Ребенок списывает контрольные и домашки 6 кл через чат jpt по другому никак

ничего,жизнь даст знания и опыт

страдать, какие еще варианты?

Или самой с ним заниматься или репетитор в помощь какие могут варианты , или забить болт что будет то будет

потому что д/заданий слишком много

Поздно спохватились вы. Либо смириться, не всем же высшее нужно, либо репетиторы.

Занимаемся вечером. А на контрольных только чат jpt.
Я правда по одному предмету сама помочь без чата jpt не смогла там на время , иглу искать в стоге сена быстро не получалось.

А чего поздно. Раньше вообще никак теперь с чатом только.

Учиться нужно было с первого класса, а не в 6 обнаружить, что ребенок ничего не знает и знать не желает.

вам так идет белое пальто!

Тю. Какое белое пальто? Это ж логично. Учиться нужно с первого класса. А что сейчас в 6 делать уже, когда в знаниях провал?
У меня есть дети, студентка и 7-классник. Если что.

а я педагог і можу вам сказати що зараз 99% таких дітей як у автора. І ваші не виключення. Хоча звісно мамі її бубочки найкращі.

Значит вы плохо доносите информацию, ребенок не понимает материал . Начинайте с азов по тем предметам которые необходимы ребенку , все подряд смысла вообще не вижу учить если ему предмет не интересен и не нужен для зно то пусть списывает

Ну почему? Дочь отличница в школе была, с медалью. Сейчас учится в вузе. Сын хорошо учится, 8 баллов и выше.

Как быть зависит от причины. Я познакомилась у врача с мамой, девочке 13 лет, приятная веселая девочка на первый взгляд, учиться не может вообще, не соображает.
До 13 лет мама ничего не делала (куча репетиторов была и всё, результат тоже 0).
Оказывается, что до школы ребенок развивается с проблемами, но родители реагировали в стиле троюродный брат мужа тоже поздно заговорил.
С задержкой осваивала всё, долго не могла понять как сложить буквы в слоги, поздно освоила чтение, потом выяснилось, что читает, не может пересказать, не понимает прочитанного.
Так это тянулось до 13 лет, к 13 годам у неё развилось тревожно-фобическое расстройство.
Мама этого не принимает категорически, папа так вообще, скандал, дочь ленива.
И такое бывает.

Занимаемся с первого класса. А не желает и правда. С этим не знаю что делать.

Таким делаем.

А я пепод в ВНЗ і бачу купу студентів... ті відмінники нічого не знають і не вміють. І я бачу які діти приходять на 1 курс. Обійняти і плакати... Хоча звісно ви мені не повірите і зараз буде доказувати що у вас бубочки не такі...

Переводить в школу оффлайн

Не знаю. У меня дочь класса с 3 сама училась, сын с 5 сам делает свои уроки, я не вникаю и не проверяю.

Одна моя знакомая во 2 классе ребенка обнаружила что дитя не научилось читать.. вообще! Те буковки не знает и слова читать не может. Не страдала. Ну так вышло...
Автор, обучение и навык учиться - это ВАША работа. И только Ваша
- мотивация
- поддержание интереса ребенка к учебе
- качество выполнения
Это все работа родителя. Ребенок учится находить выход из ситуации которая для него породьемная.. НО! Костыль - это находчивость, ваша задача научить его жить без костыля, те в любой момент быть готовым сдать самому.. - это Ваша обязанность.

Прям интересно стало: что именно вы преподаёт?

Время немного другое .

Технічні фахові предмети, технологію виробництва.

До чого біле пальто? Дитина систематично не вчилася, тому не має знань, щоб працювати самостійно

Ну блин, на вашем направлении 90% студентов всегда нихрена не знало)
Это ж физика или химия в основе

ДО того що зараз це проблема масова, а не конкретно лише в автора і тому її треба вирішувати не на рівні одного автора, а на рівні системи освіти. Про це говорять купа педагогів усіх рівнів освіти, але тільки тут розказують що мама не так щось робить...

Давайте без громких фраз. Учеба в 1м и 6м - разные вещи. Дети тоже ищут варианты облегчить себе жизнь. У меня похожая ситуация и как заставить учиться я не знаю. Постоянные разговоры, объяснение, примеры, ни к чему пока не приводят. Ребенок реально умный, но безумно боится пошевелить мозгами или сделать ошибку. Хотя никогда за ошибки не ругала и за плохие оценки тоже. Всегда объясняла важность знаний. И вот пример, в вс сел делать математику - делал блин целый день, приходил в процессе даже что-то спрашивая, вечером попросила дать посмотреть и в эмоциях одна нецензурная лексика появилась - по решению и записям поняла что решал не сам, начал отнекиваться, потом признался что с чатом gpt. В итоге дорешал эту математику только вчера вечером. Заставила сидеть в моей комнате и решать. В это время были и психи, и протест, и торг. Тут еще проблема: начинаешь объяснять - я все понял, что ты мне одно и то же, потом сидит либо полную чушь делает, либо просто сидит и ничего не делает. И как с этим быть?

Розовоочкастые родители.. в стиле ’все перерастет само’ а само ничего не проходит. Вера в шару, в манну небесную, в то что проблемы рассосутся сами надо только сидеть ровно и тихо и не мешать манне спуситться и щастью грохнуться самому.. мда. Дикый пардон, может там родители тоже не сильно.. разумны?? Дикий пардон. не хочу никого обидеть/задеть.. но пофигизмом страдают часто не сильно умные и не приученные думать и разбираться.. дитя жалко. Там нужны методики спец..

Я могу говорить за своего ребенка, не знаю что у вас за вуз. Я своему ребенку оценки не покупала.

Прикол в том что как я сяду рядом ребенку деваться некуда он сидит решает а как я на работе то решает все более коротким путем