Ученики подарили на 8-е марте капроновые колготы

Извините,а когда дарят гель и шампунь-это тоже намек?пойти помыться? Я понимаю,хотят сделать приятное,но если чисто символически-подарите шоколадку, коробку конфет,чай,цветочек. Сама учитель, но когда сын ходил в школу,дарила классной -конфеты,кофе,чай(даже на 1сентября-вот в классе 30детей,почти все придут с цветами,ну не сможет учитель забрать все букеты,жаль цветы-что то берем,что то дарим,оставляем в классе,относим в церковь. Мы даже с родителями договаривались -купить по одной большой розе,человек 15 так и сделали-получился шикарный букет)

Везде должна быть культура, подарок должен соответствовать правилам этикета, быть этичным, как Вы написали.
Раз время трудное-давайте дарить бумагу туалетную, порошок стиральный-это уж точно, наверняка вещи крайне нужные. Нельзя терять культуру!

Мда, колготы, это жесть. В таком случае букета цветов было бы достаточно. Просто красивые тюльпаны и все.
Неужели дети в 9м классе сами этого не понимают? из такого количества людей никто не возмутился и не остановил это бескультурие? Мы своей собираем с класса по 50 грн и дарим просто деньги, пусть это и пошло, но они нужнее сейчас. Родители сдают исключительно по своей воле, обязаловки нет. В итоге дарим 1300-1500 грн и цветы. Но это нач. школа.

Вспомнился случай из моего школьного возраста. Нам дарили мальчики подарки по жеребьевке. И вот один мальчик спрашивает у моей подруги - ты какой цвет больше любишь? Белый или коричневый? Она еще так возмутилась, что за вопрос, конечно белый! И получила на 8 марта в подарок белые капроновые колготки))) Тогда такие и не носил никто особо, даже в праздники, телесные были ценнее)

Знаете, я тоже считаю, что колготки - не самый адекватный подарок учителю.
Но и не одобряю такую реакцию от любого получателя подарков - фу-фу-фу, что это такое, лучше бы без подарка! Ну не красиво это, и не приятно тем, кто подарок дарил.
Вы педагог и принимаете участие в воспитании этих детей, правда же?
Пусть пройдет какое-то время и сделайте с ними занятие на тему ’креативные подарки’. Обсудите случаи когда подарки не уместны, когда следует дарить что-то как знак внимания, кому стоит дарить более серьезные дары, как преподносить, как узнать что лучше подарить тому или иному человеку. Пусть пофантазируют и приведут примеры и свои идеи хороших подарков ’без денег’ и подарков с душой. Расскажите им как приятно получить видеоподборку милых жизненных моментов, или фотоколаж из жизни класса, или презентацию с фото деток, или подборку любимых песен на диске, а обложка рисованная от руки, панно с пожеланиями и цитатами, рукоделие коллективное какое-то.
В процессе этого разговора упоминайте ’вот это хорошая идея, такой подарок мне бы понравился’, ’это плохая идея, это слишком личное, это может обидеть получателя подарка’.

Можно же? Займет полчаса. Проведите подобное 2 раза за год и будут вам собственными руками выращенные крокусы в следующем году и стих коллективно сочиненный и зачитанный в классе.