Откушу что там торчит• 08 декабря 2022
Ситуація в школі не дає спокою
Донька зараз в 5класі, математика не дуже дається, вчимо уроки разом і всеодно контрольна ось була 4(( Для порівняння інші предмети вона може опрацьовувати самостійно без мене і отримує оцінки в діапазоні 7-10. Як і в кожному класі з нею вчиться хлопчик відмінник. Сьогодні вчитель щось запитала того хлопчика, він не знав, і вона при всіх сказала не будь як …Аня незнайка.
Донька звісно засмутилась, розповіла мені.. тепер цілий день про це думаю. Зараз ж ніби система що твої оцінки навіть не оголошують при всіх бо це може ранити, чому вона тоді так дозволила сказати про мою дитину. Донька у мене одна, кажу до неї поговорю завтра із класною , донька каже не потрібно, але бачу переживає сьогодні, цілий день це згадує( Щоб ви зробили на моєму місці?
Донька звісно засмутилась, розповіла мені.. тепер цілий день про це думаю. Зараз ж ніби система що твої оцінки навіть не оголошують при всіх бо це може ранити, чому вона тоді так дозволила сказати про мою дитину. Донька у мене одна, кажу до неї поговорю завтра із класною , донька каже не потрібно, але бачу переживає сьогодні, цілий день це згадує( Щоб ви зробили на моєму місці?
показать весь текст
2
269
0
У меня была подобная ситуация с ребёнком в школе, требуете, что бы учитель извинился на уроку, перед всем классом перед Вашей дочерью, она должна чувствовать, что её защищают, даже если учитель будет идти в отказ, всё равно требуйте, именно перед всем классом, нечего детям комплексы вешать с детства!!!
5
Я досить непогано знаю математику і своїх дітей насамперед вчила сама. Тому дуже гарно розумію, що дитина фізично не може виконати завдання з 7 класу на спрощення дробів, бо вона не бачить як ті чисельних і знаменник розкладаються. А не бачить, бо свого часу не вивчила ні таблицю множення, ні квадрати чисел, немає навичок усного обчислення. Цьому не можна навчити. Це треба завчити, запам´ятати. Якщо у дитини немає проблем з пам´яттю, то вона може це зробити . Звичайно, що є діти кому легше вірш вивчити, а комусь задачу з фізики зробити. Але це не означає, що умовний ’фізик’ не здатний написати твір на хоча б середньому рівні, а мовознавець - не розв´язати рівняння.
Математика базується на запам´ятовуванні і практиці. Нічого іншого не придумали. І навіть найкращий репетитор буде безсилий, якщо дитина ’відбуває’ з ним години і не вчить матеріал. Можна заговорити іноземною, не набравши словниковий запас? Ось так само треба зазубрить основні моменти в математиці. Діти лінуються то робити.
Причина зниження оцінок в 5 класі у вашої дитини банальна - зміна вчителя. Попередня завищувала оцінки. В 5-6 класі математика елементарна. Але є умова - матеріал попередніх років має бути засвоєний.
Математика базується на запам´ятовуванні і практиці. Нічого іншого не придумали. І навіть найкращий репетитор буде безсилий, якщо дитина ’відбуває’ з ним години і не вчить матеріал. Можна заговорити іноземною, не набравши словниковий запас? Ось так само треба зазубрить основні моменти в математиці. Діти лінуються то робити.
Причина зниження оцінок в 5 класі у вашої дитини банальна - зміна вчителя. Попередня завищувала оцінки. В 5-6 класі математика елементарна. Але є умова - матеріал попередніх років має бути засвоєний.
Да, Вы правы. Перед всем классом учитель унизил - должен и попросить прощение также чтоб весь класс видел искренне извинения для реабилитации репутации девочки. В моем случае тогда в первом классе - все дети так и не перестали думать, что я - врунья. Да, я сменила школу по семейным обстоятельствам. Понимаю, что многие и забыли сразу обо мне. Но все же. Вопрос остался открытым и нерешенным. И это в моей памяти навсегда.’У каждого свой ад всегда с ним рядом, это его память’.
2
Говорить , спочатку особисто з вчителькою , але попередьте , що як вона не зміне своє відношення до роботи ’ПЕДАГОГА’ , то ви будете звертатися до директора школи !
Кожна дитина - це особистість !
Кожна дитина - це особистість !
значить у нас скоріше просто дитина не має бажання, не старається. Або старається по настрою, бо ж може й на відмінно виконати завдання. від бажання залежить багато. Їй не цікава математика(
Может непосредственно поговорить с учителем и посмотреть работу. Если дети учат, то не значит, что учитель специально исправляет на неправильно. У меня тоже двое детей, младшая в 5 классе, но чаще усе ее возмущения сводятся к тому, что на самом деле где-то она просмотрела/ была невнимательной. Если конкретно учитель косячит - иду в школу ( с учетом, что старший ребенок в 10 классе, то это было 2 раза и при этом я была уверена, что ребенок знал и была личная неприязнь). В остальных случаях объясняю ребенку, что смотреть как и что другим сказали/ они сделали - то неправильно, нужно отвечать за себя, да и в жизни нужно подстраиваться под учителя/руководителя/ коллектив.. 5 класс этому как раз и учит.
Молода, дурна, ЗНО погано здала,довелось в пед йти. Що ви від неї хочете??? Піде в декрет і не повернеться в школу, почекайте трохи
Автор в 2016 році в педвузи,як і зараз йдуть ті,що самі математику знали на 4. Скажіть їй, що ви в батьківський чат викладете її ЗНО. Точно подіє
1
Математика - нелюбовь всей жизни! Когда я перешла в пятый класс начались проблемы с математикой, в принципе они были и в начальной школе. Дело в том, что это вообще не мой предмет, я чистый гуманитарий и тоже могла самостоятельно осваивать любые предметы без учителя, например, когда болела. В 6 классе ситуация усугубилась с приходом по слухам очень прогрессивной учительницы) ’Алгебра и начала анализа’ - НЕНАВИЖУ. Учительница давила, отчитывала перед всем классом, называла слабенькой, мою маму это возмущало, меня ругали, стыдили, наказывали, рисовали ’светлое’ будущее дворника и т.д. Моим родителям математика давалась легко и во время их учебы математику возводили в самый главный предмет в школе. Впрочем ЗНО и сейчас ’рубится’ математикой(( Что сказать?...Универ окончила, дворником так и не стала...надеюсь и не стану). Но школьная жизнь была ’отравлена’ вечной неуспеваемостью по математике...Скажу, что денег на дополнительные занятия с репетитором у нас не было. Да и ненавидела я математику настолько, что вряд ли бы захотела добровольно ее учить...В жизни мне математика не пригодилась, а логику оказывается можно развивать и без помощи математики)
Хочу сказать: не давайте обижать своего ребенка!!! Даже, если дочка и не понимает математику! Может быть это не ее. Но никакой учитель не имеет право вешать ’ярлыки’! Успехов и правильного решения! Отстаивайте ребенка!
Хочу сказать: не давайте обижать своего ребенка!!! Даже, если дочка и не понимает математику! Может быть это не ее. Но никакой учитель не имеет право вешать ’ярлыки’! Успехов и правильного решения! Отстаивайте ребенка!
2
Питання не до мене, але однозначно краще з класним керівником. Розмова віч-на-віч буде набагато принизливіша для педагогині і вона не буде просто слухати і кивати головою, а буде огризатись, вийде сварка.
1
Тут потрібно окремо навчання розглядати, окремо висловлювання вчителя. Вчитель не має права казати ’не будь як Аня’, бо замість ’незнайки’ можна підставити будь що: ’не будь балакуча, неспокійна, товста, не вдягайся так як Аня, не носи макіяж як в Ані’. Взагалі не потрібно вживати ’як Аня/Катя’ чи ’будь як Петро’. Достатньо просто ’не будь не знайкою’.
