Кукуша• 20 февраля 2015
Расстроена. Школа 8 класс. Учителя(((((
Да, это мой единственный и любимый сын. Я буду его жалеть и оберегать. Но это не исключает моего адекватного отношения и прекрасного осознания недостатков моего ребенка для учителей и школы и в общем.
Школа хорошая. Класс сильный.
Имеется пару учителей, которые объявили войну сыну. Звонит, плачет. Всю неделю сердце рвется. Ездила говорила и советовалась по ситуации с учительницей, с которой у меня прекрасные и давние дружеские отношения. ЕЕ совет: закусить удила, учиться, бороться, на конфликт не идти.
Сегодня опять позвонил. У меня уже взрыв мозга. Неделю пью валерьянку. Он знает, что НЕ справедливо, я с ним согласна.
Предлагаю поменять школу, но предупреждаю, что лучше может не быть.
Думала про экстернат, но не хватит у него самоорганизованности, увы.
Изучать вопрос индивидуального обучения при школе?
Идти к психологу вдвоем?
Ругаться в школе?
Реально не знаю, что делать и как быть.
Школу менять не планировали совсем. Перешли сюда в 5 класс. Опять смену кол-ва не принимаю морально для себя.
Посоветуйте хоть что-нибудь, поговорите со мной.
Школа хорошая. Класс сильный.
Имеется пару учителей, которые объявили войну сыну. Звонит, плачет. Всю неделю сердце рвется. Ездила говорила и советовалась по ситуации с учительницей, с которой у меня прекрасные и давние дружеские отношения. ЕЕ совет: закусить удила, учиться, бороться, на конфликт не идти.
Сегодня опять позвонил. У меня уже взрыв мозга. Неделю пью валерьянку. Он знает, что НЕ справедливо, я с ним согласна.
Предлагаю поменять школу, но предупреждаю, что лучше может не быть.
Думала про экстернат, но не хватит у него самоорганизованности, увы.
Изучать вопрос индивидуального обучения при школе?
Идти к психологу вдвоем?
Ругаться в школе?
Реально не знаю, что делать и как быть.
Школу менять не планировали совсем. Перешли сюда в 5 класс. Опять смену кол-ва не принимаю морально для себя.
Посоветуйте хоть что-нибудь, поговорите со мной.
показать весь текст
автор
Кукуша
• 20 февраля 2015
Ответ дляНепостоянная постоянность
фото
Напишите свои мысли, пжл, посыл понять не могу
Непостоянная постоянность• 20 февраля 2015
Ответ дляКукуша
Пост 65
Цитата:
’свой журнал - это свой журнал.Причины каковы? Они бывают разные.Я ставила для того,чтобы ребенок СТАЛ учится и специально вызывала на каждом уроке,чтобы проверить готовится он или нет.Но...уже в журнал классный ставила(даже не помню ставила или я их ) ну в очень редких случаях.Видно ребенок просто не готовится у Вас. Есть способные,но ленивые дети.Им нужна взбучка!!’
Так я не против взбучки. Оценки со своего журнала были перенесены в классный журнал. В дневнике их не было. Классный руковод о них не знала, чтобы мне сообщить.
Я не знаю причин двоек,-заслужил, наверное же. Но и сын о них НЕ знал. Стояли бы они в дневнике,- фиг бы и он отнекался и я бы знала!!!!!
Цитата:
’свой журнал - это свой журнал.Причины каковы? Они бывают разные.Я ставила для того,чтобы ребенок СТАЛ учится и специально вызывала на каждом уроке,чтобы проверить готовится он или нет.Но...уже в журнал классный ставила(даже не помню ставила или я их ) ну в очень редких случаях.Видно ребенок просто не готовится у Вас. Есть способные,но ленивые дети.Им нужна взбучка!!’
Так я не против взбучки. Оценки со своего журнала были перенесены в классный журнал. В дневнике их не было. Классный руковод о них не знала, чтобы мне сообщить.
Я не знаю причин двоек,-заслужил, наверное же. Но и сын о них НЕ знал. Стояли бы они в дневнике,- фиг бы и он отнекался и я бы знала!!!!!
за 2 месяца можно было и забыть...
Непостоянная постоянность• 20 февраля 2015
Ответ дляКукуша
Напишите свои мысли, пжл, посыл понять не могу
вы написали,что они стояли в начале ноября.А это ноябрь и декабрь,т.е. 2 месяца и сын их не исправил.А через 2 месяца (25 декабря вы их увидели) он мог и забыть за что он их получил.Вот мои мысли.
автор
Кукуша
• 20 февраля 2015
Ответ дляНепостоянная постоянность
за 2 месяца можно было и забыть...
Что забыть? Кому забыть?
Моя основная просьба к педагогу. Ставить оценки в дневник. Логично? Т е, если бы я видела в дневнике три двойки подряд - я бы реагировала бы, наверное, как думаете??????
Сейчас педагого морально гнобит ребенка за мои претензии.
Моя основная просьба к педагогу. Ставить оценки в дневник. Логично? Т е, если бы я видела в дневнике три двойки подряд - я бы реагировала бы, наверное, как думаете??????
Сейчас педагого морально гнобит ребенка за мои претензии.
Кина_не_будет• 20 февраля 2015
Ответ дляКукуша
Парню 13. И почему с др преподавателями все хорошо? И да... 5,6,7 класс учитель был в любимых, предмет нравился и мне говорила классная, что и сын у нее в любимцах. ЧТО МОГЛО ПРОИЗОЙТИ? Просто у учителя, как и у обычного педагого свои проблемы. Я наприсовалась с претензиями (СКАЖИТЕ МНЕ ЧТО НЕ ОБОСНОВАННЫМИ) по поводу неизвестных трех двоек не вовремя. Топор войны она достала. Ее слова: вы считаете, что учителя брехуны? и незаслуженных двоек наставили? Меня она НЕ слышала, что я считаю, что ЛЮБАЯ оценка ДОЛЖНА стоять в дневнике, а ОСОБЕННО 1,2,3,4,5, 6
Тем более стоит задуматься о причине изменений, поищите их под носом. Необходимо было дать возможность учителю рассказать свою позицию со своей стороны, а не наезжать сразу.
автор
Кукуша
• 20 февраля 2015
Ответ дляНепостоянная постоянность
вы написали,что они стояли в начале ноября.А это ноябрь и декабрь,т.е. 2 месяца и сын их не исправил.А через 2 месяца (25 декабря вы их увидели) он мог и забыть за что он их получил.Вот мои мысли.
Так млять какого хрена их не было в дневнике?????
Ответ дляКукуша
Я уже выше писала. Меня, в принципе и 8 устраивает... Меньше она не сможет поставить при всем желании. Поставит меньше, подам на комиссию. Вопрос в моральном аспекте. Она его гнобит. Откровенно.
напишите заявление на имя директора, как я уже писала выше.
если после этого проблема не решиться, можно думать о переводе в другую школу.
моя дочь проучилась с 5 по 8 кл. у такого учителя. были постоянные конфликты с 6кл., потом с конца 7кл. она начала отыгрываться на ребёнке, в начале 8кл. я написала заявление.
9 кл. дочь закончила уже в другой школе, перевела её только потому что не хотела, чтобы эта дамочка была на выпускных фото. причём оценки в другой школе были на порядок выше, чем в старой. и влилась в коллектив без проблем. потом ещё пару детей ушли из того класса и были счастливы.
ДЛЯ МЕНЯ ГЛАВНОЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СПОКОЙСТВИЕ РЕБЁНКА.
если у учителя какие-то домашние проблемы, пусть берёт отпуск и решает их, а не срывается на детях.
если после этого проблема не решиться, можно думать о переводе в другую школу.
моя дочь проучилась с 5 по 8 кл. у такого учителя. были постоянные конфликты с 6кл., потом с конца 7кл. она начала отыгрываться на ребёнке, в начале 8кл. я написала заявление.
9 кл. дочь закончила уже в другой школе, перевела её только потому что не хотела, чтобы эта дамочка была на выпускных фото. причём оценки в другой школе были на порядок выше, чем в старой. и влилась в коллектив без проблем. потом ещё пару детей ушли из того класса и были счастливы.
ДЛЯ МЕНЯ ГЛАВНОЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СПОКОЙСТВИЕ РЕБЁНКА.
если у учителя какие-то домашние проблемы, пусть берёт отпуск и решает их, а не срывается на детях.
автор
Кукуша
• 20 февраля 2015
Ответ дляКина_не_будет
Тем более стоит задуматься о причине изменений, поищите их под носом. Необходимо было дать возможность учителю рассказать свою позицию со своей стороны, а не наезжать сразу.
Я не наезжала абсолютно. У меня есть свидетели. И та же классн рук. Я просила ставить в дневник оценки и спрашивала почему этих не было и я о них не знала.
Ваша реакция? она хотела в семестр ему 2 влепить?
Ваша реакция? она хотела в семестр ему 2 влепить?
Непостоянная постоянность• 20 февраля 2015
Я вижу выход такой: или переходите в другую школу,но...это тоже стрес и т.д. или..’поднажмите’ на это предмет,занимайтесь с сыном по это предмету вместе.Посмотрите,какие оценки ’пойдут’.Если что,попросите еще и классного руководителя(не знаю можно ли сейчас такое) посидеть на уроке и послушать ответы.
Непостоянная постоянность• 20 февраля 2015
Ответ дляКукуша
Что забыть? Кому забыть?
Моя основная просьба к педагогу. Ставить оценки в дневник. Логично? Т е, если бы я видела в дневнике три двойки подряд - я бы реагировала бы, наверное, как думаете??????
Сейчас педагого морально гнобит ребенка за мои претензии.
Моя основная просьба к педагогу. Ставить оценки в дневник. Логично? Т е, если бы я видела в дневнике три двойки подряд - я бы реагировала бы, наверное, как думаете??????
Сейчас педагого морально гнобит ребенка за мои претензии.
если бы она поставила три 2 подряд в журнал - было бы очень тяжело с ними что-то сделать.Она давала шанс их исправить(сужу по себе),он не захотел (других оценок нету).Вот она и перенесла.
А какие оценки за это месяц по этому предмету?
А какие оценки за это месяц по этому предмету?
Ответ дляНепостоянная постоянность
Я вижу выход такой: или переходите в другую школу,но...это тоже стрес и т.д. или..’поднажмите’ на это предмет,занимайтесь с сыном по это предмету вместе.Посмотрите,какие оценки ’пойдут’.Если что,попросите еще и классного руководителя(не знаю можно ли сейчас такое) посидеть на уроке и послушать ответы.
если учитель взъелся, то ’поднажмите’ не поможет(((
Непостоянная постоянность• 20 февраля 2015
Ответ дляКукуша
Я не наезжала абсолютно. У меня есть свидетели. И та же классн рук. Я просила ставить в дневник оценки и спрашивала почему этих не было и я о них не знала.
Ваша реакция? она хотела в семестр ему 2 влепить?
Ваша реакция? она хотела в семестр ему 2 влепить?
не знаю,как сейчас,но...15 лет назад за 2ку по предмету ’влепляли’ и учителю
поэтому не думаю,что причина эта (разве что что-то поменялось)..
поэтому не думаю,что причина эта (разве что что-то поменялось)..
автор
Кукуша
• 20 февраля 2015
Ответ дляНепостоянная постоянность
если бы она поставила три 2 подряд в журнал - было бы очень тяжело с ними что-то сделать.Она давала шанс их исправить(сужу по себе),он не захотел (других оценок нету).Вот она и перенесла.
А какие оценки за это месяц по этому предмету?
А какие оценки за это месяц по этому предмету?
Товарищи, я понимаю, что Вы читаете по диагонали, НО я уже ВЫШЕ и не раз писала: меня оценка НЕ интересует, меня и 8 устроит. В семестре у него было 9))))))))))))). Сейчас 9.
Ему нравится сам предмет, вернее нравился
Меня волнует то, что естьморальный прессинг, она его гнобит при любом удобном и не удобном случае.
Ему нравится сам предмет, вернее нравился
Меня волнует то, что естьморальный прессинг, она его гнобит при любом удобном и не удобном случае.
Непостоянная постоянность• 20 февраля 2015
Ответ дляAlexM78
если учитель взъелся, то ’поднажмите’ не поможет(((
так мы до сих пор причины не знаем...2 месяца без оценок....ну не знаю не знаю...
Непостоянная постоянность• 20 февраля 2015
Ответ дляКукуша
Товарищи, я понимаю, что Вы читаете по диагонали, НО я уже ВЫШЕ и не раз писала: меня оценка НЕ интересует, меня и 8 устроит. В семестре у него было 9))))))))))))). Сейчас 9.
Ему нравится сам предмет, вернее нравился
Меня волнует то, что естьморальный прессинг, она его гнобит при любом удобном и не удобном случае.
Ему нравится сам предмет, вернее нравился
Меня волнует то, что естьморальный прессинг, она его гнобит при любом удобном и не удобном случае.
Откуда вы взяли,что учитель его прессует?
Выход: Прессуйте и гнобите учителя!!
У меня больше нет для Вас советов. Удачи!
Выход: Прессуйте и гнобите учителя!!
У меня больше нет для Вас советов. Удачи!
Кина_не_будет• 20 февраля 2015
Ответ дляКукуша
Я не наезжала абсолютно. У меня есть свидетели. И та же классн рук. Я просила ставить в дневник оценки и спрашивала почему этих не было и я о них не знала.
Ваша реакция? она хотела в семестр ему 2 влепить?
Ваша реакция? она хотела в семестр ему 2 влепить?
Да, из опыта, у многих детей есть 2 дневника( для родителей и для ’негатива’), это я точно знаю, сами дети хвастались.
Здесь вы вопрос не решите. Разберитесь с сыном, если есть нормальные отношения с родителями однокласников, выведите на разговор по поводу этих предметов, но не ’ как они к моему сыну относятся72, а ’ что-то не ладится у нас, а у вас как? что ваш рассказывает про обстановку на уроке, ничего не могу со своего выбить, так пережываю...’
А потом только на полюбовный разговор с учителем: ’ извините, яв вас понимаю, буду очень стараться влиять на сына, помогите мне, подскажите, давайте к вам буду подходить раз в 2 недели узнавать что и как, чтобы по свежим следам его ’носом ткнуть’... Вы же женщина, где ваша хитрость, проникательность, интуиция7
Поверьте, только так решите эти вопросы. У меня старший сын еще тот ’ неудомный для педагогов’, а знания отличные. как оказалось все решаемо, учителя такие же люди и также все понимают.
Здесь вы вопрос не решите. Разберитесь с сыном, если есть нормальные отношения с родителями однокласников, выведите на разговор по поводу этих предметов, но не ’ как они к моему сыну относятся72, а ’ что-то не ладится у нас, а у вас как? что ваш рассказывает про обстановку на уроке, ничего не могу со своего выбить, так пережываю...’
А потом только на полюбовный разговор с учителем: ’ извините, яв вас понимаю, буду очень стараться влиять на сына, помогите мне, подскажите, давайте к вам буду подходить раз в 2 недели узнавать что и как, чтобы по свежим следам его ’носом ткнуть’... Вы же женщина, где ваша хитрость, проникательность, интуиция7
Поверьте, только так решите эти вопросы. У меня старший сын еще тот ’ неудомный для педагогов’, а знания отличные. как оказалось все решаемо, учителя такие же люди и также все понимают.
Ответ дляНепостоянная постоянность
так мы до сих пор причины не знаем...2 месяца без оценок....ну не знаю не знаю...
ситуации разные бывают и нужно рыть глубже и искать первопричину.
у меня сын(1кл.) пришёл со школы в четверг и заявил, что больше не пойдёт в школу, потому что учитель по физ-ре назвала его ’галстуком’ в предыдущий понедельник. весь класс потом всю всю неделю над ним ’шутил’. в дневнике запись в теч.недели ’нет формы’, при этом форму проверяла перед каждым выходом из дома. позвонила кл.рук. и выяснила, сын не переодевался, говорил, что формы нет. а поскольку ходит в белой рубашке и чёрном галстуке, учитель физ-ры и окрестила его ’галстуком’. попросила больше не разбрасываться словами и с сыном провела политработу. теперь всё ОК.
у меня сын(1кл.) пришёл со школы в четверг и заявил, что больше не пойдёт в школу, потому что учитель по физ-ре назвала его ’галстуком’ в предыдущий понедельник. весь класс потом всю всю неделю над ним ’шутил’. в дневнике запись в теч.недели ’нет формы’, при этом форму проверяла перед каждым выходом из дома. позвонила кл.рук. и выяснила, сын не переодевался, говорил, что формы нет. а поскольку ходит в белой рубашке и чёрном галстуке, учитель физ-ры и окрестила его ’галстуком’. попросила больше не разбрасываться словами и с сыном провела политработу. теперь всё ОК.
автор
Кукуша
• 20 февраля 2015
Ответ дляКина_не_будет
Да, из опыта, у многих детей есть 2 дневника( для родителей и для ’негатива’), это я точно знаю, сами дети хвастались.
Здесь вы вопрос не решите. Разберитесь с сыном, если есть нормальные отношения с родителями однокласников, выведите на разговор по поводу этих предметов, но не ’ как они к моему сыну относятся72, а ’ что-то не ладится у нас, а у вас как? что ваш рассказывает про обстановку на уроке, ничего не могу со своего выбить, так пережываю...’
А потом только на полюбовный разговор с учителем: ’ извините, яв вас понимаю, буду очень стараться влиять на сына, помогите мне, подскажите, давайте к вам буду подходить раз в 2 недели узнавать что и как, чтобы по свежим следам его ’носом ткнуть’... Вы же женщина, где ваша хитрость, проникательность, интуиция7
Поверьте, только так решите эти вопросы. У меня старший сын еще тот ’ неудомный для педагогов’, а знания отличные. как оказалось все решаемо, учителя такие же люди и также все понимают.
Здесь вы вопрос не решите. Разберитесь с сыном, если есть нормальные отношения с родителями однокласников, выведите на разговор по поводу этих предметов, но не ’ как они к моему сыну относятся72, а ’ что-то не ладится у нас, а у вас как? что ваш рассказывает про обстановку на уроке, ничего не могу со своего выбить, так пережываю...’
А потом только на полюбовный разговор с учителем: ’ извините, яв вас понимаю, буду очень стараться влиять на сына, помогите мне, подскажите, давайте к вам буду подходить раз в 2 недели узнавать что и как, чтобы по свежим следам его ’носом ткнуть’... Вы же женщина, где ваша хитрость, проникательность, интуиция7
Поверьте, только так решите эти вопросы. У меня старший сын еще тот ’ неудомный для педагогов’, а знания отличные. как оказалось все решаемо, учителя такие же люди и также все понимают.
Спасибо, так всегда и говорю с учителями с их позиции. Помогите, подскажите. Учителя и говорят: не глупый, сообразительный, может больше. Работаем над поведением, над стараниями. В общем, оценки ведь очень не плохие. Ходит на все конкурсы, призовые места. Просто добрый и чувствительный)))). Не злой. Бывает хамство в голосе (переходн период) боремся и над этим, ему объясняем, сам понимает. У него еще и развито актерское мастерство и психолог чуйка... Как-то так... Ну..это мой ребенок, конечно, но это и мнение со стороны не одного педагога и не заинтересованного.
Кина_не_будет• 20 февраля 2015
Терпения
Самые сложные 7-8 классы, дети в коллективе становятся ’незнакомыми’ нам. Нас слышат, пока нет одноклассников(...)
Самые сложные 7-8 классы, дети в коллективе становятся ’незнакомыми’ нам. Нас слышат, пока нет одноклассников(...)
автор
Кукуша
• 20 февраля 2015
Я не идеализирую своего ребенка. Отнюдь. Просто хочу разобраться и найти выход из ситуации. Хочу ему помочь.
Если честно, после двух общений с учителем, -я и сама ее боюсь и как идти еще раз не представляю. Если пошлю мужа... боюсь, что все будет еще хуже.
Пока выводы:
Диктофон на уроки - и сына дисциплинирует.
Мое личное присутствие на уроках - опять же и сына дисциплинирует
Особый контроль над учебн процессом и подготовке к урокам.
Если честно, после двух общений с учителем, -я и сама ее боюсь и как идти еще раз не представляю. Если пошлю мужа... боюсь, что все будет еще хуже.
Пока выводы:
Диктофон на уроки - и сына дисциплинирует.
Мое личное присутствие на уроках - опять же и сына дисциплинирует
Особый контроль над учебн процессом и подготовке к урокам.
автор
Кукуша
• 20 февраля 2015
Ответ дляКина_не_будет
Терпения
Самые сложные 7-8 классы, дети в коллективе становятся ’незнакомыми’ нам. Нас слышат, пока нет одноклассников(...)
Самые сложные 7-8 классы, дети в коллективе становятся ’незнакомыми’ нам. Нас слышат, пока нет одноклассников(...)
Спасибо, но терпець уриваеться(((((((
Жалко, если малой забьет на школу. Он из категории: ты меня похвали и я горы сверну...
Жалко, если малой забьет на школу. Он из категории: ты меня похвали и я горы сверну...
Непостоянная постоянность• 20 февраля 2015
Ответ дляКукуша
Спасибо, но терпець уриваеться(((((((
Жалко, если малой забьет на школу. Он из категории: ты меня похвали и я горы сверну...
Жалко, если малой забьет на школу. Он из категории: ты меня похвали и я горы сверну...
лев?
Кина_не_будет• 20 февраля 2015
Ответ дляКукуша
овен.
У меня муж овен, с него можно ’веревки вить’, но в меру и с умом.
автор
Кукуша
• 20 февраля 2015
Ответ дляКина_не_будет
У меня муж овен, с него можно ’веревки вить’, но в меру и с умом.
охохонюшки...если с умом.... золотой ребенок и все завидовать будут)))))) только в нашей образоват системе это никого не колышет,-да я их и понимаю... Учителя сейчас в такой заднице сидят, что караул... Малому постоянно говорю, сколько они зарабатывают и какая квартплата, например, и сколько мы оставляем в супере за один заезд(((((((. А если еще и дома проблемы? сын призывного возраста? муж любовницу завел?
Но... она же ПЕДАГОГ .... обидно. Пыталась достучаться... спокойно, по-хорошему.... ужаснафик... вышла с ощущением, что мы родители-бомжи-алкоголики-воспитанием не занимаемся - и место ему в интернате...
Но... она же ПЕДАГОГ .... обидно. Пыталась достучаться... спокойно, по-хорошему.... ужаснафик... вышла с ощущением, что мы родители-бомжи-алкоголики-воспитанием не занимаемся - и место ему в интернате...
Кина_не_будет• 20 февраля 2015
Вот как раз об это сыну и не говорите. Моральные качества учителя зависит чисто от качеств самого человека, как и на любой другой работе. Если она ’самадура’, это никакие достатки и успехи не прикроют( всегда будет мало и будет еще стервознее), а тем более проблемы.
Редисочка• 20 февраля 2015
Я увидела инфантильную маму, которая, как курица, носится над своим чудо-чадом. Сын уже взрослый, сам должен разбираться с учителями. Звонить-рыдать, доводить маму до валерьянки - инфантильно как-то. Сидеть маме на уроках - это свыше моего понимания, я бы для себя позором считала - и будучи ребенком, и будучи мамой.
автор
Кукуша
• 20 февраля 2015
Ответ дляРедисочка
Я увидела инфантильную маму, которая, как курица, носится над своим чудо-чадом. Сын уже взрослый, сам должен разбираться с учителями. Звонить-рыдать, доводить маму до валерьянки - инфантильно как-то. Сидеть маме на уроках - это свыше моего понимания, я бы для себя позором считала - и будучи ребенком, и будучи мамой.
Ну, это ваше мнение, и оно имеет право на жизнь. Спасибо.
Мстящий за Зайца• 20 февраля 2015
Поддерживайте своего сына! Можно и прийти поговорить о таком отношении и с учителем! У меня в жтом де классе много лет назад была проблема с учителем матенатики, ну не любила она меня и все(((( плакали и я и мама и все вместе, ругания не помогли я просто перевелась в другую школу. Как результат того стресса сейчас имею псориаз(((( Учительницу ту сама запомнила навсегда, сейчас я сама педагог, очень не зочу чтоб мои ученики испытывали то что я тогда испытала. Удачи вам все получится!!! Здоровье дороже
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Назад Комментарии к ответу