Галя-краля• 20 июля 2023
Вы все еще хотите отменить школьные предметы? Про общество, хабарников и барыг
Вы все же хотите отменить по школах нужные школьные предметы такие как:математика(😱), физика, химия, география, биология(😱), история(😱). Если предмет с 😱 в скобках, то я особо в шоке от вас. Дорогие, вы думаете кем будут ваши дети? Вы вообще думаете о будущем человечества? Вы хотите чтобы из ваших детей выросли полные ноли во всем? Если вам на знания все равно, то кто будет ваших детей кормить, лечить? Кто? Звезды? Энергия солнца?(риторические вопросы). Что можно ожидать с этими «видящими», астрологами, нумерологами? Скажите спасибо вашим родителям за то, что они умнее вас и за то, что вы хоть что-то имеете, или как минимум ваши одногодки имеют! А как вы представляете жизнь детей?
Многие кричат «интернет зло». Может в некотором смысле и зло, но благодаря ему сейчас более образованная, чем лет 30 назад, некотрые не поддались стереотипным замашкам, это плюс. Но обратная сторона медали—бег интернета мир не дошел бы до такого маразма!
«Здоровье за деньги не купишь!» Правда?😳 Сколько стоит сделать узи, полечить зубы? Попал в больницу, дал хабарь—будут носится с тобой как с золотым яйцом. Не дал хабарь—«кому ты нужен? Можешь умерать!» Также и в учебных учереждениях, в суде и тд. Видите какая сейчас несправедливость в мире? И глобально, и локально беспредел! Все через пропаганду коррупции! Идет отупение человечества! Вы понимаете это?
Что уж говорить… Недавно у подруги был случай с 17-летним сыном, он гулял с друзьями, дети где-то купили слабоалкогольные напитки, ну как обычные подростки(хоть сейчас не считаю это правильным). И словили компанию полицейские, по словам сына подруги один из полицаев сказал «Если вы нам что-то предложите, мы оставим, если нет, будем разбираться с родителями». Вы понимаете к чему это ведется? Коррупция кругом!
Вы хотите сказать, что полиция никак не связана с ворами, карманниками?! Ох, наивные…🤣 Ловите историю: еще в 2011 я потеряла кошелек с приличной сумой денег на то время. Связалась
с полицейскими, не буду о подробностях, но коротко мне сказали «если вы скажите точную сумму денег и точное время кражи, то мы сделаем так, что деньги вам вернут». Как это понимать? Полицейские замешанные!
Но о чем говорить? Вспомните мультики из своего детства! Как учили детей, что милиция это зло, её надо боятся! А фразы по типу «менты нам не кенты» помните?😤 А вы слышали когда-то фразу или может даже сами своим детям говорили «тихо, не шуми, а то полиция приедет!»? А помните как во многим мультиках изображали плохое за норму, что не следовать правилам это нормально?
А что сейчас имеем? Для чиновников законы к сожалению не писаны. Война в стране, , власть в большинстве наживается на горе. Опять же из-за пропаганды коррупции! И в этом есть вина и в на первый взгляд безобидных школьных коррупционерских организациях под названием «родительские комитеты». Хабари уже вошли в тенденцию, уже считают нужным платить врачам, за что им и так платят, подкуплять в судах.
И вы все еще хотите чтобы дети жили в таком обществе? Не хотите, чтобы мир становился лучше?
Можно еще много чего добавить, но уже потом
Многие кричат «интернет зло». Может в некотором смысле и зло, но благодаря ему сейчас более образованная, чем лет 30 назад, некотрые не поддались стереотипным замашкам, это плюс. Но обратная сторона медали—бег интернета мир не дошел бы до такого маразма!
«Здоровье за деньги не купишь!» Правда?😳 Сколько стоит сделать узи, полечить зубы? Попал в больницу, дал хабарь—будут носится с тобой как с золотым яйцом. Не дал хабарь—«кому ты нужен? Можешь умерать!» Также и в учебных учереждениях, в суде и тд. Видите какая сейчас несправедливость в мире? И глобально, и локально беспредел! Все через пропаганду коррупции! Идет отупение человечества! Вы понимаете это?
Что уж говорить… Недавно у подруги был случай с 17-летним сыном, он гулял с друзьями, дети где-то купили слабоалкогольные напитки, ну как обычные подростки(хоть сейчас не считаю это правильным). И словили компанию полицейские, по словам сына подруги один из полицаев сказал «Если вы нам что-то предложите, мы оставим, если нет, будем разбираться с родителями». Вы понимаете к чему это ведется? Коррупция кругом!
Вы хотите сказать, что полиция никак не связана с ворами, карманниками?! Ох, наивные…🤣 Ловите историю: еще в 2011 я потеряла кошелек с приличной сумой денег на то время. Связалась
с полицейскими, не буду о подробностях, но коротко мне сказали «если вы скажите точную сумму денег и точное время кражи, то мы сделаем так, что деньги вам вернут». Как это понимать? Полицейские замешанные!
Но о чем говорить? Вспомните мультики из своего детства! Как учили детей, что милиция это зло, её надо боятся! А фразы по типу «менты нам не кенты» помните?😤 А вы слышали когда-то фразу или может даже сами своим детям говорили «тихо, не шуми, а то полиция приедет!»? А помните как во многим мультиках изображали плохое за норму, что не следовать правилам это нормально?
А что сейчас имеем? Для чиновников законы к сожалению не писаны. Война в стране, , власть в большинстве наживается на горе. Опять же из-за пропаганды коррупции! И в этом есть вина и в на первый взгляд безобидных школьных коррупционерских организациях под названием «родительские комитеты». Хабари уже вошли в тенденцию, уже считают нужным платить врачам, за что им и так платят, подкуплять в судах.
И вы все еще хотите чтобы дети жили в таком обществе? Не хотите, чтобы мир становился лучше?
Можно еще много чего добавить, но уже потом
показать весь текст
19
1
2
30
Послушная• 20 июля 2023
Ответ дляПовелитель бітка
Який зв´язок корупції та освіти. Корупція та кримінал була і при союзі, і зараз є, і далі буде і у нас і скрізь. І від освіти то ніяк не залежить. Якби було так просто - вчи математику (чи історію, чи що там ще) і корупція зникне... ага....
Проблема 1) про освіту і бажання багатьох повідміняти предмети для дитини, якщо їй це ’непотрібно’, або взагалі відмінити, або, якщо дитина сама захоче певний предмет (математику в 4 класі захоче, ага;) наслідок зниження в принципі інтелектуальных здібностей, нація так отупіє, оскільки предметы ці розвивають логічне мислення, нові нейронні зв´язки і тд
Проблема 2) Корупція, продажність, безлад і тд
Головна думка: як люди зможуть навести лад в своїй країні, коли суспільство потроху тупіє?
Мій коментар: так, це трохи панічно, але рація в її думках є
Проблема 2) Корупція, продажність, безлад і тд
Головна думка: як люди зможуть навести лад в своїй країні, коли суспільство потроху тупіє?
Мій коментар: так, це трохи панічно, але рація в її думках є
кнопкодав• 20 июля 2023
Ответ дляМир Мир Мир!
Тут, получается тоже нужно понимать и ребенку доносить, что учимся мы не только за оценки. И не для учителя. И даже не для мамы.
Учимся мы для себя в первую очередь.
Учимся мы для себя в первую очередь.
Ну я наприклад вважаю, що мета шкільної програми - унеможливити подібні випадки. Тобто, з того ж малювання - ніяких домашок.
Що зробили на уроці - всі молодці. І все.
Що зробили на уроці - всі молодці. І все.
Губной рояль• 20 июля 2023
Ответ дляРазгуляшка
Да, я хочу отменить математику, физику, химию, географию, литературу в том виде, в котором она есть сейчас. И распределять детей по направлениям с 6-7 класса. Зачем ребёнку учить математику на равне с остальными, если он ее не понимает, не хочет понимать и ему брлтшемнравится история и языки?
Или зачем ребёнку математику учить читать тонны литературы, если ему надо больше добавить программирования.
Или зачем ребёнку математику учить читать тонны литературы, если ему надо больше добавить программирования.
Норм считаю. Зачем умным детям отвлекаться на тех, кто не понимает математику. Пусть учатся с единомышленниками только. А гуманитарии пусть отдельно рисуют где то или поют или что там они ещё делают...
Повелитель бітка• 20 июля 2023
Ответ дляПослушная
Проблема 1) про освіту і бажання багатьох повідміняти предмети для дитини, якщо їй це ’непотрібно’, або взагалі відмінити, або, якщо дитина сама захоче певний предмет (математику в 4 класі захоче, ага;) наслідок зниження в принципі інтелектуальных здібностей, нація так отупіє, оскільки предметы ці розвивають логічне мислення, нові нейронні зв´язки і тд
Проблема 2) Корупція, продажність, безлад і тд
Головна думка: як люди зможуть навести лад в своїй країні, коли суспільство потроху тупіє?
Мій коментар: так, це трохи панічно, але рація в її думках є
Проблема 2) Корупція, продажність, безлад і тд
Головна думка: як люди зможуть навести лад в своїй країні, коли суспільство потроху тупіє?
Мій коментар: так, це трохи панічно, але рація в її думках є
Ну якщо суспільство почало тупіти, то відповідно раніше (до гіпотетичної відміни історій та геометрій) суспільство було розумне. Але ж корупція була! Тобто немає зв´язку корупція= рівень освіти.
Мир Мир Мир!• 20 июля 2023
Ответ дляПослушная
Проблема 1) про освіту і бажання багатьох повідміняти предмети для дитини, якщо їй це ’непотрібно’, або взагалі відмінити, або, якщо дитина сама захоче певний предмет (математику в 4 класі захоче, ага;) наслідок зниження в принципі інтелектуальных здібностей, нація так отупіє, оскільки предметы ці розвивають логічне мислення, нові нейронні зв´язки і тд
Проблема 2) Корупція, продажність, безлад і тд
Головна думка: як люди зможуть навести лад в своїй країні, коли суспільство потроху тупіє?
Мій коментар: так, це трохи панічно, але рація в її думках є
Проблема 2) Корупція, продажність, безлад і тд
Головна думка: як люди зможуть навести лад в своїй країні, коли суспільство потроху тупіє?
Мій коментар: так, це трохи панічно, але рація в її думках є
Нація не отупіє через спеціалізацію. Европейські країни і США ж не отупіли.
А корупцію не подолали ті ’розумні люди’, які вчили все й поглиблено.
Інша справа, що певна обширність знань українців допомогли нам пережити 90і, і війну переживем завдяки цьому. Але те, що ми можем і укол поставить, і забор построїть, і печиво практично без продуктів зробить, то не ж заслуга школи. А особисте бажання кожної окремої людини. І деякі особливості нашого життя.
А корупцію не подолали ті ’розумні люди’, які вчили все й поглиблено.
Інша справа, що певна обширність знань українців допомогли нам пережити 90і, і війну переживем завдяки цьому. Але те, що ми можем і укол поставить, і забор построїть, і печиво практично без продуктів зробить, то не ж заслуга школи. А особисте бажання кожної окремої людини. І деякі особливості нашого життя.
3
Мир Мир Мир!• 20 июля 2023
Ответ длякнопкодав
Ну я наприклад вважаю, що мета шкільної програми - унеможливити подібні випадки. Тобто, з того ж малювання - ніяких домашок.
Що зробили на уроці - всі молодці. І все.
Що зробили на уроці - всі молодці. І все.
Життя не унеможливить подібні випадки. І дитина повинна бути до того готова. Сприймайте це як частину навчання. Навчання жити
Разгуляшка• 20 июля 2023
Ответ дляПривіт з ботойбіччя
чтобы планировать бюджет и понимать в какую сторону считать , а не вестись на ярлык
Этому не учит школа, этому учит жизнь
2
Ms. Анонимная• 20 июля 2023
Ответ дляПослушная
Автор, откуда информация про отмену физики, математики, истории, химии, биологии? Правда интересно, может, я чего-то не знаю
Вона ж написала: з порадниці.
Мир Мир Мир!• 20 июля 2023
Ответ дляРазгуляшка
Этому не учит школа, этому учит жизнь
Согласна. Только когда ребенку в руки попадут реальные деньги, только тогда он научится экономить и распределять свой бюджет. Потому что учи не учи, а если хочется шоколадку, то хуже, чем болит)))
Пишу_граммотно!• 20 июля 2023
Ответ дляkotyk
Так, так. Тільки при ремонті квартири у гарному будинку зі складними геометричними формами і архітектурою мій чоловік хапався за голову через обрахунки поверхонь та потреб матеріалів. А взагалі так, геометрії не потрібно вжитті. А то я ще меблевиків не згадала там теж треш, але ж вам геометрії не треба.
Но вы же понимаете, что такие ситуации, как у вашего мужа - единицы.
Обычно при ремонте достаточно просто иметь воображение и базовые навыки забивания гвоздя. Если какой-то сложный ремонт все пользуются услугами профессионалов и никто за голову не хватается))
Обычно при ремонте достаточно просто иметь воображение и базовые навыки забивания гвоздя. Если какой-то сложный ремонт все пользуются услугами профессионалов и никто за голову не хватается))
1
автор
Галя-краля
• 20 июля 2023
Ответ дляЛюбительница
кто это все прочилал,о чем там?или просто бред?
Там истории из жизни
Пишу_граммотно!• 20 июля 2023
Ответ дляkotyk
Справа в тому, що у вузах програма насичена іншою інформацією, яка базується на тому що студент знає основу шкільну, а це зовсім інші розрахунки- сопромат і т.д. Якщо вчити все з 0 то це не 6 років навчання.
На гуманитарных специальностях все учится с нуля. Одни только маты возгордились и считают, что раз абитуриент поступил, сдал алгебру при вступе, то уже и не нужно повторять.
Просто программы дурацкие, если бы поменять фундаментально все, распределением часов и т.д, то был бы толк. А так, что говорить...
Просто программы дурацкие, если бы поменять фундаментально все, распределением часов и т.д, то был бы толк. А так, что говорить...
Лялькодзьоб• 20 июля 2023
Автор, ото вас вштирило. Аж заздрісно. Бо ми з дитиною вчора, по десятому разу, переписували мотиваційні листи для подання документів. Сьогодні я пів дня вираховую конкурсний бал дитини і гадаю, чи пройде вона на бюджет в Шевченко.
А у вас питання, що хтось вважає якість предмети в школі зайвими.
Я без сарказму. Реально трішки заздрісно.
А у вас питання, що хтось вважає якість предмети в школі зайвими.
Я без сарказму. Реально трішки заздрісно.
Мир Мир Мир!• 20 июля 2023
Ответ дляПишу_граммотно!
Но вы же понимаете, что такие ситуации, как у вашего мужа - единицы.
Обычно при ремонте достаточно просто иметь воображение и базовые навыки забивания гвоздя. Если какой-то сложный ремонт все пользуются услугами профессионалов и никто за голову не хватается))
Обычно при ремонте достаточно просто иметь воображение и базовые навыки забивания гвоздя. Если какой-то сложный ремонт все пользуются услугами профессионалов и никто за голову не хватается))
И это тоже верно. Блекаут пережили все по разному. Условный инженер смастерил в своем доме какую-то сложную систему автономного освещения, а мастер маникюра купила экофлоу и продолжила работать.
И вот взять тех же мастеров маникюра, ресничек и прочую бьюти-индустрию. Их в школе ногти пилить не учили, и в институтах такому не учат. Будем честными, многие из этой сферы даже не имели приоритетом в детстве школу. Но как-то ж взял человек свою жизнь в свои руки, сам обучился, сам регулярно совершенствуется. И имеет то, что имеет.
И вот взять тех же мастеров маникюра, ресничек и прочую бьюти-индустрию. Их в школе ногти пилить не учили, и в институтах такому не учат. Будем честными, многие из этой сферы даже не имели приоритетом в детстве школу. Но как-то ж взял человек свою жизнь в свои руки, сам обучился, сам регулярно совершенствуется. И имеет то, что имеет.
Повелитель бітка• 20 июля 2023
Ответ дляМир Мир Мир!
И это тоже верно. Блекаут пережили все по разному. Условный инженер смастерил в своем доме какую-то сложную систему автономного освещения, а мастер маникюра купила экофлоу и продолжила работать.
И вот взять тех же мастеров маникюра, ресничек и прочую бьюти-индустрию. Их в школе ногти пилить не учили, и в институтах такому не учат. Будем честными, многие из этой сферы даже не имели приоритетом в детстве школу. Но как-то ж взял человек свою жизнь в свои руки, сам обучился, сам регулярно совершенствуется. И имеет то, что имеет.
И вот взять тех же мастеров маникюра, ресничек и прочую бьюти-индустрию. Их в школе ногти пилить не учили, и в институтах такому не учат. Будем честными, многие из этой сферы даже не имели приоритетом в детстве школу. Но как-то ж взял человек свою жизнь в свои руки, сам обучился, сам регулярно совершенствуется. И имеет то, что имеет.
Я технарь. але то мені ніяк не заважає самій собі робити манікюри. Для повсякденного життя потрібні не знання, а навички, тобто вміння щось робити на фізичному рівні. Вміння рахувати, читати, стрибати, робити манікюри та ліпити горшики - навичок, знати як розв´язувати квадратні рівняння - це знання. І головна проблема в тому, що школа дає навички лише в початковій школі, далі йдуть майже суцільні знання. А без навичок це просто ’флешка’ - є якась інформація в пам´яті, а користі з неї ніякої.
3
Мир Мир Мир!• 20 июля 2023
Ответ дляПовелитель бітка
Я технарь. але то мені ніяк не заважає самій собі робити манікюри. Для повсякденного життя потрібні не знання, а навички, тобто вміння щось робити на фізичному рівні. Вміння рахувати, читати, стрибати, робити манікюри та ліпити горшики - навичок, знати як розв´язувати квадратні рівняння - це знання. І головна проблема в тому, що школа дає навички лише в початковій школі, далі йдуть майже суцільні знання. А без навичок це просто ’флешка’ - є якась інформація в пам´яті, а користі з неї ніякої.
Именно. И это даже флешкой не назовешь, потому что флешка хранит вечность записанную информацию, а мозг наш не хранит. То есть в какой-то момент, когда тебе нужны какие-то знания через лет 20, ты начинаешь заново учить то, что понадобилось, память тебе подбросит лишь какие-то обрывки школьных знаний.
ЗабежАЛОЧКА• 20 июля 2023
Ответ дляРазгуляшка
Я стою.
Зачем ребёнку математика в том виде, в котором сейчас, если он хочет учить языки и историю?
Зачем ребёнку математика в том виде, в котором сейчас, если он хочет учить языки и историю?
Не складна математика в школі, як і інші предмети.
Послушная• 20 июля 2023
Ответ дляПовелитель бітка
Ну якщо суспільство почало тупіти, то відповідно раніше (до гіпотетичної відміни історій та геометрій) суспільство було розумне. Але ж корупція була! Тобто немає зв´язку корупція= рівень освіти.
Зв´язок є. Ну, логічно ж, що при отупілому суспільстві ситуація тільки погіршується. І чим нижче рівень освіти і обізнаності в суспільстві, тим більше це все процвітатиме.
Приклад з історії: візьміть нерозвинені країни, в яких багато ресурсів, але низький рівень освіти: вони працюють тупо на кусок хліба на іноземні компанії, які ж і вивозять ті ресурси. Для цього непотрібно супер знання, щоб це бачити, навскидку, ’Світ навиворіт’ — і це ж далеко не супер знання в історії і політиці, достатньо в тих країнах побувати і порозмовляти з населенням.
Приклад абстрактний на вашу думку ’немає зв´язку з проблемами у суспільстві і освітою’ : у вас серйозна хронічна хвороба. І потихеньку ви починаєте вести нездоровий спосіб життя: все більше і більше. Ясно ж, що ваш стан тільки погіршиться. Тому ваша думка: ’ну, я ж завжди хворіла, зв´язку з хворобою і нездоровим способом життя немає’ — не дуже логічна
Приклад з історії: візьміть нерозвинені країни, в яких багато ресурсів, але низький рівень освіти: вони працюють тупо на кусок хліба на іноземні компанії, які ж і вивозять ті ресурси. Для цього непотрібно супер знання, щоб це бачити, навскидку, ’Світ навиворіт’ — і це ж далеко не супер знання в історії і політиці, достатньо в тих країнах побувати і порозмовляти з населенням.
Приклад абстрактний на вашу думку ’немає зв´язку з проблемами у суспільстві і освітою’ : у вас серйозна хронічна хвороба. І потихеньку ви починаєте вести нездоровий спосіб життя: все більше і більше. Ясно ж, що ваш стан тільки погіршиться. Тому ваша думка: ’ну, я ж завжди хворіла, зв´язку з хворобою і нездоровим способом життя немає’ — не дуже логічна
1
Мир Мир Мир!• 20 июля 2023
Ответ дляПослушная
Зв´язок є. Ну, логічно ж, що при отупілому суспільстві ситуація тільки погіршується. І чим нижче рівень освіти і обізнаності в суспільстві, тим більше це все процвітатиме.
Приклад з історії: візьміть нерозвинені країни, в яких багато ресурсів, але низький рівень освіти: вони працюють тупо на кусок хліба на іноземні компанії, які ж і вивозять ті ресурси. Для цього непотрібно супер знання, щоб це бачити, навскидку, ’Світ навиворіт’ — і це ж далеко не супер знання в історії і політиці, достатньо в тих країнах побувати і порозмовляти з населенням.
Приклад абстрактний на вашу думку ’немає зв´язку з проблемами у суспільстві і освітою’ : у вас серйозна хронічна хвороба. І потихеньку ви починаєте вести нездоровий спосіб життя: все більше і більше. Ясно ж, що ваш стан тільки погіршиться. Тому ваша думка: ’ну, я ж завжди хворіла, зв´язку з хворобою і нездоровим способом життя немає’ — не дуже логічна
Приклад з історії: візьміть нерозвинені країни, в яких багато ресурсів, але низький рівень освіти: вони працюють тупо на кусок хліба на іноземні компанії, які ж і вивозять ті ресурси. Для цього непотрібно супер знання, щоб це бачити, навскидку, ’Світ навиворіт’ — і це ж далеко не супер знання в історії і політиці, достатньо в тих країнах побувати і порозмовляти з населенням.
Приклад абстрактний на вашу думку ’немає зв´язку з проблемами у суспільстві і освітою’ : у вас серйозна хронічна хвороба. І потихеньку ви починаєте вести нездоровий спосіб життя: все більше і більше. Ясно ж, що ваш стан тільки погіршиться. Тому ваша думка: ’ну, я ж завжди хворіла, зв´язку з хворобою і нездоровим способом життя немає’ — не дуже логічна
Так а чому Ви взагалі ведете мову про отупіння, якщо мова про спеціалізацію? А спеціалізація це країни Європи і США, далеко не малорозвинені країни. І рівень їх корупції і нашої не порівняти, не в нагу користь. Якщо медик не буде сам ремонтувати кондиціонер в своєму домі, а найме відповідного спеціаліста по обслуговуванню кондиціонерів. А цей спеціаліст, в свою чергу, не буде лікуватись самостійно, а піде до лікаря, то це не отупіння. Це обидві людини отримають висоскваліфіковану допомогу.
Послушная• 20 июля 2023
Ответ дляМир Мир Мир!
Нація не отупіє через спеціалізацію. Европейські країни і США ж не отупіли.
А корупцію не подолали ті ’розумні люди’, які вчили все й поглиблено.
Інша справа, що певна обширність знань українців допомогли нам пережити 90і, і війну переживем завдяки цьому. Але те, що ми можем і укол поставить, і забор построїть, і печиво практично без продуктів зробить, то не ж заслуга школи. А особисте бажання кожної окремої людини. І деякі особливості нашого життя.
А корупцію не подолали ті ’розумні люди’, які вчили все й поглиблено.
Інша справа, що певна обширність знань українців допомогли нам пережити 90і, і війну переживем завдяки цьому. Але те, що ми можем і укол поставить, і забор построїть, і печиво практично без продуктів зробить, то не ж заслуга школи. А особисте бажання кожної окремої людини. І деякі особливості нашого життя.
