Если бы мне был дан выбор быть министром образования, я сделал бы сделал три вещи:
1. Вместо 6-7 уроков ввел пары
2. Создание каналов учителями. Допустим, если учитель создаст канал и он будет успешен, будут выплачиваться дополнительные деньги
3. Упор на техническое образование
Поддерживаете? Если нет, то почему?
1. Вместо 6-7 уроков ввел пары
2. Создание каналов учителями. Допустим, если учитель создаст канал и он будет успешен, будут выплачиваться дополнительные деньги
3. Упор на техническое образование
Поддерживаете? Если нет, то почему?
показать весь текст
17
4
7
44
3
526
0
Да и вообще, если бы не учителя, их дитятко бы в КНУ поступило после 9 класса и было заведующим кафедры.
1
6
Стране надо оплачивать технический подход, желающих много, просто они потом получают более выгодные предложения не в стране
1
Это правда, у нас теория живёт отдельной жизнью от практики.
А память устроена так, что мы лучше запоминаем то,что практикуем)
А память устроена так, что мы лучше запоминаем то,что практикуем)
Пары удобно, это правда.
На счёт канала, тут должен быть выбор, это не просто.
Техническое - я бы не обвиняла, что дети не могут. Тут много причин: нет учителя, слабая подготовка у учителя, скучное преподавание, онлайн меньше включенность с обоих сторон, нет достаточной материальной базы, чтобы показать на практике, теория оторванная от жизни и тд
Тут нужны колоссальные изменения
На счёт канала, тут должен быть выбор, это не просто.
Техническое - я бы не обвиняла, что дети не могут. Тут много причин: нет учителя, слабая подготовка у учителя, скучное преподавание, онлайн меньше включенность с обоих сторон, нет достаточной материальной базы, чтобы показать на практике, теория оторванная от жизни и тд
Тут нужны колоссальные изменения
Я так вивчала англійську з носіями мови. В нас одночасно вели два викладача, через півроку їх змінювали два інших.
Це дійсно дієвий й результативний спосіб навчання.
Стрес був спочатку, коли на другий урок прийшов Том замість Лео і повідомив, що навчати нас вони будуть по черзі. А потім було навіть цікаво, хто наступний.
У моєї дитини в початковій школі тричі змінювався класний керівник. Стресу ніякого не було. Проте у порівнянні можна було зрозуміти , що є хороші вчителі, а є ті, кому не місто в школі,яких не можна навіть називати вчителями.
Це дійсно дієвий й результативний спосіб навчання.
Стрес був спочатку, коли на другий урок прийшов Том замість Лео і повідомив, що навчати нас вони будуть по черзі. А потім було навіть цікаво, хто наступний.
У моєї дитини в початковій школі тричі змінювався класний керівник. Стресу ніякого не було. Проте у порівнянні можна було зрозуміти , що є хороші вчителі, а є ті, кому не місто в школі,яких не можна навіть називати вчителями.
1
Я за пары ,у нас в школе такое не практикуют,а очень нужно было бы математику особо,на первом рассказали на втором решили и закрепили.
Нуш абсолютно ничем не отличается от той программы, что была до него. Такая же гиперзагруженность. В 7 классе 17 предметов. Как их можно все успеть выучить качественно???
1
4
Систему образования похерили. Если это не Киев, то туда без блата всунуться не возможно, будь ты хоть какой хороший учитель.
Батькы лидеров так вытрепывают нервы, что мало кто хочет в этой системе работать.
Батькы лидеров так вытрепывают нервы, что мало кто хочет в этой системе работать.
2
2
В Америке вообще 12 классов, и ученики 10-11 класса там у них начинают то, что у нас уже в 9 проходят. То есть помимо того, что они отстают по темам от нас на 2-3 года, у них ещё и программа куда легче и они будут долго ломать голову над обычными примерами наших учебников. У нас большинство экспертов - это иностранцы. Кстати, стереометрии у них вообще нет даже в классе 12.
3
Это младшая школа. В старшей грустно и там уже что вложил то как-то само идёт) нужно сильную школу искать, там учителя все хорошие.
1
Я бы пересмотрела подход в принципе. Суду про 5 и 6 класс у сына. Это боль. Темы изучаются по спирали и все галопом. Например, природа, история. По природе по 1 параграфу идет на каждую систему дыхательную, пищеварительную, и тд в каждом классе. Это касается всех тем. Почему не разбить темы по блокам и учить их все не за 1 год, а за 2 например. Очень всего много, очень быстро и поверхностно. Литература зарубежная на 1 произведение 3 урока. Как можно 15 летний капитан разобрать за 3 урока? История на 1 уроке прошли Израильское царство и Персию. Как это можно пройти за 1 урок? Какие будут знания у детей? Да они вообще не поняли, о чем речь. Нужно в корне менять подход. С идеями автора тоже согласна, но это капля в море. Если что, имею педагогическое образование, и хоть давно не работаю в этой сфере, стараюсь быть в курсе событий.
4
А расскажите как платят? 40 часов в неделю нужно отчитать? Не верю. Если 20 отчитать и 20 внеклассная то что входит во внеклассную?
