035 Філологія чи 014 Середня освіта (по 2 іноз.мови) . Ціль - рівень знань мов.

Автор, я викладаю на факультеті з цими двома спеціальностями ( не Київ).
Кількість годин на мови у них однакова.
Викладачі - ті ж само ( умовна я).
Набір предметів на перших курсах - теж.
На 3-4 курсі у 014 з´являються предмети типу методики викладання, історії методичних вчень, а у 035 - загальне мовознавство, компаративістика і т. п.
Хочете розібратись - зайдіть на сайт, подивіться програми і силабуси, порівняйте кількість годин на мови
Я б вибрала 014 - їх навчатимуть як вчити. Там передбачені 4 практики: дві в школі ( з обох мов) і дві в універі ( під час магістратури). Що поганого, якщо ваша дочка вмітиме викладати?
Якийсь ворог назвав цю спеціальність Середня освіта. Це відлякує дітей і заплутує батьків ( тому філологія висока по рейтингу популярності. Всі, хто хоче мови, йдуть куди завгодно, аби не на середню освіту . Вони ж тільки школу закінчили!) По факту, бакалаври 014 отримують спеціальність Вчитель іноземної мови ( дві мови) у середній школі. Для викладання у виші потрібна магістратура.
Про вивчення саме мови - дивись вище: порівняйте кількість мовних годин у конкретному внз. У нас однакова ( і програма для них - також, я її копіпастю), але цей показник може відрізнятись в інших закладах.
І ще один момент. Держава мінімально, але все ж зацікавлена у навчанні вчителів. Тому тут більше безкоштовних місць, є магістратура і аспірантура. І декілька проектів Еразмус. Їх просто легше пробити.
На філології - жодного.

в тому ж Шевченка є те і те, але потягнемо Середню освіту

Автор, я викладаю на факультеті з цими двома спеціальностями ( не Київ).
Кількість годин на мови у них однакова.
Викладачі - ті ж само ( умовна я).
Набір предметів на перших курсах - теж.
На 3-4 курсі у 014 з´являються предмети типу методики викладання, історії методичних вчень, а у 035 - загальне мовознавство, компаративістика і т. п.
Хочете розібратись - зайдіть на сайт, подивіться програми і силабуси, порівняйте кількість годин на мови
Я б вибрала 014 - їх навчатимуть як вчити. Там передбачені 4 практики: дві в школі ( з обох мов) і дві в універі ( під час магістратури). Що поганого, якщо ваша дочка вмітиме викладати?
Якийсь ворог назвав цю спеціальність Середня освіта. Це відлякує дітей і заплутує батьків ( тому філологія висока по рейтингу популярності. Всі, хто хоче мови, йдуть куди завгодно, аби не на середню освіту . Вони ж тільки школу закінчили!) По факту, бакалаври 014 отримують спеціальність Вчитель іноземної мови ( дві мови) у середній школі. Для викладання у виші потрібна магістратура.
Про вивчення саме мови - дивись вище: порівняйте кількість мовних годин у конкретному внз. У нас однакова ( і програма для них - також, я її копіпастю), але цей показник може відрізнятись в інших закладах.
І ще один момент. Держава мінімально, але все ж зацікавлена у навчанні вчителів. Тому тут більше безкоштовних місць, є магістратура і аспірантура. І декілька проектів Еразмус. Їх просто легше пробити.
На філології - жодного.

Автор, я викладаю на факультеті з цими двома спеціальностями ( не Київ).
Кількість годин на мови у них однакова.
Викладачі - ті ж само ( умовна я).
Набір предметів на перших курсах - теж.
На 3-4 курсі у 014 з´являються предмети типу методики викладання, історії методичних вчень, а у 035 - загальне мовознавство, компаративістика і т. п.
Хочете розібратись - зайдіть на сайт, подивіться програми і силабуси, порівняйте кількість годин на мови
Я б вибрала 014 - їх навчатимуть як вчити. Там передбачені 4 практики: дві в школі ( з обох мов) і дві в універі ( під час магістратури). Що поганого, якщо ваша дочка вмітиме викладати?
Якийсь ворог назвав цю спеціальність Середня освіта. Це відлякує дітей і заплутує батьків ( тому філологія висока по рейтингу популярності. Всі, хто хоче мови, йдуть куди завгодно, аби не на середню освіту . Вони ж тільки школу закінчили!) По факту, бакалаври 014 отримують спеціальність Вчитель іноземної мови ( дві мови) у середній школі. Для викладання у виші потрібна магістратура.
Про вивчення саме мови - дивись вище: порівняйте кількість мовних годин у конкретному внз. У нас однакова ( і програма для них - також, я її копіпастю), але цей показник може відрізнятись в інших закладах.
І ще один момент. Держава мінімально, але все ж зацікавлена у навчанні вчителів. Тому тут більше безкоштовних місць, є магістратура і аспірантура. І декілька проектів Еразмус. Їх просто легше пробити.
На філології - жодного.

ну чомусь в 2024р вступників було найбільше на філологію після психології)
Всі вони могли б мати репетиторів або самі безкоштовно вивчати, але ні, навчаються в університеті

Ні, маячня це.
Мову самостійно легко вчити, зі справжнім В2 можна вже без репетитора.
Паралельно дві такі різні освіти - дурість. Такі обсяги на засвоєння нереальні. Одна література чого вартує. Цікаво, ви це сама для доньки придумали такий фінт?

розчарую вас, зараз багато студентів за кордоном навчається на денній формі і на дистанційній/індив/заочній в Україні

В університет на філфак вже вступають з гідним рівнем мови.