Навчання, репетиторство, діти та їхнє майбутнє

Родители должны мотивировать детей получать знания. Если для этого необходимы репетиторы, то да, платить, ничего не поделаешь. Но репетиторы должны ребенка научить учить предмет, а не за него тупо домашки делать для галочки в школе.

😅😅 100%. Я подняла тему по поводу того,что учитель не ведёт уроки. Мальчики срывают урок, учитель садится и даёт задания, все. Если не успел освоить тему сам, то ничего не знаешь. Помогает ютуб. Так вот кл руководитель ответил,что дети срывают урок, родители никак не реагируют (хотя я маме одного из детей наиисала по рдному вопросы и мальчик на следующий же дкнь извинился, тоесть родители адекватные и влияние на ребенка имеют). Виноваты дети и родители, а не учитель,который позволяет этому случаться, не администрация школы, которая ставит в такой буйный класс девочку 4го курса, не классный руководитель,который не доносит до администрации,что 5 человек,которые срывают црокс нужно развести по разным классам (у школе их 6), потому что каждый по отдельности ведёт себя нормально. Виноваты дети и родители, естественно.

Эх, я кажу про школу 80- 90х. А вже моя донька закінчувала школу у 2012. Така ж історія , як ви пишете. Правда, так та елітка особливо і не пробилась, з тих , кого знаю.
Але моя працює в університеті , і так, то не освіта. Зараз ще гірше, бо сприятливий час гребти , поки можна. Покоління дітей війни особливо обділене і вимучене в Україні.
Як вирішувати питання ,що захід повноцінно навчається, а схід і центр в бомбосховищах? Чимось це можна компенсувати, щоб люди не вважали себе на узбіччі. Але, як подумаєш, скільки часу пройде, щоб поступово фідфільтровувались ’ державні діячі’ і структури в сторону гуманізма, то це, мабуть ще поколінь два - три зачепить.

Так, ніхто не знає хто ким стане насправді. Я сподіваюсь, що все вкладене в дитину буде не дарма, чоловік іншої думки, якщо чесно )

Отож, бо ,загалом, ніхто нічого не знає, як буде: закономірність чи щасливий випадок допоможуть. Ви більш оптиміст і з материнською відповідальністю, і надією, що все ж таки все це не дарма( насправді, не дарма - це точно), чоловіки більш скептичні і прагматичні. Точно так і в мене у сім´ї)).

100 %. Та же история. У нас так было, перейдя в 4й в новую школу. Контраст просто сумасшедший между учителями. До 3го класса у дочки был телефон с прослушкой. Я иногда подключилась,чтоб послушать и сама заслушивалась, настолько интересно преподавал учитель, как она общалась с детьми... человек,который любит свою работу и любит результат своей работы, бесплатно занималась с ними на каникулах, на переменах, после уроков. По фамилиям вызывала детей... таких больше не встречали, ни в начальной новой, ни в средней.

Никогда труд учителей не был высокооплачиваемым, да, к сожалению. Но, идя учиться на педагогов и работать в школу, вы знали об этом. Это вопросы к нашему государству, почему вы за это отыгрываетесь на детях, не давая им знаний? Вы не допускаете мысли, что не все родители могут оплатить дополнительные занятия, которые может и не нужны бы были при нормальном преподавании? А потому что дело не в оплате. А в том, что всегда были классные учителя, которые могли и умели заинтересовать и научить детей, а были бездари, которые не умели и не хотели объяснять.

а що таке ’успішна людина’? Викладач у ВУЗі? Власник автомайтерні чи продуктового магазину? Топ-менеджер в міжнародній компанії? За якими критеріями оцінюється успішність?

Це ви в мене запитуєте? Чи просто монолог?
Бо я не вчитель
Але мої діти вчилися в моїй школі, багато вчителів у нас були спільними
І я маю досвід учениціі і матері учнів при тому самому вчителі. Школа топова, до речі
Так от у вайбер групах найбільше обурювалися мами тупаків і неадекватів, все їм було не так і в усьому винні вчителі. Ну це ж школа, а не виправна колонія, треба розуміти

Люди, які мучать дитину, яка явно гуманітарій, репетиторами з математики, нав´язуючи комплекси і ненависть до навчання, Ви дійсно вважаєте, що сприяєте успішності в майбутньому їх житті? Повірте, що успішність у житті - це не гарні оцінки з математики чи хімії. Це певний характер, розуміння власних потреб, наполегливість і мотивація. І розвити ці риси набагато складніше і довше, ніж просто найняти репетиторів.

Значит, я не поняла ваш предыдущий посыл. Думала, что вы, как учитель, жалуетесь на маленькую зарплату, потому и соответствующие знания детям даёте.

Так тут и репетитор нужен не один два раза в неделю в каждый день..а это сколько денег и будет ли результат или после репетитора ребенок выйдет скажет я все забыл..

Да это и печально что уроки каждый день но усвоения 0...
Тесты - полный бред...

Когда препод получает ставку то и какая ему выгода стараться. Вот когда репетитор за каждый урок то другое дело. И смотря какой репетитор материал дал дал..

Никто ничему не учит . Дали материал все...спросили материал

А я ищу сейчас как раз онлайн школу с хорошим уровнем знаний . Пока НЕ нашла. Приятная атмосфера, с домашками не напрягают, камеры не включают. Урок проходит вяло. Молоденькие учителя, мало опыта. Печаль.

Чтобы посмотреть Ютуб надо тоже потратить время. У нас в классной работе были залания домой задали такие же. Я открыла тетрадь да написано, но там нет хода действия там только ответ.

Полезла по гдз там тоже решение заключается в том, что после знака равно написан только ответ.

Вообще полчаса поисков Ютуб, гдз, гугл я все же нашла объяснение задания.

Извините но это время и мое а не ребенка. Ребенок открыл бы списал с гдз и все

И за это платить? Сколько?

Я пока выбираю. В среднем это 8000 грн в мес
за средние/старшие классы. Я вне Украины, наша школа нам не начитывает, ищу дистанционку с начиткой. Пока впечатления так себе..

Я вкладаюсь в освіту дитині.
Чи дасть це вихлоп - покаже час.
В мого чоловіка батьки не вкладались, хоч і мали гроші. Коли я спитала, чоу тебе з золотою медаллю не відправили вчитись до Києва, чоловік знизав плечима і сказав, що сам не розуміє. Навчався в місцевому ВНЗ з рейтингом нижче плинтуса. Його мати любила гарно вдягатись та смачно їсти, для розуміння коли батько мого чоловіка отримав спадщину, сім’я могла змогу купити сину квартиру, але мама схотіла свята і нових меблів.
Чоловік всюди пробивався сам, багото навчався вже у дорослому віці. Зараз каже, як би батьки в свій час потурбувались в свій час про банальну гарну англійську, то йому було б набагато легше.
Я з дуже бідної родини. Але батьки не шкодували ніколи грошей на навчання. Завдяки їм змогла вступити на бюджет, бо мала гарну підготовку до іспитів. Зірок не хапаю з неба, але роботу маю для мого міста досить гарну.

Ну мне повезло чуть больше, дочка схватывает быстро и ей хватает одного раза в неделю. Они проходят 3 темы за урок. Как-то тему в теме учитель даёт, я не разбираюсь в этом. Но это пока 6й класс. А так, Вы правы. Многие предметы я контролирую, украинский, английский ,например.

Так и есть. Я тоже ищу темы и трачу время. Особенно математика для меня это вообще темный лес.

Ой, ну, по-перше, треба якось визначитися з категорією ’успішний’. Бо це може бути і багатий, і ’при посаді’, і відомий/медійний і т.д. Особисте моє розуміння успішності: людина щаслива, ’горить’ справою (хай то буде і просто магазинчик маленький, або ж години на кафедрі того Вишу, про який мріяв майбутній викладач) і при цьому ця справа дає людині той рівень доходу, який людина вважає за достатній.

По-друге: для будь-якої справи, особливо успішної, важливо враховувати, до чого в людини є хист від природи. Приклад: я економістка-’червонодипломниця’ провідного економічного Вишу в країні, найпрестижніша міжрнародна спеціальність. І мій чоловік, який у Виші вчився ледь не заочно, всю юність пробігав із сумками ’канадської оптової компанії’, пише з граматичними помилками. Але - бог продажів, може сніг продати взимку. Все те, що я в університеті на ’споживацькій поведінці’ в теорії вивчала, в нього було закладене природою. ’Ніколи не обідайте на самоті’ - він цієї книги в очі не бачив, але таке враження, що окремі частини з нього писали. Бо чому? Є щось природньо-вбудоване - в характері, в схильностях. Побачити це і розвивати - це найбільший джек-пот для батьків дітей. Але це важко. Тому перейдемо до ’по-третє’.
Важливо допомогати дитині знайти себе. Якщо вистачає коштів - витрачати дійсно в першу чергу на те, що дитина любить, в неї виходить і є перспективи на успіх. Іноземні мови, спорт, мистецтво, музика і шкільні предмети, що ’вистрелюють’ в дитини. Навіть біологія чи географія, які не кричать про комерційний успіх так одразу).

По-четверте: якщо здібності важко визначити, або ’просідають’ основні шкільні предмети, треба шукати причину. Психолог, профорієнтація в допомогу. Я, наприклад, роль перших дуже недооцінювала для підлітків. Після того, як донька почала регулярно відвідувати психолога, вона опанувала деякі навички, в яких мала талант, але страшенно хвилювалася і боялася (це я про публічні виступи). Бо з´ясували швидко, чого вона боїться, де ці тригери, як з ними боротися і контролювати. Те саме зі шкільною математикою - шукали причину, чому вона її не любить, не розуміє, має витрачати купу часу. Боремося з причиною - маємо результати зовсім інші)

По-п´яте, щоб не сталося, який сценарій не відбувався б, підтримувати, розуміти, якщо є сили і знання, мотивувати. Стимулювати не зупинятися. Продовжувати. Щодня повторювати про мистецтво малих кроків.
Мені зараз 45, повертаючи себе в підлітковий вік і трохи старший розумію, що поруч зі мною часто бракувало дорослих, які б вчасно порадили:
- спробуй
- подивись навкруги
- надихайся чужими історіями, роби проєкції на себе
- не бійся невдач
- не кидай, якщо щось йде не так, як планувалося
- не біжи за чужими мріями
- не намагайся відповідати очікуванням інших - навіть найрідніших
- якщо не навчився слухати себе - вчися
- шукай знайомств з тими, хто ’тягнутиме’ тебе далі, а не захоплено дивиться тобі в ’рота’.

Порівнювати часи немає сенсу. Завжди знайдеться щось, що в минулому було краще (наприклад, екологія, освіта, безкоштовне житло і лікарська ковбаса). А от шукати і знаходити краще в сучасному, в сьогоденні треба і самому вміти, і дітей навчати. Тоді не буде ані ілюзій, ані очікування щастя. Буде зрозуміло, що це процес:-)

Я переживаю, но в частных школах такой подход, что проще лагидно отчитала и ушла. Меня такое не устраивает. Приходится дополнительно брать репетитора. Вывод: частная школа того не стоит.

Code club

Не згодна

Чем деньгами?

Хорошо там где нас нет

Никто не знает как правильно сделать.

Я тоже об этом подумала. Они вложатся в оборудование а ежедневный труд?