Аноним_1857• 23 ноября в 20:38
В кого в дітей в класі є діти з аутизмом? як діти реагують на цих дітей?
Ситуація така ,що в нас в класі є дівчинка з аутизмом , 4 клас, мама дитини не хоче розповсюджувати, що це аутизм . Діти бачать дивну поведінку і десь це сприймають як дурачєство , що дитина просто прикалується і ти пояснюєш дитині, що просто дитина трішки інша , але теж коли повністю не пояснюєш причину дитина не до кінця розуміє. І я не хочу , щоб з моїх вуст розповсюдилась ця інформація і якось нашкодила їх родині . Дитина може просто попригати , повторювати одне й те саме , або там стукати себе по голові рукою , якщо щось не розуміє, діти сміються над цими витівками і вже були ситуації, що мама дівчинки з образою сприймає, що сміються над дитиною , в кого є подібний досвід ? Як вирішуєте це в класі і тд ? Бо одне діло , коли звичайні діти посміялись один над одним , поприкалувались і трохи інша ситуація з особливим дітьми .
6
5
50
0
Якби там був діагноз, то у вас був би інклюзивний клас і вам би про це сказали на зборах, і з дітьми в класі працювали б та вчили як себе поводити з інклюзивною дитиною.
9
Сочувствую маме больного ребенка...
Считаю что остальным детям нужно прямо объяснить что ребенок нездоров. У нас в классе тоже есть нездоровый ребенок. Я очень сочувствую его маме, но жизнь всего класса превратилась в отделение психиатрии. Он агрессивный и бьёт детей постоянно. Дети жалуются все время...
Ад для тех, кто должен быть толерантным.
Что делать?
Считаю что остальным детям нужно прямо объяснить что ребенок нездоров. У нас в классе тоже есть нездоровый ребенок. Я очень сочувствую его маме, но жизнь всего класса превратилась в отделение психиатрии. Он агрессивный и бьёт детей постоянно. Дети жалуются все время...
Ад для тех, кто должен быть толерантным.
Что делать?
9
7
Зачем вообще психически больных детей допускать к другим детям. Они могут навредить одноклассникам и вообще непонятно что устроить там, уроки срывать и мешать всем
12
7
2
Есть такой ребенок с ним есть тьютор , объяснила своему ребенку что есть такие дети и все , никаких проблем не возникает
9
2
Ой, вы очень мнительная.
У вас уже достаточно большой ребёнок, что бы ему сказать как есть. Так и скажите - девочка с аутизмом, поэтому так себя ведёт, но это я тебе объясняю, а ты в классе не говори такое слово.
У вас уже достаточно большой ребёнок, что бы ему сказать как есть. Так и скажите - девочка с аутизмом, поэтому так себя ведёт, но это я тебе объясняю, а ты в классе не говори такое слово.
8
5
Ні, нема
Я з кажу мама всіляко не хоче афішувати діагноз , тому що каже , що стикалась з булінном раніше, коли дізнавались про діагноз
Типу не хотіли , щоб її дитина навчалась з іншими дітьми , коли дізнавались в навчальному закладі і для них це травма
Щоб дитина навчалась в спеціальній школі - вона теж не хоче , бо хоче , щоб дитина контактувала зі звичайними дітьми
Я з кажу мама всіляко не хоче афішувати діагноз , тому що каже , що стикалась з булінном раніше, коли дізнавались про діагноз
Типу не хотіли , щоб її дитина навчалась з іншими дітьми , коли дізнавались в навчальному закладі і для них це травма
Щоб дитина навчалась в спеціальній школі - вона теж не хоче , бо хоче , щоб дитина контактувала зі звичайними дітьми
2
У нас есть 2 особых ребенка, каеие диагнозы у них я не знаю. Детям обьяснили, что все люди разные. Рассказали о том, как с ними можно коммуницировать, что может их напугать, обидеть и пр.
Все ок, никто пальцами не показывает, не смеется.
Да, дружбы и пр нет, но есть вежливое сотрудничество и помощь
Все ок, никто пальцами не показывает, не смеется.
Да, дружбы и пр нет, но есть вежливое сотрудничество и помощь
13
Это так не работает. Она может афишировать его или нет, но в классе этот ребенок нуждается в определенной поддержке и помощи. Если вы знаете о диагнозе, то и учитель ваша знает тоже, и странно, что ничего не предпринимает
12
Це ви так думаєте , не завжди чорне це чорне
В їх ситуації геть все не так і вони домовились , щоб це не афішували
Щоб дитина весь час була з тьютором - вона не хоче , бо буде явно зрозуміло діагноз і хвилюється, що дитина розлінується
В їх ситуації геть все не так і вони домовились , щоб це не афішували
Щоб дитина весь час була з тьютором - вона не хоче , бо буде явно зрозуміло діагноз і хвилюється, що дитина розлінується
6
У нас такой ребенок постоянно срывает уроки. Дети все на нервах постоянно из-за этого. Я не понимаю для чего это делать?
Сейчас к сожалению нездоровых деток очень много, можно для них создавать отдельные классы.... Я не знаю.... Я очень сочувствую их мамам, но жизнь обычных детей выглядит как ад. Если нездоровый ребенок посреди урока встаёт и начинает избивать одноклассника.
