Безграмотные учителя и воспитатели, кто вас взял на работу???

Вот именно, что оправдывают, а на автора гонят. Типа : ’ что тебе не нравится?’

на вас гонят по инерции и по правилам советчицы)))))))))))))
а если разобраться, много ли советчиц хотело бы, чтобы их любимых детей учил безграмотный человек?.. думаю, вряд ли

Я так понимаю, что многим все равно, потому что сами такие же. И считают это нормой. Писала выше, скоро это вообще станет нормой. И грамотные люди будут ’ динозаврами’(

ну и зря) по законам эволюции дети должны быть умнее родителей, а не деградировать

Ой началось. Сравнили учителя и почтальона. Учитель получает нормально. Плюс бесконечные подарки в денежной эквиваленте и отпуск 3 месяца.

Автор, а это последствия украинизации.
Получите, распишитесь.

Люди толком ни одного языка не знают, говорят и пишут безграмотно.

Зайдите на ресурс ’Абитпоиск’, выберите любой педвуз, посмотрите с какими результатами ЗНО поступают на педагогические специальности. Вопросы отпадут сразу. В пед идут по принципу ’больше никуда не взяли’.

пока была дистанционка, то я сидела рядом и смотрела на мониторе на онлайн уроки.
третий класс. идёт математика. решают примеры.

Алинка, скилькы в тэбэ выйшло? 4? ни!
Святик, а в тэбэ? 1? так! вирно! видминно тоби!

а там нифига не один!
а там 31 должно быть.
такие вот вчылэльки.

Те, що у вчителя це може бути вже третій чи п´ятий урок за день, і він може допустити механічну помилку, Ви, напевно, не берете до уваги?

Може.
Після цього вчитель вибачиться, озвучить правильний результат. Якщо це дійсно була ’механічна помилка’.

Він може її не помітити просто. Через те, що він з сьомої ранку, а то й раніше, вже на ногах, з восьмої тридцять вже на уроці. Може, той вчитель не їв ще нічого сьогодні. В таких умовах не у всіх ясна голова.

Диктант - это страшное слово?
Мдя

Где я написала слово член?

Він може її не помітити просто. Через те, що він з сьомої ранку, а то й раніше, вже на ногах, з восьмої тридцять вже на уроці. Може, той вчитель не їв ще нічого сьогодні. В таких умовах не у всіх ясна голова.

Ну и что? Хирург тоже с самого утра на ногах... Пилот... Водитель... Диспетчер... Бухгалтер...
И вполне вероятно, тоже не поели перед работой.

И вот только учителя мы оправдываем. Если ошибётся хирург, например, или диспетчер, никого не будет волновать, что он проснулся в 7 (кстати, это подвиг? Вставать в 7 утра?)

А нужно замечать. Как он ошибки детей заметит, если свои собственные пропускает?

Вот именно, что оправдывают, а на автора гонят. Типа : ’ что тебе не нравится?’

Может стоит начать со своего бревна? Как-то глупо обвинять других в том, в чем сам не силен.
Безграмотный жалуется на безграмотного. Нонсенс.

Гаразд. Коротко опишу робочий день вчителя: прокинутись о 6:30, погодувати сім´ю, відвести власну дитину в садочок, школу/ налаштувати дистанцйні програми дитині і собі. Перевірити вайбер. Почати заняття. Під час перерви поговорити з батьками дітей, які телефонують, з колегами, з дітьми, у яких виникають питання. Повторити так 5 разів по колу. Надіслати дз після занять. Потім готувати наступні уроки, перевіряти попередні дз. У не дистанційному режимі, впевнена, що вчителю немає коли вгору глянути. Постійно хтось щось від нього хоче. Ви знаєте, що в Києві тепер оплата харчування у школах буде здійснюватись таким чином: 50% - батьки, 50% - держава. Хто за цим слідкує? За грошима, які здали батьки на сніданки і обіди, за дітьми, які поїли чи не поїли? Правильно- вчитель. Це його обов´язки? За це доплатять? Звісно, ні. Добре, якщо під кінець дня вчитель пам´ятатими, як його звати. Впевнена, що того ж хірурга не буде смикати перед операцією кожна технічка лікаріні і мити підлоги задарма він не буде.

Может стоит начать со своего бревна? Как-то глупо обвинять других в том, в чем сам не силен.
Безграмотный жалуется на безграмотного. Нонсенс.

Я так понимаю, что многим все равно, потому что сами такие же. И считают это нормой. Писала выше, скоро это вообще станет нормой. И грамотные люди будут ’ динозаврами’(

Первый этап - абсолютно ничем не отличается от начала дня почти всех работающих людей.

’Поговорити під час перерви’ - это проблема? А в реальной школе этот учитель во время перемены мог где-то уединиться? Мог не отвечать на вопросы детей и коллег?

’Надіслати дз після занять’ - это, конечно, офигенно сложно. В моём детстве д/з учитель писал на доске... может, и изменилось сейчас что-то, но, думаю, и современные учителя уж как-то его детям задают, это самое д/з. Никто пока не перетрудился...

’Потім готувати наступні уроки, перевіряти попередні дз.’ - Вот здесь я в курсе, сколько времени и сил это отнимает. Но уж точно память не отшибёт после проверки домашних заданий.

И от сбора денег на обеды - тоже не забудет учитель, как его зовут, не утрируйте.

И, если пошли такие сравнения, операция может и 12 часов подряд длиться. И работа во много раз сложнее. И ответственность выше.

Операція у хірурга на 12 годин не кожен день.Вчитель за таким графіком працює щодня. Поговорити- це 30 повідомолень у вайбері, кількв пропущених дзвінків на телефоні. Коли навчання офлайн: черга дітей із питаннями, розмовами, колеги, начальство і т.д. У класах часто по 30 дітей і не один предмет. Мам з 5 запитають, як щось робити, попросять уточнення щодо д/з.Якщо це не початкова школа, то надіслати дз потрібно для п´яти-шести класів щодня, а потім перевірити так само: понад 100 робіт. Щодо відповідальності: ті ж 30 дітей, якщо хтось із дітей розіб´є собі голову, то вчитель так само, як і хірург, нестиме відвідальність і сяде у в´язницю. Робота вчителя 24/7 і йому часто немає де ’сховатись’ і перепочити. Часто немає власного кабінету, як у хірурга. Вчителю можуть написати і зателефонувати у будь-який день, у будь-який час доби. Ми відійшли від теми: грамотність, звісно, має бути. Вона необхідна, але якщо вчитель зробив помилку, не завжди це означає, що він малограмотний.

Автор может быть абсолютно безграмотным человеком. Но приводит ребёнка в школу и может рассчитывать на то, что учить его будет квалифицированный специалист.

Точно так же и в больнице. В общественном транспорте. В ателье...

Мне совершенно не обязательно быть врачом/водителем/швеёй, если я обращаюсь к ним.

Да какая разница? Может, и ежедневно. И колупают врачам мозги не меньше, можете поверить.

Пожалуйста, не рассказывайте мне, как это сложно. Объясняйте детям на урока так и давайте домашнее задание так, чтобы не возникало вопросов. Ни у них, ни у родителей.
Как-то учителям в моей советской школе и учителям моего ребёнка удавалось справиться с этой ’мега сложной задачей’.

Проверка 100 работ - ок. Может, к вечеру, после этого у учителя что-то и ’заглючит’.

Но уж к третьему уроку он может не забыть что ’2х2=4’?

Да какая разница? Может, и ежедневно. И колупают врачам мозги не меньше, можете поверить.

Пожалуйста, не рассказывайте мне, как это сложно. Объясняйте детям на урока так и давайте домашнее задание так, чтобы не возникало вопросов. Ни у них, ни у родителей.
Как-то учителям в моей советской школе и учителям моего ребёнка удавалось справиться с этой ’мега сложной задачей’.

Проверка 100 работ - ок. Может, к вечеру, после этого у учителя что-то и ’заглючит’.

Но уж к третьему уроку он может не забыть что ’2х2=4’?

неграмотный учитель - да, это нонсенс
всем остальным простительно