Ще раз повторю: шкільні знання не є самоціллю, не у знаннях справа, а у розвитку певних здібностей під час навчання: логіка, мислення, аналіз, нові нейронні зв´язки. Щодо Америки і ЄС: навіщо ви ідеалізуєте, ви особисто багато поїздили? Спілкуватися з звичайними людьми, оцінювали їх ерудицію? бачили бомжацькі райони з трущобами і що там робиться? Бачили чистенькі центри, а крок вліво— наркоманські райони? Ви намагались терміново потрапити до лікаря у Німеччині, не чекаючи місяцями терміну? Як люди тупо сидять на пособіях? Проблему мігрантів? Це їх проблема наразі, і я сама з тим стикнулась. Є багато страшних, руйнівних речей і багато хороших.,Треба вчитися КРАЩОМУ в досвіді інших країнах, а не повністю ідеалізувати їх.
Мир Мир Мир!• 20 июля 2023
Ответ дляПослушная
Ще раз повторю: шкільні знання не є самоціллю, не у знаннях справа, а у розвитку певних здібностей під час навчання: логіка, мислення, аналіз, нові нейронні зв´язки. Щодо Америки і ЄС: навіщо ви ідеалізуєте, ви особисто багато поїздили? Спілкуватися з звичайними людьми, оцінювали їх ерудицію? бачили бомжацькі райони з трущобами і що там робиться? Бачили чистенькі центри, а крок вліво— наркоманські райони? Ви намагались терміново потрапити до лікаря у Німеччині, не чекаючи місяцями терміну? Як люди тупо сидять на пособіях? Проблему мігрантів? Це їх проблема наразі, і я сама з тим стикнулась. Є багато страшних, руйнівних речей і багато хороших.,Треба вчитися КРАЩОМУ в досвіді інших країнах, а не повністю ідеалізувати їх.
Так ми розглядаємо зв´язок спеціалізованої освіти і корупції, не чергу до лікаря. Так що не переводьте стрілки. Давайте продовжимо говорити про те, про що говорили.
В США освіта спеціалізована і корупція мінімальна. В Україні люди напхані повним комплектом знань і корупція шалена. Ну то де зв´язок? Може ви не там десь корінь зла шукаєте?
В США освіта спеціалізована і корупція мінімальна. В Україні люди напхані повним комплектом знань і корупція шалена. Ну то де зв´язок? Може ви не там десь корінь зла шукаєте?
Послушная• 20 июля 2023
Ответ дляМир Мир Мир!
Так ми розглядаємо зв´язок спеціалізованої освіти і корупції, не чергу до лікаря. Так що не переводьте стрілки. Давайте продовжимо говорити про те, про що говорили.
В США освіта спеціалізована і корупція мінімальна. В Україні люди напхані повним комплектом знань і корупція шалена. Ну то де зв´язок? Може ви не там десь корінь зла шукаєте?
В США освіта спеціалізована і корупція мінімальна. В Україні люди напхані повним комплектом знань і корупція шалена. Ну то де зв´язок? Може ви не там десь корінь зла шукаєте?
Не знаю, про що ви, а я про думку, що потрібно в школі відміняти базові предмети і вчити лише те, до чого здібності. Почитайте мої відповіді. Не має бажання талдичити по колу одне й те ж
Злюсь до кипіння• 20 июля 2023
Ответ дляГубной рояль
Норм считаю. Зачем умным детям отвлекаться на тех, кто не понимает математику. Пусть учатся с единомышленниками только. А гуманитарии пусть отдельно рисуют где то или поют или что там они ещё делают...
На жаль, у нас ’гуманітаріями’ називають не тих, хто реально захоплюється літературою, мистецтвом чи історією, а просто тих, хто не може запам´ятати табличку множення
2
Мир Мир Мир!• 20 июля 2023
Ответ дляПослушная
Не знаю, про що ви, а я про думку, що потрібно в школі відміняти базові предмети і вчити лише те, до чого здібності. Почитайте мої відповіді. Не має бажання талдичити по колу одне й те ж
Звісно, що не треба, і так і не буде. Може ви з автором просто чули дзвін та не знали де він. Школа до певного (9 класу) буде обов´язковою для всіх там даватимуться загальні знання необхідні кожній освіченій сучасній людині. При тому вони будуть інтегровані, щоб підвищити практичну цінність цих знань. А далі дитина або йде у інший заклад освіти (вузькоспеціалізованої) або продовжує отримувати в школі вже поглибленні знання (теж спеціалізовані).
