Каменная Фрося• 19 марта 2021
Ребенка травят из-за кнопочного телефона в школе , 4 класс 9лет
Помогите , что можно сказать ребенку и как вообще действовать?
показать весь текст
354
0
Точно, в чем же разница между ребенком у которого есть все, но которого ВРЕМЕННО наказали и ребенком, который чувствует себя неуверенным и неполноценным из-за того, что у него НЕТ того, что есть у всех вокруг))
Временно - на весь период учебы в итоге. И кому откуда знать, чем ребенок обеспечен? Неуверенным и неполноценным себя может чувствовать практически каждый, потому что всегда есть кто-то богаче и обеспеченнее. У нас в классе есть дети с личными водителями и охранниками. Другие по вашей логике должны себя грязью под ногтями чувствовать, ведь они этим не обеспечены.
Ущербная логика какая-то.
Ущербная логика какая-то.
Знаете что, а отложите телефончик, с которого сообщентмца сейчас строчите, а возьмите кнопочный и через полгодика поведает нам какая Вы счастливая и полноценная.
Ну так доставайте кнопку. И поглядим. А то это верх двуличия рассказывать ’ах как хорош кнопочный телефон’ пользуясь смартфоном.
Моей 9, и у неё кнопочный телефон, представляете? И ходит с ним нормально, батарею держит, уронить не страшно, занимает мало места, не отвлекает от учёбы и никто не не гнобит. Ей удобно и она сама об этом говорит. Было пару раз спросили почему у неё такой телефон. Так и ответила - удобно мне, а дома айпад для игр, приложений и сёрфинга.
Я нигде не писала про то, как хорош кнопочный телефон. Но если уж об этом речь, то да, для школьника он хорош. Базовую потребность- быть на связи закрывает. А других потребностей пока ребёнок в школе, связанных с телефоном, у него нет. Без игр и без мессенджеров как то прожить можно. Их отсутсвие на учебу как раз благотворно влияет.
Звонить во время урока? Зачем? Удобнее же вайбер
У ваших детей вообще интернета нет? Вы в лесу живете?
У ваших детей вообще интернета нет? Вы в лесу живете?
Ответ дляberil_он
у меня моя родимая Нокиа , еще со школы со мной 
Менять не собираюсь
Менять не собираюсь
У мене є знайомі бабусі, у яких вдома стоять дискові телефони.
А чего это для вас не хорош, а для школьника хорош? Вы на каком основании ставите себя выше ребенка автора и решаете за него? Ну двуличие во всей красе. Пять минут назад писала о равности и тут на тебе
Сидеть в вайбере во время урока, мда. Вопрос жизни и смерти, не меньше, раз не может 40 минут подождать.
У моего телефон появился только в 4 классе и кнопочный. Принципиально кнопочный отдала. В итоге, потерял его. В итоге, за 4 месяца 4 телефона потерял/украли/разгрызла собака, в том числе, 2 смартфона, но стареньких. И тоже жаловался, что у всех телефоны сенсорные, а у него с кнопками. При чем, даже у тех детей, чьи родители не могут сдать в школу по 30 грн. для туалетной бумаги, мыла и салфеток.
Честно, мне плевать было на остальных, и сына настраивала так же. Зато одет не с секонда и не с рынка, а в одежду и обувь зарубежных фирм (это к тому, что не в деньгах дело)
Честно, мне плевать было на остальных, и сына настраивала так же. Зато одет не с секонда и не с рынка, а в одежду и обувь зарубежных фирм (это к тому, что не в деньгах дело)
Потому что школьник ходит в школу, чтобы учиться, а не чтобы познавать прелести пользования смартфоном. Есть школы, где утром все складывают телефон в специальный ящик и забирают после последнего урока. Все живы, здоровы, никто не помер от невозможности в игры рубиться на переменах.
А какой равности я писала 5 минут назад? Мы с ребёнком автора не равны, хотя бы потому что ребёнок за себя ещё решения не принимает, а зависим от родителей.
А какой равности я писала 5 минут назад? Мы с ребёнком автора не равны, хотя бы потому что ребёнок за себя ещё решения не принимает, а зависим от родителей.
И с каких пор равность меняется телефонами?
Если у взрослых такое в голове, то не удивительно, что дети друг друга травят.
Если у взрослых такое в голове, то не удивительно, что дети друг друга травят.
Во время урока никто не звонит и не пишет. А вот на перемене- пожалуйста. У моих детей есть интернет, но дома. В других местах он им не нужен.
Не планировала покупать детям сенсорные телефоны до окончания начальной школы,но пересмотрела свою позицию. Особенно повлияла самоизоляция,карантин,вынужденные доп каникулы и прочее. Уроки делать и сдать домашка с телефона проще,д/з узнать в соцсети или мессенджере проще, наговорить доклад или реферат в спец программке и перекинуть учительнице на почту или просто показать с телефона,а не писать от руки или распечатывать где- то, сделать презентацию, использовать Гугл переводчик, Wiki почту и пакет офисных программ и многое другое. Очень облегчает жизнь ученика. + Ещё в свободное время дети могут читать книги в читалке,общаться,просматривать ролики и играть в игры. Максимально упрощает жизнь. + Учит бережно и ответственно относиться к технике. Хоть компы есть у каждого,но 70% всего приходится именно на телефон. Купила обоим Xiaomi 9A и 9С.
К вашему сведению в современных книгах даже для младшешколников есть qr-коды для доступа к более широкой информации по теме. Так что смартфон вполне себе средство для обучения.
И да, если складывают смартфоны в спецящик, значит есть что складывать. А у ребенка автора нечего.
И да, если складывают смартфоны в спецящик, значит есть что складывать. А у ребенка автора нечего.
Отложите свой телефон хоть на неделю и на собственной шкуре ощутите все неравенство. Начиная от доступа к информации и до...
Расскажете потом о том, что сформировалось в вашей голове. А то оно легко со стороны рассказывать.
Расскажете потом о том, что сформировалось в вашей голове. А то оно легко со стороны рассказывать.
Почему в других местах не нужен интернет? Зашли в кафе после школы, смотрят что-то на ютубе, обсуждают. Или на перемене можно обсудить что-то интересное из сети.
Это вы решаете что и когда нужно вашим взрослым детям?
Это вы решаете что и когда нужно вашим взрослым детям?
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу