Тётя Хрюша• вчера в 13:24
Дивні висновки дитини. Якими були б ваші аргументи?
Доньці 10 років, характер завжди був непростий, але зараз взагалі.....Вона всі мої слова і дії так перекручує, що я навіть не знаю, як реагувати. Наприклад, я завжди вітала її бажання ділитися зі мною враженнями, емоціями, думками. Вона і ділилась. Але це під загрозою тепер. Бо пару раз було, що вона приходить зі школи і в захваті розповідає, що "сьогодні зірвався урок англійської, ха-ха, так весело...", або "хлопці стрибали на парті, поки вона не тріснула, от прикол..." Звісно, я кажу, що це шопопало, і зовсім не весело і не прикольно -зривати уроки чи ламати меблі. Її висновок: "ой, все, більше тобі нічого розповідати не буду, раз ти так реагуєш". А як я маю реагувати на таке? В нас благополучна родина, гарні відносини з чоловіком, змалечку виховували її правильно, може аж занадто. Або - бачу, що оцінки стали гірші. Я її за оцінки ніколи не сварила, але знаю межі її можливостей і кажу - чому ж так, ти ж можеш краще. Відповідь: "тому що коли я приношу гарні оцінки, ти їх від мене чекаєш весь час і це ніби задає мені певну планку, якій потрібно відповідати, а це складно (читай -потребує певних зусиль). Тому я вирішила не вчитись надто добре". І що мені сказати? Або грає в комп´ютерну гру (домовились що не більше 1 години в день). Бачу, що засиділась, кажу -вимикай вже, для очей шкідливо та й спати час. Вона каже: "насправді ти хочеш, щоб я засмутилась від того, що не можу більше грати". Чесно, я вже не знаю, що і як мені сказати, чи як реагувати, щоб вона не вивернула це на свій лад. А як би ви поводились в таких випадках?
показать весь текст
23
2
1
211
0
Сложилось впечатление что у вас нет и не было авторитета в семье. Что вы раньше во всем потакали ей, пока это были детские шалости , скажем так, а теперь шалости подросли вместе с ребенком и потакать вроде как уже не комильфо, а авторитета нет у вас, роль подружки , а не мамы.. вот и имеете теперь, дальше будет хуже.
Я б мабуть поговорила про наслідки такої поведінки. Але давати поради легше ніж їх виконувати. Виховання процес дуже не простий😩. Сил! Витримки! Удачі! І ще як зломав парту то мабуть будут розбиратись в школі. Можливо заставлять батьків заплатити. Ось і виховний момент. Не купити щось тому хто зламав . Варіантів багато, треба думати.
1
Ответ дляКачка в тапцях
Моя донька трохи старша вашої, і ліцей не маргінальний і діти не маргінальних батьків. Але можуть на уроці відкрити вікно (перший поверх) і вистрибувати щоб піти в Сільпо за енергетиком та чипсами. На моє питання а що робе вчитель в цей час, нічого, каже закрийте вікно і продовжуємо. Донька це весело розказує, їй прикольно, і вважає що викладачка ’лох, она не имеет права нам что-то сделать’. Як на це реагувати не знаю, запитую чи ти не ходила в Сільпо.
З боку вчителя, я б напевно визвала батьків і зробила ’показову порку’, з іншого боку якщо дітям не цікава хімія, вони не хочуть слухати, їй за ногу тримати
. Але залишається факт, що частина класа яка не вийшла у вікно, вважає таки витівки нормальними, веселими, тобто роблять свої висновки.
З боку вчителя, я б напевно визвала батьків і зробила ’показову порку’, з іншого боку якщо дітям не цікава хімія, вони не хочуть слухати, їй за ногу тримати
. Але залишається факт, що частина класа яка не вийшла у вікно, вважає таки витівки нормальними, веселими, тобто роблять свої висновки.
Кому не цікаво, може просто сидіти і свої думки думати, або гав рахувати за вікном. Мені теж нецікава була хімія, але ж в нас ніхто у вікно не стрибав.
1
Більшість робить так, бо не знає/ не розуміє і навіть не задумується про те, які це буде мати наслідки. Так, звісно є рецидівісти, але більшість порушників робитьце під захоплені погляди натовпу із виключеним мозоком.
І задача батьківськох розмови, саме ввімкнути мозок не погрозами та скандалами, а роздумами та висновками
І задача батьківськох розмови, саме ввімкнути мозок не погрозами та скандалами, а роздумами та висновками
2
Зазвичай такі речі роблять одні і ті ж самі діти. Я працюю в школі, як раз з дітьми такого віку. Так, може бути ефект , який ви написали, але це тільки невеликий відсоток, а зазвичай це поведінка, яка не коригується вдома батьками, яку мають 2-3 проблемні дитини в класі.
2
Ответ дляКачка в тапцях
Моя донька трохи старша вашої, і ліцей не маргінальний і діти не маргінальних батьків. Але можуть на уроці відкрити вікно (перший поверх) і вистрибувати щоб піти в Сільпо за енергетиком та чипсами. На моє питання а що робе вчитель в цей час, нічого, каже закрийте вікно і продовжуємо. Донька це весело розказує, їй прикольно, і вважає що викладачка ’лох, она не имеет права нам что-то сделать’. Як на це реагувати не знаю, запитую чи ти не ходила в Сільпо.
З боку вчителя, я б напевно визвала батьків і зробила ’показову порку’, з іншого боку якщо дітям не цікава хімія, вони не хочуть слухати, їй за ногу тримати. Але залишається факт, що частина класа яка не вийшла у вікно, вважає таки витівки нормальними, веселими, тобто роблять свої висновки.
З боку вчителя, я б напевно визвала батьків і зробила ’показову порку’, з іншого боку якщо дітям не цікава хімія, вони не хочуть слухати, їй за ногу тримати
. Але залишається факт, що частина класа яка не вийшла у вікно, вважає таки витівки нормальними, веселими, тобто роблять свої висновки.
От , я і кажу, роблять , бо можуть, бо немає за це наслідків.
1
Так, це роблять ті діти, у яких вистачає сміливості. І так, батьки справді не мають на них впливу.
Більшість батьків розмовляють із дітьми як автор, не слухають активно, а розповідають про себе. В цьому і біда
Більшість батьків розмовляють із дітьми як автор, не слухають активно, а розповідають про себе. В цьому і біда
2
1
зараз підлітковий вік молодшає. Це вам скаже будь-який психолог. У одних він починається в 13-14 а у деяких і в 9.
Не всі, що щось не роблять, не роблять це через брак сміливості. Хоч діти, хоч дорослі. Декому просто не хочеться, не мають такої потреби.
1
Справа не в сміливості, а в тому, що ці діти не мають авторитетного дорослого і не розуміють адекватної поведінки в соціумі. Причини можуть бути різні- можуть бути дифіцити у дитини, або сімейна історія, або такі самі батьки і пед.запущеность
2
Думаю, що в неї він років в 8 почався, хоча навіть зараз вона на зріст маленька і ще немає ніяких вторинних статевих ознак.
ну то згадайте себе в 10 років! як ви реагували на те, що хтось зламав парту?? повчали і розказували, що це негарно?? так, це неграно, але для дітей це подія. А ви своїм занудством точно відбиваєте бажання щось розповідати
1
1
так вам не удастся сохранить отношения мама-друг, если вы хотите быть мамой-авторитетом, это разные стили общения и воспитания. Дети и подростки склоны делать необдуманные поступки и их не пугают последствия - так устроен их мозг, почитайте литературу. И да, в возрасте 10 лет сорвать урок и сломать парту - это весело, тем более эффект толпы
Виховання в моєму дитинстві : проступок - покарання, часто фізичне, тому ніяких виходок. Чи менше ми любили своїх батьків? Ні. Обіжалися, але правила є правила.
1
Не читала відповіді.
Скажу одне, автор - зануда рєдкосна.
Нічого дивного, що дитина таким чином виражає протест. Далі буде гірше
На рахунок тої самої парти: Реакція моя б була : ну й дебіли хлопці , шкода , що собі ноги / руки перед Новим роком не поламали. Ото був би прикол.
І дитина задоволена, що ви її підтримали і вислухали.
І попереджена, чим може таке скакання закінчитись .
На рахунок оцінок , відстаньте.
Ви своє відівчились.
Дайте дитині вчитись.
Скажу одне, автор - зануда рєдкосна.
Нічого дивного, що дитина таким чином виражає протест. Далі буде гірше
На рахунок тої самої парти: Реакція моя б була : ну й дебіли хлопці , шкода , що собі ноги / руки перед Новим роком не поламали. Ото був би прикол.
І дитина задоволена, що ви її підтримали і вислухали.
І попереджена, чим може таке скакання закінчитись .
На рахунок оцінок , відстаньте.
Ви своє відівчились.
Дайте дитині вчитись.
1
1
Вас же її реакція на чужі дії возмутили? Ви про це написали в пості. То причини і наслідки її сміху на ганебну поведінку хлопців у класі.
А по факту ви засудили свою доньку, за те що хтось інший зробив щось погане.
А по факту ви засудили свою доньку, за те що хтось інший зробив щось погане.
Ви всюди в подібних темах задаєте це питання. У вас взагалі дивний погляд на такі проблеми, тому вам я не маю, що відповісти. Уявіть, що є дорослі, які навіть маленьким дітям одразу кажуть ’цукерка’, а не ’кєтя’. Якось так.
а ви думаєте, що діти в 10 років не розуміють, що це погано? вони теж знають, що ламати парти не можна, але в моменті їм весело. А вам ніколи не весело, і чому весело вашій дитині - вам байдуже, вам треба прочитати нотацію з кисли лицем. Якщо шо - у мене хлопчик 11 років, в нього історій про зламані парти вагон (при чому я допускаю, что ті. в яких він ті парти ламає, він мені не розказує)
Ваш висновок дуже складний для дитини:) Її просто розчарувало, що я не підтримую такі ’веселощі’.
1
Ви мене з кимось сплутали. Ок, чому питаю хто з вас доросла: дочка 10, вам як мінімум 27 ( я не знаю) ви маєте знати що таке добре що таке погано , напевне це те основне чого вчать батьки дитину. Підлітковий вік, це період коли дитина починає пробувати погане, а батьки не втрачаючи зв´язку з дитиною, не піддаючись на їх маніпуляції вчити розрізняти ці два поняття . У описаному вами діалозі ви виглядаєте дитиною. Це так виглядає для мене описана вами ситуація . Вибачте, нічого особистого
І про особисте.. ’кетя’? Нахалєру ви мені це лайно написали?
І про особисте.. ’кетя’? Нахалєру ви мені це лайно написали?
я вважаю основним своїм педагогічним досягненням те, що моя дитина здорова, весела, щаслива і мені довіряє. Чи вважаю я смішною історію про зламану парту? так, вважаю, бо я теж була дитиною і памятаю свою реакцію на такі події. Чи пояснюю я дитині, що парти ламати не можна? так, пояснюю. Ще раз: всі діти знають, що парти ламати не можна
2
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Похожие темы:
Комментарии к ответу