И считается что притензий быть не может, потому что он нездоров. Но что делать остальным в таком случае?
У нас уже пол класса ушло в другие школы. Но это же не выход.....
Сейчас к сожалению нездоровых деток очень много, можно для них создавать отдельные классы.... Я не знаю.... Я очень сочувствую их мамам, но жизнь обычных детей выглядит как ад. Если нездоровый ребенок посреди урока встаёт и начинает избивать одноклассника.
И считается что притензий быть не может, потому что он нездоров. Но что делать остальным в таком случае?
У нас уже пол класса ушло в другие школы. Но это же не выход.....
10
2
1
Учитель должен объяснить. В классе у моего сына был мальчик с аутизмом, я даже не знала об этом. Детям объяснял учитель.
У меня младший с СДВГ, бывает ведёт себя странно, я миллион раз просила учителя не акцентировать на этом внимание, а не как черти набирают обсудить это перед всем классом
У меня младший с СДВГ, бывает ведёт себя странно, я миллион раз просила учителя не акцентировать на этом внимание, а не как черти набирают обсудить это перед всем классом
Мама и не должна оглашать диагноз в классе, ей нкжно предрставить справку мед комиссии администрации школы. Без этого ставку тьютора не получпт, ну и интеграция тоже не будет эффективной
2
Поки мама не піде на контакт, ви - ніяк . Вчителі не мають права без згоди батьків щось говорити. Мама - ідіотка, і я можу її так називати, бо старший має сенсорну алалію ( атипічний аутиз зараз) і з першого класу я розказувала батькам і вчителям як взаємодіяти саме з моїм сином, зараз 5 клас, бувають проблеми, але вони не пов´язані з ментальними проблемами, скоріш підліткові загони
7
1
У нас поведение обычных мальчишек обсуждают всем классом, накидываются как коршуны. Хотя мальчишки ничего такого не делают особо. Как обычные дети.
А агрессивное поведение этого ребенка у нас в классе считается нормой. И все молчат.
Просто молча переводят детей в другие школы и все.
А агрессивное поведение этого ребенка у нас в классе считается нормой. И все молчат.
Просто молча переводят детей в другие школы и все.
Может поговорить что не нездоров, а нейроотличный от других, думает по другому и поэтому ведёт себя не стандартно.
1
Ви явно нічого не розумієте про інклюзию.
Сходіть до директора.
Він вам пояснить, що дитина явно не має аутизм чи іншого діагнозу, потребуючого інклюзії.
Да і ваш опис не підпадає під серйозний діагноз.
Бо до четвертого класу вже б і школа відправила б дитину на комісію. Бо школа впершу чергу зацікавлена підстрахувати себе від проблемних дітей.
Сходіть до директора.
Він вам пояснить, що дитина явно не має аутизм чи іншого діагнозу, потребуючого інклюзії.
Да і ваш опис не підпадає під серйозний діагноз.
Бо до четвертого класу вже б і школа відправила б дитину на комісію. Бо школа впершу чергу зацікавлена підстрахувати себе від проблемних дітей.
7
3
Но это не аргумент чтобы систематически посреди урока агрессивно избивать одноклассников.
У нас 3 класс. Но уже большая часть детей просто ушла из класса.
У нас 3 класс. Но уже большая часть детей просто ушла из класса.
4
Ну не розповідайте мені що я не в курсі , я це знаю , причому від тата дитини , просто так вийшло , що він мені розповів , в дитини є група інвалідності
Але так мені довірили цю інформацію я не хочу її розносити і казати навіть дитині
Але моя дитина не завжди розуміє чому дитина себе так веде в дальність дітей це сприймають як прикалування, типу дитина гоне біса
Але так мені довірили цю інформацію я не хочу її розносити і казати навіть дитині
Але моя дитина не завжди розуміє чому дитина себе так веде в дальність дітей це сприймають як прикалування, типу дитина гоне біса
4
1
Вам явно скучно живётся, если вы решили хранить чужие, нафиг вам не нужные, тайны. При этом не объясняя непонятные моменты собственному ребёнку.
2
Неправда, если в 4классе ребенок может без тьютора то он и не нужен. Если бы ситуация была критичная, школа бы дожала маму чтобы она что-то делала. А так ребёнок учится по общей программе и без тьютора, у неё есть все шансы на успех
Нажаль якщо з дитиною не має тьютора то це повний капець а не навчання.
Звичайно мама особливої дитини не хоче афішувати діагнози дитини але якщо поведінка дитини впливає на навчання інших дітей то краще підняти питання про необхідність тьютора з дитиною.
Коли не стикався з такими дітьми і поведінкою то звичайно можна співчувати всім хто опинився в класі з особливою дитиною.
Звичайно мама особливої дитини не хоче афішувати діагнози дитини але якщо поведінка дитини впливає на навчання інших дітей то краще підняти питання про необхідність тьютора з дитиною.
Коли не стикався з такими дітьми і поведінкою то звичайно можна співчувати всім хто опинився в класі з особливою дитиною.
2
А вы своему ребенку не можете объяснить, что есть разные люди и так же есть такт, воспитание, чтобы делать вид, что не замечаешь, как кто-то «гонит беса»?
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Похожие темы:
Комментарии к ответу