Школа -Нуш , почему родители против?

На счёт задач.
И половины не проходят того, что проходили дети раньше.
Если раньше в том же 4 классе проходили и отрабатывали 20 типов задач, то сейчас проходят мало, особо не мусолят.
Я просмотрела 3 разных учебника нуш потматематтке

Это здорово, что у вас так можно

ох, это задачи уровеня 4 класса... Очень слабые конечно...

Надо смотреть учебник, друкований зошит и збірку Працюю самостійно.

Какие дебильные темы? Сейчас 4 класс. Космос прошли, материки, сейчас океаны (каждый урок новый океан). Вполне интересно. Почему это не нужно?

Ничего этого у нас нет!
Дети проходят черты характера, и чем отличается быть принципиальным от быть гордым или иметь гордыню.

Учебники разные. У нас Гильберг, поэтому сейчас проходят другие темы, не космос, не океаны и не черты характера - Якою буває погода и Які скарби приховує Чорне море

Может это у нас раньше было в 1 четверти? Про пессимистов и оптимистов, пессимисты с опущенными плечами, быстрота реакций, буллинг, … такое? Вроде тоже нужное. Я просто в эти темы не вникала, была в отъезде. К нашим в школу приходила куратор-полицейская и психолог два урока подряд, разыгрывали сценки, дарили самодельные значки друг другу… Прям такие «импортные» офигенные уроки были. В параллельном классе приходили экологи-студенты с Универа экологического в это время. Теперь ждём, что экологи до нас дойдут с экспериментами с пластиком и бактериями-пожирателями, а в те классы - полиция нагрянет))). Это были самые яркие уроки пока за год по ЯДС, но и остальные не скука.

Нет, это не то.
Там именно черты характера. И дети просто не могут понять этих понятий , таксовую возраст не тот

Холерики, флегматики, меланхолики,… что ли? Тогда да, чуток рановато.

Нет
Там именно про черты характера, а не типы

Программ в рамках НУШ всего 2: Шиян и Савченко, в основном берут Савченко. Это учебников около 10 вариантов по каждому предмету. Ещё есть основная часть и вариативная. У нас, например, по вариативной части с 1 класса предмет логика есть.

Автор, мой вам совет как мамы ученика 3 класса по НУШ и учителя в прошлом. В младшей школе все больше зависит не от программы, а от учителя, даже не так от учителя, как важен контакт учителя и ребёнка. Если контакта нет, хоть НУШ, хоть не НУШ будет печалька. Конечно, важны учебники, предметы, которые изучают в рамках программы, у нас, например, логика с 1 класса, темп, с которым работает учитель, много ли даёт дополнительно вне программы, насколько учитель требовательный, темп, с которым обучается ребёнок. Это все индивидуально, и даже в одном и том же классе, с одним и тем же учителем, учебниками и т.д. будут те, кто недоволен и те, кого все устраивает. Узнавайте, какие учителя набирают первые классы, какой из них вам бы подошёл, более строгий или мягкий, и проситесь к нему. У нас, ттт, это все совпало, ребёнок обожает школу, учится отлично, помимо школы занимается другими вещами, важными для него, успевает гулять, отдыхать.

Нет!
Не две!

Вы смешная.А листопад и вашуленко по вашему не нуш и ещё с пятерик других

Листопад, Вашуленко, Гись, Скворцова, Гильберт, Бибик, и десятки других по разным предметам - это все авторы УЧЕБНИКОВ в рамках двух типовых программ НУШ. Типовых ПРОГРАММ по НУШ всего две: НУШ 1 - автор программы Савченко, НУШ 2 - автор программы Шиян. Посмеялись?

Смешно с вас,грош цена таким учителям,которые не видят разницу в изложении и доступности самих авторов

Я не учитель.
Прочтите, что вы написали. ’Не видят разницу в изложении и доступности самих авторов’. Какой доступности авторов? Что это за бред? Вы меня пытаетесь убедить, что программ множество. Ок, ваше право. Я всего лишь ответила, что программ 2, а названные вами авторы - это авторы учебников, которые создают свои учебники в рамках одной из двух программ. Это не авторы программ. Далее не вижу смысла в дискуссии. Всего хорошего.

Мы 4 года отучились в нуш, перешли в интеллект… нуш слабее, но конкретнее! Я за то, чтоб дети шли туда минимум с 6