Тож ніхто не відмінить читання, якщо дитина не любить читати. А зміна назви предмету з ’Хімія’ на ’Наука’ не значить, що діти перестануть вчити хімію, а значить, що хімія буде вивчатись в тісній зв´язці з фізикою, медициною і іншими предметами. Що діти не завчали формули не розуміючи ’нашовононада’, а бачили практичний зв´язок.
Тож ніхто не відмінить читання, якщо дитина не любить читати. А зміна назви предмету з ’Хімія’ на ’Наука’ не значить, що діти перестануть вчити хімію, а значить, що хімія буде вивчатись в тісній зв´язці з фізикою, медициною і іншими предметами. Що діти не завчали формули не розуміючи ’нашовононада’, а бачили практичний зв´язок.
1
Послушная• 20 июля 2023
Ответ дляМир Мир Мир!
Звісно, що не треба, і так і не буде. Може ви з автором просто чули дзвін та не знали де він. Школа до певного (9 класу) буде обов´язковою для всіх там даватимуться загальні знання необхідні кожній освіченій сучасній людині. При тому вони будуть інтегровані, щоб підвищити практичну цінність цих знань. А далі дитина або йде у інший заклад освіти (вузькоспеціалізованої) або продовжує отримувати в школі вже поглибленні знання (теж спеціалізовані).
Тож ніхто не відмінить читання, якщо дитина не любить читати. А зміна назви предмету з ’Хімія’ на ’Наука’ не значить, що діти перестануть вчити хімію, а значить, що хімія буде вивчатись в тісній зв´язці з фізикою, медициною і іншими предметами. Що діти не завчали формули не розуміючи ’нашовононада’, а бачили практичний зв´язок.
Тож ніхто не відмінить читання, якщо дитина не любить читати. А зміна назви предмету з ’Хімія’ на ’Наука’ не значить, що діти перестануть вчити хімію, а значить, що хімія буде вивчатись в тісній зв´язці з фізикою, медициною і іншими предметами. Що діти не завчали формули не розуміючи ’нашовононада’, а бачили практичний зв´язок.
Хто каже про законодавство? Люди розмірковують, я теж. Розмова про те, красти погано чи добре — це просто розмова. А закон це є закон. Але і закони формуються суспільством, закони змінюються. Вчора трава була недозволена, завтра дозволена. Розмірковувати і аргументувати свою думку, наводити приклади і уявляти перспективу того чи іншого розвитку подій — це нормально, ми живемо в суспільстві
1
Злюсь до кипіння• 20 июля 2023
Слухайте, авторе, ваш пост - суцільна каша і невміння вибудовувати причинно-наслідкові зв´язки. Хабарі - це не відсутність знань з математики чи історії, це відсутність базових МОРАЛЬНИХ основ. Університетські професори-хабарники - тому підтвердження. Учіть своїх дітей не брати чужого, а не впихуйте в них невпіхуємоє. Ваших дітей маєте виховувати ВИ і тільки ви і виключно своїм прикладом, сплачуючи податки, вирішуючи всі питання без хабарів, прибираючи за собою сміття і т.д., а не ’добриє мультікі’, школа і купа репетиторів.
2
Ворожу на каві• 20 июля 2023
Ответ дляТаракашечка
Да можете не верить мне пофиг. Я ходила в гимназию в селе. село где 70% ездили на Порше. Даже был «Porsche Zentrum название села», а рядом было другие села где жили разные люди и обычные и достаточно бедные. И все ходили в одну и ту же гимназию
Ну если вам пофиг то и сидите в Германии и не нужно указывать тем кто в Украине как учить своих детей.
Бывали, знаем образование очень слабое в начальных классах, потом тянут единици. В универ поступают тоже очень мало детей. Образование для мигрантов растит рабочих для Германии. После гимназии или школы максимум аусбильдинг
Бывали, знаем образование очень слабое в начальных классах, потом тянут единици. В универ поступают тоже очень мало детей. Образование для мигрантов растит рабочих для Германии. После гимназии или школы максимум аусбильдинг
1
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Назад Комментарии к ответу