Выдали каждому ноутбук, через 2 года новый. Есть интерактивная доска, нам не надо, неудобно говорят. Графич.планшет можно и купить раз для работы. Или что нужно запрос отправить.
2
1
В выпускном классе 6 предметов, есть обязательные и на выбор. Например, англ яз и литер, экономика, алгебра (можно выбрать уровень, начальный или продвинутый), сценарное искусство (типа быть ред сером, новости школьные вести, снимать), иностранный язык и физра (тоже выбираешь направление, например плаванье или боулинг). Очень правильный подход, я считаю, это уже твоя специализация, ты понимаешь, что тебе нужно будет для учебы в универе
1
2
У вас школа плохо заявки отправляет. Есть такие школы, которые рассказывают что нам ничего не надо.
Не выдали, свой из дома брать. Или просто не работать, писать планы, ну а чего?
Не выдали, свой из дома брать. Или просто не работать, писать планы, ну а чего?
1
Так всегда было, одни учились, другие баловались.
Могу рассказать про школу моего ребенка. Там информатику изучают по Рывкинду и в принципе базовые знания дают неплохие.
Но, первая учительница информатики была молодая, предмет знала, но учить не хотела. Задавала самостоятельно выучить параграф и на уроке проводила опрос. Дальше пошли практические. И та-там в ЕШ прилетают две двойки превентивно. Мой ребенок спрашивает , за что двойки. Ответ - ни за что, вы не сдаете работы. Ребенок пишет, что я сдаю все работы вовремя, эту работу надо сдать через два дня. За что вторая двойка. Ответ : я перепутала с другим классом. Занавес.
На сл.год поменяли учителя и о чудо! На уроке учитель объясняет, даже успевают на практике закрепить материал. Намного меньше ДЗ и никто не балуется, на информатику дети ходят с удовольствием. Многим так понравилось,что записались в компьютерную академию.
Могу рассказать про школу моего ребенка. Там информатику изучают по Рывкинду и в принципе базовые знания дают неплохие.
Но, первая учительница информатики была молодая, предмет знала, но учить не хотела. Задавала самостоятельно выучить параграф и на уроке проводила опрос. Дальше пошли практические. И та-там в ЕШ прилетают две двойки превентивно. Мой ребенок спрашивает , за что двойки. Ответ - ни за что, вы не сдаете работы. Ребенок пишет, что я сдаю все работы вовремя, эту работу надо сдать через два дня. За что вторая двойка. Ответ : я перепутала с другим классом. Занавес.
На сл.год поменяли учителя и о чудо! На уроке учитель объясняет, даже успевают на практике закрепить материал. Намного меньше ДЗ и никто не балуется, на информатику дети ходят с удовольствием. Многим так понравилось,что записались в компьютерную академию.
2
Так, я ´вникала´, бо мої діти спроможні вчитися, мене цікавить отримання дітьми у школі потрібної інформації. Це не я сварю вчителя, це всі учні, яких навчає вчитель математики, скаржаться на бездіяльність на уроках. У нас у школі 2 вчителя з цього предмету. В одної вчилася донька, маємо після навчання стопку додаткової літератури, для всіх бажаючих, хто не зрозумів тему чи хоче закріпити пройдений матеріал, були додаткові безкоштовні уроки, на уроках була підготовка до ДПА й ЗНО. У сина інша вчителька, вона, як і ви, стомилася бути вчителем, на всі питання одна відповідь ´подивишся у підручнику´. Хімію викладає вчителька, якій років 80, але це вчитель з великої літери, її роки лише в паспорті, сучасна, комунікативна, предмет викладається цікаво і у повному обсягу. Інформатик, він же фізик, колишній учень цієї школи, син вчительки, закінчив курси інформатики, сидить в школі на броні, і все, два предмети у дітей на самостійному опрацюванні, бо знань з цих предметів у вчителя менше ніж в учнів, які хочуть і можуть навчатися. От такий рівень викладачів у школах ми маємо, діти поважають вчителів, які працюють, які цікаво викладають свій предмет, з якими легко спілкуватися. І виходить, що штани протирають не лише учні.
2
Технический уклон, как смешно.
Кто это все будет вести в обычной среднестатистической школе, в которой, если физику читает физик, а химию химик - это уже вау какой уровень.
А трудовик - мужчина, который научит детей держать в руках молоток, отвертку, паяльник то, вообще, элитный уровень, о котором ходят легенды
Кто это все будет вести в обычной среднестатистической школе, в которой, если физику читает физик, а химию химик - это уже вау какой уровень.
А трудовик - мужчина, который научит детей держать в руках молоток, отвертку, паяльник то, вообще, элитный уровень, о котором ходят легенды
3
Я вам скажу, что мотивировать ваших детей к примеру за границей никто не будет. Не хотят, пусть сидят. В разных классах по-разному - в одном классе дети ходят на доп занятия, а в другом родители рассказывают про ужасного учителя. Не нужно все валить на учителей - проблема более глобальна.
2
2
Не потрібно мотивувати різними додатковими заняттями, приємною розмовою чи посмішкою, якщо вчителю складно чи нема бажання, хоча би просто викладайте свій предмет по програмі, ми й цього сьогодні не маємо
2
1
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу