отдых. Вполне.
Но ребенок нуждается в дополнительной помощи в разъяснениях (это ведь не обычный урок и ни учителя, ни дети ещё не отладили полностью процесс передачи знаний), а ещё в дополнительной мотивации и контроле. Так что не до 17 будет ребенок сидеть, а до всех 19. Но и часа было бы для отдыха приемлимо, но маме надо отвлекаться... Тоже человек. Да и приготовить/убрать надо... И это я ещё работу, если она есть, не считала.
А так, не, вообще никакой разницы. Считайте дальше учителей виновниками ваших проблем.
Но ребенок нуждается в дополнительной помощи в разъяснениях (это ведь не обычный урок и ни учителя, ни дети ещё не отладили полностью процесс передачи знаний), а ещё в дополнительной мотивации и контроле. Так что не до 17 будет ребенок сидеть, а до всех 19. Но и часа было бы для отдыха приемлимо, но маме надо отвлекаться... Тоже человек. Да и приготовить/убрать надо... И это я ещё работу, если она есть, не считала.
А так, не, вообще никакой разницы. Считайте дальше учителей виновниками ваших проблем.
Ответ дляПовелительница лампочек
Автор, а может этот не плохо?
Ну и чтотчто 2 по рисованию, это не 11 класс, сколь всего будет ещё, особенно в 6-7 классе.
Быстро и качественно делать домашкц - хороший навык.
Мой ребёнок делает долго. Учительница в младшей школе шла навстречу - мол, да медлительный...
Но вот ужеистаршая школа и подгонять и покрикивать начала я....
К 9 му желательно научится делать часть уроков не то что быстро....а ещё и сразу на перемене в школе...что б дома к ДПА готовится и к репикам ходить.
Это просто взгляд на проблему от мамы старше школьника...
Ну и чтотчто 2 по рисованию, это не 11 класс, сколь всего будет ещё, особенно в 6-7 классе.
Быстро и качественно делать домашкц - хороший навык.
Мой ребёнок делает долго. Учительница в младшей школе шла навстречу - мол, да медлительный...
Но вот ужеистаршая школа и подгонять и покрикивать начала я....
К 9 му желательно научится делать часть уроков не то что быстро....а ещё и сразу на перемене в школе...что б дома к ДПА готовится и к репикам ходить.
Это просто взгляд на проблему от мамы старше школьника...
А зачем емуд к репетиторам? По вашему описанию, отлично все. За 15 мин домашку на коленке. Не тратьье деньги. Дпа легкое, пусть гуляет.
Ответ дляНазывайте меня Повелитель
Мда, ваша грамматика и пунктуация говорит сама за себя
Ваша теж!
Автор чётко и ясно написала, что задания нужно сдать до 17. Какие 3 часа на отдых? Чтобы сдать до 20, в порядке исключения, нужно дополнительно попросить. Ключевые слова ’изредка, в порядке исключения’. Я уже не говорю о том, с какой стати вообще нужно сдавать дз в день урока. Это какие-то новые нормативные документы или учительница просто делает, как ей удобнее, не учитывая нужды детей?
Ответ дляНазывайте меня Повелитель
Мда, ваша грамматика и пунктуация говорит сама за себя
Ой, ржу. Одна другую учит)
у нас тоже заданий больше,чем в школьное время.
но меня не трогает ,когда там им надо сдать-можем и на сл.день сдать и вот 3 дня прогуляли, в понедельник вышел на связь-на уроки и в понедельник - всю домашку отправляли,за 4 дня. представляю,если бы она ему 2 поставила))))))
и,кстати-рисование и труды я разрешаю не делать
но меня не трогает ,когда там им надо сдать-можем и на сл.день сдать и вот 3 дня прогуляли, в понедельник вышел на связь-на уроки и в понедельник - всю домашку отправляли,за 4 дня. представляю,если бы она ему 2 поставила))))))
и,кстати-рисование и труды я разрешаю не делать
Я на стороне учителя. Почему она должна проверять домашние задания после 20.00? У неё что рабочий день до ночи? У вас 1 ребенок, а у неё 30, и она должна под каждого подстроиться, у неё рабочее время также четко установлено, как и всех остальных. Утром уроки, потом домашнее задание, потом все остальные дела. Если такая сложная ситуация, можно коллективно с родителями собраться и нормально поговорить с учителем, попросить. Если слишком много заданий задают- это вопрос к администрации, есть четко установленная программа и нагрузки. Только я уверена, что автор ничего этого не делала. У меня тоже сын в младшей школе, 2 класс, все всегда сдаем вовремя. Я работаю сейчас удаленно в одной комнате, сын сам занимается в другой. А если вдруг форс мажор, всегда можно с учителем по-человечески договориться.
В смысле ’это не дело склепать уроки за 2 часа’? Ладно 5 класс (я не в курсе, еще не добрались туда), но во 2 классе вы тратите на уроки больше 2 часов? У меня тоже второклассник, поэтому я в шоке. Зачем день учить с ребенком уроки? Сын сам делает все, что можно сделать, включая видео. Я в обед одним глазом проверяю и отправляю.
Обсуждается не проблема автора, а требования учительницы. Она имеет право выдвигать такие требования? Я думаю, не имеет.
Комментарии к ответу