Быстровочка• 03 января 2023
Есть ли здесь музыканты?
Девочки, очень нужна помощь музыкантов или людей, разбирающихся.
Подскажите мне, несведующей, вот есть произведение, например, как я могу узнать для какого конкретно хора оно написано?
Ребенку в школе дали перечень произведений, нужно охарактеризовать хоры, для которых произведения написаны. Я в растерянности. Буду признательна за любую помощь и советы.
Подскажите мне, несведующей, вот есть произведение, например, как я могу узнать для какого конкретно хора оно написано?
Ребенку в школе дали перечень произведений, нужно охарактеризовать хоры, для которых произведения написаны. Я в растерянности. Буду признательна за любую помощь и советы.
33
0
Есть перечень характеристик хоров в учебнике у ребенка. И нужно каждое произведение из данных по этому перечню охарактеризовать
То хоч сфотографуйте завдання. Як ми вам тут вгадаємо без списку?
Такі завдання найчастіше передбачають прослуховування твору і опис після. Ви їх слухали?
Такі завдання найчастіше передбачають прослуховування твору і опис після. Ви їх слухали?
Есть ссылки для прослушивания. Среди них, например,
7 - Lacrimosa - Реквием Моцарта - Mozart Requiem (В.Т. Спиваков - V. Spivakov) - ссылку сюда вставить нельзя
7 - Lacrimosa - Реквием Моцарта - Mozart Requiem (В.Т. Спиваков - V. Spivakov) - ссылку сюда вставить нельзя
Там поет неизвестный хор, то есть найти о нем информацию в сети невозможно. Учитель пишет, что нужно прослушать, но характеризовать не конкретный хор по ссылке, а само произведение - оно написано для определенного типа хора. Вопрос в том - где можно найти такую информацию?)
Я проф музыкант в прошлом, учитель музыки, пела в проф хоре, но даже у нас такого не было 
Зачем так детей мучить
Зачем так детей мучить
3
Я просто не уверена, исходя из обычной логики, что все произведения писались для хоров с указанием их статуса и что при исполнении наверно есть и вариативность тоже, нет? Просто хочу понять - над нами издеватеся учитель и может ли ребенок в 12 лет в средней школе это вообще определить после обычных уроков музыки.
1
Ответ длябылоИпрошло
Я проф музыкант в прошлом, учитель музыки, пела в проф хоре, но даже у нас такого не было Зачем так детей мучить
Зачем так детей мучить
Я насчет мучить промолчу, просто хочу понять реально ли это вообще - найти такую информацию и выполнить это задание корректно)
Вот перечень произведений: 1. «Свят» Sanctus – на основі канону Й. Пахельбеля
2. Укр.народна пісня «Дударик»
3. А. Ведель «Многії літа» Херувимська пісня №7
4. І.С.Бах Хоральні прелюдії «Німецька органна меса»
5. В.А.Моцарт «Lakrimosa» з «Реквієму».
6. Українська народна обрядова пісня «Щедрик
2. Укр.народна пісня «Дударик»
3. А. Ведель «Многії літа» Херувимська пісня №7
4. І.С.Бах Хоральні прелюдії «Німецька органна меса»
5. В.А.Моцарт «Lakrimosa» з «Реквієму».
6. Українська народна обрядова пісня «Щедрик
О_о оце в вас уроки
Насправді це неважко. Дивіться, за складом виконавців я вам написала в першому коментарі. За кількістю є камерний і великий (якщо не помиляюсь). За манерою співу академічний (як в оперному театрі) і народний. За статусом - сама не розумію, що мається на увазі. Може, церковний хор, як варіант
Насправді це неважко. Дивіться, за складом виконавців я вам написала в першому коментарі. За кількістю є камерний і великий (якщо не помиляюсь). За манерою співу академічний (як в оперному театрі) і народний. За статусом - сама не розумію, що мається на увазі. Може, церковний хор, як варіант
Я все это понимаю, если я смотрю на конкретное видео.
Но учитель написала, что нужно не конкретное видео по ссылке оценивать, а само произведение, понимаете?
Но учитель написала, что нужно не конкретное видео по ссылке оценивать, а само произведение, понимаете?
По логике учителя, если мы должны оценивать не конкретное видео, а произведение, должна такая инфо где-то быть, правильно?
Вопрос, помимо конкретного, еще и риторический - по силам ли ребенку в 6 классе выполнять такие задания, изучая школьную программу по музыке?
1
Вкотре дивуюся маразмові музичних уроків у школах. Терпіння вам, авторе, і вашій дитині теж.
Оцінюйте відео і розумійте його як власне твір, бо виконавці співають по нотах, які писав композитор для певного хору. Тобто якщо лакрімозу має виконувати професійний академічний хор, то аматори-естрадники просто не візьмуть його в репертуар.
Ваш вчитель, по-моєму, сам не знає, чого хоче.
2
Ответ дляНеновая почта
Вкотре дивуюся маразмові музичних уроків у школах. Терпіння вам, авторе, і вашій дитині теж.
Оцінюйте відео і розумійте його як власне твір, бо виконавці співають по нотах, які писав композитор для певного хору. Тобто якщо лакрімозу має виконувати професійний академічний хор, то аматори-естрадники просто не візьмуть його в репертуар.
Ваш вчитель, по-моєму, сам не знає, чого хоче.
На самом деле, я просто сейчас хочу понять возможно ли вообще корректно на этот вопрос ответить. Я не собираюсь своего ребенка приучать к тому, что нужно любой маразматичный запрос тети в школе выполнять.
Еще раз - проблема не в прослушивании. Мы все прослушали. Проблема в том, что ребенок должен информацию где-то найти, получить, чтобы корректно ответить.
Я педагог по образованию, с красным дипломом. Мне есть что вам ответить, но я эту тему сейчас затрагивать не буду.
невозможно охарактеризовать произведение по предложенной схеме, только лишь прослушав его понимаете? нужно иметь информацию более широкую, потому что некоторые произведения исполняются хорами с разным составом и статусом - дело исключительно в этом
Любое произведение теоретически может сыграть блэкметалл-группа с симфоническим оркестром))
В нотах часто указывают состав исполнителей по типу формулировки ’для смешанного хора с оркестром’. Назначение произведения (религиозное/светское, например) во многом определяет статус хора, хотя классификацию по статусу хоров вижу впервые, честно говоря. Напишите задание, исходя из обычной логики, и забудьте о нем)
В нотах часто указывают состав исполнителей по типу формулировки ’для смешанного хора с оркестром’. Назначение произведения (религиозное/светское, например) во многом определяет статус хора, хотя классификацию по статусу хоров вижу впервые, честно говоря. Напишите задание, исходя из обычной логики, и забудьте о нем)
ну вот смотрим первое произведение
там все есть
получается следующая характеристика в соответствии с вашими требованиями: хор мальчиков и юношей, большой, академический, профессиональный
там все есть
получается следующая характеристика в соответствии с вашими требованиями: хор мальчиков и юношей, большой, академический, профессиональный
1
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу