Кидстаффовка• 23 марта 2014
почему когда у человека заканчиваются аргументы
почему когда у человека заканчиваются аргументы, он начинает исправлять грамматические и пунктуационные ошибки оппонента))
52
0
в этом случае надо писать без ошибок, чтобы не к чему было придраться)))
вот честно, неприятно читать, когда с ошибками пишут (не с опечатками), а потом еще и спорят)))
вот честно, неприятно читать, когда с ошибками пишут (не с опечатками), а потом еще и спорят)))
Ответ дляAlmachka
а это что за диагноз?
чтение книг очень легко ликвидирует безграмотность)))
вряд ли, у меня муж много читает и художественной литературы, и по работе, но спокойно пишет слова вроде ’мойо’ и тому подобные. а о знаках припинания я вообще молчу.
я считаю, что врожденная неграмотность (грамотность) - это миф.
чтобы научиться писать грамотно нужно прежде всего желание.
чтобы научиться писать грамотно нужно прежде всего желание.
по теме. если не ошибаюсь это такой прием в психологии ( человек может пользоваться им не умышленно), короче оппонент хочет держать беседу под контролем и поэтому пытается надавить авторитетом в любой области. это такой способ манипуляции.
у меня муж тоже допускает ошибки, хотя любил читать и в детстве, и сейчас читает. и всё же мне кажется, в детстве он мало уделял время урокам русского языка, так как он спортсмен.
я рада, что он всё же старается запоминать как правильно писать, часто у меня спрашивает как пишется и почему)
я рада, что он всё же старается запоминать как правильно писать, часто у меня спрашивает как пишется и почему)
я вам даже могу сказать больше, что и словарный запас не дудет увеличиваться, если человек не будет запоминать новые слова из книг.
вот я читаю много и постоянно, говорю как попало, иногда не могу связать двух слов.
(если что, не читаю дамские романы и детективы)
вот я читаю много и постоянно, говорю как попало, иногда не могу связать двух слов.
(если что, не читаю дамские романы и детективы)
Ответ дляAlmachka
а это что за диагноз?
чтение книг очень легко ликвидирует безграмотность)))
есть дислексия и дисграфия. Верите Вы в это или нет, но они есть. Это не диагноз, между прочим, это строение мозга такое.
Вы, к примеру, ВСЕ умеете делать на 5+? Прыгаете с шестом на сколько метров? Мост через Керченский пролив за месяц спроэктируете? Нееет? Да Вы бездарь и безграмотная. Нуууу.....сплоховали, ай-я-я-й
А ведь в школе и прыгать учили, и черчение было
Вы, к примеру, ВСЕ умеете делать на 5+? Прыгаете с шестом на сколько метров? Мост через Керченский пролив за месяц спроэктируете? Нееет? Да Вы бездарь и безграмотная. Нуууу.....сплоховали, ай-я-я-й
А ведь в школе и прыгать учили, и черчение было
в таких случаях, я думаю, нужно еще и память развивать. если память уж совсем плохая, то думаю, что это может быть связано с каким-нибудь заболеванием.
бывают, конечно, исключения, например Эйнштейн. у него была подобная проблема, но он всё же гений)))
всё, что умеет человек - это прежде всего результат его труда и желания.
бывают, конечно, исключения, например Эйнштейн. у него была подобная проблема, но он всё же гений)))
всё, что умеет человек - это прежде всего результат его труда и желания.
а я не запоминаю, наверно я исключение. дело в том что я визуализатор ( или как там это называется), которче когда я читаю. я вижу кино, я не вижу букв или слов, как отдельный элемент, я вижу видео того что я читаю. могу остановиться только, когда вижу незнакомое слово.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу