Задолбали уроки

Так, ось і мені цікаво,я навіть вчителя запитала,а відповідь ,вам краще знати вашу дитину.Вивчили тільки слово мотивуйте і все,а є дійсно діти,які не піддаються жодній мотивації

Хоч одну відповідь по термінам покажіть.
Пів року без жодного контролю над уроками дали плачевний результат. Мабуть потрібно довше за думкою тут відписавщизмя з порадами дати дитині свободу.

Була в неї свобода пів року. Може за вашою думкою мало? Скільки потрібно?
Як довго потім доганяти ці прогалини?
Чи плюнути взагалі і хай сама в 10 років бере відповідальність за своє життя?

Пораду дали одну - дати дитині свободу і відчепитись. Так було вже таке. Давали, відчепитись.
І ви так само - води налили, а конкретики ноль.

От і тут теж пишеш що вже давали свободу, погано закінчилось. Ні, давайте свободу і все.
Не їх же дитина, всім пофіг окрім мами.

А ви гадаєте, дитині вистачило півроку?
То лише час, щоб відпочити від вашого контролю. Розумієте?
Дитина все життя не була відповідальною за навчання, воно не зʼявиться швидко.
Але який сенс розмовляти про це, якщо ви з дитини не залізете

Скільки?
Бо пів року доганяли 2 місяці.
Щоб ті пробіли ліквідувати. Дорогувато мені обійшлось.

Стільки їй потрібно.
Перестаньте кривдити свою дитину, бо ви робите з неї інфантила, своїми ж руками

Дякую теоретикам.
Ви потім оплатите репетиторів дитині?
Поясните їй чому мама забила на неї?
Бо для неї це забила.
Замість мене вдруге сходите до соціального педагога і поясните чому я знову забила на навчання дитини? Після попередження.

Краще навчить дитині психолога, бо в неї вже купа травм, через вашу опіку

До психолога ходили.
Все ок.
Ходили через іншу проблему - після прильоту.

До чого тут ваше все ок?
Не все ок.
Дитина травмована вашою опікою. Психолог повинен з нею працювати

Психолог з нею працював декілька занять.
Сказав, що проблем особливих немає. Занадто самостійна, занадто розважлива для свого віку.
Через це і страх, бо уява працює занадто.
Щодо уроків я питала, але сказав, що то не є проблемою, що вона відповідальна в іншому, тому цю сферу хоче перекласти на когось іншого.
Працювали над іншим. Тоді мені важливо було щоб спала спокійно, коли бахає вночі.
Невролог теж проблем не побачив.

Я вам про одне, ви мені про інше :))

Ви про те, що до психолога
Я пишу - були.
Чи ви думаєте, що якщо до психолога прийти з однією проблемою, то на інші він забиває і працює лише з тією, що пацієнт сказав?
З дитиною спочатку тестування йде, розмова про різне. Окремо з батьками.
Визначаються проблеми і з ними працюють. Потім для батьків рекомендації і підсумки.
Принаймні була така послідовність.

Якщо чесно не бачу сенсу тут продовжувати. Ідеальним мамам не ідеальних не зрозуміти.

Ви як зомбі.
От чесно. Чуєте лише себе.

Ну так і ви теж.
Всі роздають поради теоретичні, а коли я згадаю питання конкретне - скільки часу не контролювати? Скільки потім доганяти матеріал? Що робити якщо викличуть до соціального педагога знову? Жодної відповіді не було
Ідіть до психолога. Були. Знову не так.

Час у всіх різний!
Привчити до самостійності набагато простіше, ніж перевчати.
Вашій дитині 10, вона все життя вдихнути не може, через вашу опіку. Тому коли відчула, що ви не насідаєте над нею, відразу розслабилася, бо психологічно цього потребувала.
От саме з цим й до психолога, бо це проблема. Якби дитині було психологічно комфортно, то вона б не забила, а прийняла цю відповідальність. Але ж замість цього вийшло, що вийшло.
От з цим і працює психолого

Час у всіх різний!
Привчити до самостійності набагато простіше, ніж перевчати.
Вашій дитині 10, вона все життя вдихнути не може, через вашу опіку. Тому коли відчула, що ви не насідаєте над нею, відразу розслабилася, бо психологічно цього потребувала.
От саме з цим й до психолога, бо це проблема. Якби дитині було психологічно комфортно, то вона б не забила, а прийняла цю відповідальність. Але ж замість цього вийшло, що вийшло.
От з цим і працює психолого

Вище написала що сказав по даному питанню психолог до якого ходили.
Для нього дитина виявилась занадто самостійна.
Ніхто її опікою не душить. Вона самостійніша за всіх однокласників і однолітків в різних аспектах. А з навчанням ні.

Можливо не вірно всі розуміють ’допомога з домішкою’.
Наведу прямо приклад.

Вечір. Прийшла з роботи, домашка не зроблена. Чому не зробила? Не зрозуміла тему, не змогла зробити. Показує - ось завдання з соціології, не знає як на нього відповісти. Сіла я поруч. Сама в ступорі. Фото вам скину навіть. Сіли розбирати саму суть завдання. Як змогли розібрали, проговорили різні варіанти (задаю наводящі питання, щоб вона сама дійшла якогось висновку). Дитина сіла і сама! написала відповіді, які вважала за потрібне. При чому я не знаю чи вірно.
Математика. Задача на множини. Чому не вирішила? Тому що відповідь знаю, а як записати не знаю. Як записували в школі? Не було в школі таких задач. Дивлюсь - точно не було. І зразка завдання немає. Кажу - дзвони вчителю, але 9 вечора і вчитель трубку не бере.
Сіли розбирати. Спочатку виявилось, що дитина плутає підмножину, з перетином множин і з об´єднанням множин - значки плутає. На смішних прикладах навчила як запам´ятати значки. Що ця схожа на букву П значить Перетин. Та схожа на букву U придумали асоціацію. І т.д. Дитина сіла і сама вирішила далі задачу, бо розібралась в темі. Ось така допомога. Не я замість неї сиджу роблю щось. Я їй допомагаю розібратись. Бо вона не хапає як деякі на льоту все в школі. Але якщо пояснити - розбереться і все зробить сама.
А тут пропонують плюнути на дитину і якщо дитина в школі тему не зрозуміла, ще й вдома пропонуєте забити і відмовлятись пояснити. Типу іди нафіг, сама розберешся.

Ще наведу приклад завдання, з яким допомагала на днях.
Знайди перетин множин:
1) Квадрат, круг, пряма
2) Планета, зірка, космос

Перетин - це спільне для обох множин.
Цікаві ваші варіанти.

Я в ще писала вам про те, що всю цю інформацію можна знайти на ютубі.
Але ж ні.
Вашій дитині простіше звірити все на вас, бо ви її до цього привчали все життя.

Я знаю що таке перетин.
Яка проблема знайти перетин в цих завданнях?

Я в ще писала вам про те, що всю цю інформацію можна знайти на ютубі.
Але ж ні.
Вашій дитині простіше звірити все на вас, бо ви її до цього привчали все життя.

Якщо це легко, чому не написали відповідь?

Яку відповідь?
Сума множин, перетин, різниця, також завдання з 2-5 діями на множинах і тд
Елементарні теми молодшої школи

Яку відповідь?
Сума множин, перетин, різниця, також завдання з 2-5 діями на множинах і тд
Елементарні теми молодшої школи

Я ж написала яку відповідь

Ось завдання, яке дитина не зрозуміла і попросила допомоги:
Знайди перетин множин:
Множина 1) Квадрат, круг, пряма
Множина 2) Планета, зірка, космос

Воно вже виконано і здано вчителю
Але цікава ваша відповідь.
Це ж елементарно, то розв´яжіть завдання

В залежності від розмірів і перетину буде різний перетин множин
Ви реально це завдання вважаєте складним для дитини 10 років?

От ви доросла і то завдання не зрозуміли. А від 10-річної дитини чекаєте, щоб вона зрозуміла

Є дві множини.
Перша множина складається з трьох геометричних форм: квадрат, круг, і пряма.
Друга множина складається з трьох астрономічних тіл: планета, зірка, космос.
Потрібно знайти перетин цих множин.

Тобто в цих множинах те, що спільне між ними.
Ви ж самі писали, що знаєте, що таке перетин множин.

😂😂😂
Ви реально не розумієте, що перетин множин буде залежати від розміру фігури і їх розміщення?

Це ви не зрозуміли.
То ви про геометрію. Я вам про інше.

Є різні множини. Множина одяг, підмножина білизна.
Множина одяг і множина спортивний інвентар. І перетином в них будуть рукавички для лижного спорту наприклад. Бо це і одяг, і спортивний інвентар.

Завдання дослівно:
Знайдіть перетин двох множин.
Множина 1) Квадрат, круг, пряма
Множина 2) Планета, зірка, космос