Так само і з Катею - навіть якщо вона не напрягається, це не дає вам право засуджувати чи порівнювати і казати так в її присутності.
Так само і з Катею - навіть якщо вона не напрягається, це не дає вам право засуджувати чи порівнювати і казати так в її присутності.
1
А якщо якийсь учень буде не незнайкою, а низьким, товстим, з прищами, повільним, з вадами, то так теж можна сказати, бо це правда?
Уявіть як за столом комусь кажуть: не їж більше, ти ж не хочеш бути товстою як Іра. А Іра поруч сидить і жує піцу.
Уявіть як за столом комусь кажуть: не їж більше, ти ж не хочеш бути товстою як Іра. А Іра поруч сидить і жує піцу.
3
Да, вот сегодня дочка пересдавала географию, боялась страшно, неделю себя изводила. Она привыкла, что на пересдачах валят. ((((
Ну пересдала на наши 11 и 12. Тут хотят научить, а не завалить.
Ну пересдала на наши 11 и 12. Тут хотят научить, а не завалить.
3
И сразу понятно, кто пишет.
Хорошо, что множество ответов о подобной ’правде’ изо рта недоучителя показали, что людей со здоровым отношением к детям, этике и пониманием, что такое хорошо, а что такое плохо-большинство.
Но есть, и такие как вы вместе с вумной вуткой.
И я совершенно не удивлюсь, что будь учитель другой, то и результаты у Ани були бы другими.
Быть учителем-это не только получить или купит диплом педа, это еще и множество других факторов, профессиональных и человеческих.
Но боюсь, это вам не понять.
Хорошо, что множество ответов о подобной ’правде’ изо рта недоучителя показали, что людей со здоровым отношением к детям, этике и пониманием, что такое хорошо, а что такое плохо-большинство.
Но есть, и такие как вы вместе с вумной вуткой.
И я совершенно не удивлюсь, что будь учитель другой, то и результаты у Ани були бы другими.
Быть учителем-это не только получить или купит диплом педа, это еще и множество других факторов, профессиональных и человеческих.
Но боюсь, это вам не понять.
4
Дякую за відповіді! Так у темі прослідковуються пости тих хто напевно так само дозволяє поводитися собі із дітьми.
3
Авторе, спокійно поговоріть з молодою вчителькою і наголосіть, що її слова дуже ранили дитину.
А Ані шукайте репетитора математики, який донесе дитині цей предмет і заодно підніметься самооцінка дівчинки.
А Ані шукайте репетитора математики, який донесе дитині цей предмет і заодно підніметься самооцінка дівчинки.
1
Чтобы преподавать в школе нужен пед, либо курс лекций по педагогике + психологии в вузе, либо высшее образование и специальные пед,э. курсы. Учителя в школе постоянно проходят специальные курсы для повышения/подтверждения квалификации.
Я учитель высшей категории. У меня нет пед образования, курса лекций по педагогике и психологии тоже нет, как нет и специальных курсов. На курсы повышения я попала через 5 лет работы в школе , пройдя две атестации и имея уже первую категорию.
Інструмент згладжування часових рядів 
То я до того написала, що ті ковзні дівчинці точно по життю знадобляться куди менше, ніж знання іноземної.
То я до того написала, що ті ковзні дівчинці точно по життю знадобляться куди менше, ніж знання іноземної.
1
А я просто рада, що моя мама була звичайною, а не інтелігентною. Тому вчителям і вихователям в голову таке не лізло робити. - бо відкусить.
1
Ну голова то на плечах повинна трохи бути. І якщо викладає - маю вищу освіту. Магістратура включає педагогіку, хоч базово. Навіть ми, технарі, спеціалісти мали якийсь там залік за десяток пар.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу