Ревнивая жена• 08 мая 2015
На собеседовании в школе...
На собеседовании в школу спросили у ребенка: "Чи тоне у воді апельсин?" Ребенок уверенно ответил: "Ні, плаває як м*ячик" (мы на даче миллион раз эксперименты проводили и с яблоками, и с помидорами, и с апельсинами, главное, чтоб шкурка целая была!).
Вчителька громко засмеялась и сказала: "Ні, сонечко, як же він може плавати, якщо він важкий, він тоне, ги-ги-ги". Что делать в такой ситуации присутствующим родителям?
1) Сделать замечание учительнице, даже в мегакорректной форме? Представляете, в каком настроении закончится собеседование...
2) НЕ сделать замечание и НЕ отстоять ребенка, который сидит в шоке...
3) Сидеть и с ужасом думать, что будет, если ребенок попадёт к этой учительнице и как этого избежать?
Вчителька громко засмеялась и сказала: "Ні, сонечко, як же він може плавати, якщо він важкий, він тоне, ги-ги-ги". Что делать в такой ситуации присутствующим родителям?
1) Сделать замечание учительнице, даже в мегакорректной форме? Представляете, в каком настроении закончится собеседование...
2) НЕ сделать замечание и НЕ отстоять ребенка, который сидит в шоке...
3) Сидеть и с ужасом думать, что будет, если ребенок попадёт к этой учительнице и как этого избежать?
показать весь текст
117
0
У нас набирали 3 первых класса, запись на собеседование - 400 с чем-то человек, из них местных более 150 человек
у нас якраз перебор - в минулому році набрали 4 класи по 32-33 дітей. В цьому році буде тільки три класи, бо немає приміщення для четвертого. Боюсь, що буде по 40 дітей
а ребенок то поступил?
если несколько первых классов, то выберите себе нормальную училку))
а по ситуации - у нас вроде и училка умная, хорошая, но пару косяков на уроках было. после первого случая мы ребенку популярно объяснили, что училка тоже человек, чего-то может не знать, чего-то забыть, где-то о своем думать, но на уроке громко ее неправильно поправлять, лучше это сделать на переменке, подойти и рассказать, как этот вопрос знаешь ты и откуда информация. вот)
может и Вам как-то так с ребенком поговорить, пусть с училкой про апельсин уже не пообщается, но чтобы знал, как в следующий раз реагировать и чтобы знал, как можно и свое отстоять, и не подорвать авторитет педагога)
если несколько первых классов, то выберите себе нормальную училку))
а по ситуации - у нас вроде и училка умная, хорошая, но пару косяков на уроках было. после первого случая мы ребенку популярно объяснили, что училка тоже человек, чего-то может не знать, чего-то забыть, где-то о своем думать, но на уроке громко ее неправильно поправлять, лучше это сделать на переменке, подойти и рассказать, как этот вопрос знаешь ты и откуда информация. вот)
может и Вам как-то так с ребенком поговорить, пусть с училкой про апельсин уже не пообщается, но чтобы знал, как в следующий раз реагировать и чтобы знал, как можно и свое отстоять, и не подорвать авторитет педагога)
Ответ дляСерьезная баба
у нас якраз перебор - в минулому році набрали 4 класи по 32-33 дітей. В цьому році буде тільки три класи, бо немає приміщення для четвертого. Боюсь, що буде по 40 дітей
Вибачте, але, якась у вас дивна ’гімназія’... Спеціалізована школа, гімназія, ліцей - це заклади освіти, які висувають набагато більше вимог до учнів, ніж звичайна школа, тому абсолютно доцільно і необхідно провадити конкурсний відбір за рівнем підготовки дітей. Ну от не уявляю як дитина, яка ледве запам*ятала, як її звуть, буде встигати за дитиною, яка вже читає 40-50 слів у хвилину, вирішує купу-купезну логічних завдань і в принципі звикла до певного мислиннєвого навантаження.
Ребенок поступил в несколько. Есть выбор, но! Сам факт меня просто вывел ((( Эта школа самая удачная по расположению...
И именно по этому, я б не шла к учителю который не знает ответа - правильного, на свой же вопрос. Чему она научит? Вы хотите знания или табель гимназии? Если у Вас смышленый ребенок, такие горе педагоги только навредят
Собеседования проводят не те учителя, которые первые классы набирают. У нас так было в этом году.
якщо ви читали, то вище я писала, що гімназія у нас неспеціалізована, без ухилу.
А по якій причині можуть відмовити дитині вчитись у школі, яка відноситься до її мікрорайону? Тим більше, що гімназійні класи починаються з 5-го класу (туди приймають по екзаменах), а початкова школа йде за звичайною програмою
А по якій причині можуть відмовити дитині вчитись у школі, яка відноситься до її мікрорайону? Тим більше, що гімназійні класи починаються з 5-го класу (туди приймають по екзаменах), а початкова школа йде за звичайною програмою
Так я вот тоже в ужасном ужасе от происходящего. По рассказам бывалых тут как раз, кто набирает - тот и собеседование проводит, кроме того, если точно прошел (а у нас достаточно высокий бал) - именно к ней и идешь, вроде, как она тебя уже отобрала. Ну, как отказаться? Какую причину отказа сказать?
та расслабьтесь), выбирайте школу, выбирайте учителя и учитесь себе на здоровье и с удовольствием!
а учителя тоже люди, ну ошиблась, ну не знала, ну где-то прочитала и не проверила, ну бывает))), главное чтобы была адекватом и нормально реагировала, если в каком-то вопросе ученик окажется компетентнее)))
пусть привыкает, что ’не святые горшки лепят’, это тоже хороший опыт, не для учебы а для жизни)))
а учителя тоже люди, ну ошиблась, ну не знала, ну где-то прочитала и не проверила, ну бывает))), главное чтобы была адекватом и нормально реагировала, если в каком-то вопросе ученик окажется компетентнее)))
пусть привыкает, что ’не святые горшки лепят’, это тоже хороший опыт, не для учебы а для жизни)))
Господи, в якому районі така беліберда? Як це гімназія без ухилу? Гімназія - це УХИЛ по багатьом предметам, преважно гуманітарним, коли спеціалізована школа, здебільшого, налягає на щось одне (математична, німецька...)
идти к заучу младших классов на собеседование, сейчас, пока формируются классы, с просьбой попасть в класс к Н., т.к. по рекомендации из-за этого учителя собственно и выбирали школу.
если школа небесплатная, а балл высокий, все решите.
только ж предварительно промониторьте и найдите себе легендарного Н.)
если школа небесплатная, а балл высокий, все решите.
только ж предварительно промониторьте и найдите себе легендарного Н.)
Хорошо, ну вот мы, вроде, прошли, а если из-за таких вот вопросов ребенка реально просто завалят? Бороться? Отстаивать? Боюсь, даже, если чего добьемся, теплых отношения со школой уже не будет.
Мы поступали в 2 школы - одна специализированная, для поступления нужно было набрать определенное количество баллов. Вторая - обычная, все равно было собеседование, но на результат оно не влияло, никаких баллов не ставили. Киев.
ну это уже от вас родителей зависит)
пообщайтесь с родителями 4-х классов, лучше их никто обстановочку не знает.
Все будет хорошо
мы все учились понемногу чему-нибудь и как-нибудь..............;)
не переживайте, от школы главное получить желание учиться (или не отбить его), самую общую ориентацию в предметах (какие справочники смотреть в случае чего))), аттестат и хорошие воспоминания. остальное самообразование)
Спокойной ночи!
пообщайтесь с родителями 4-х классов, лучше их никто обстановочку не знает.
Все будет хорошо
мы все учились понемногу чему-нибудь и как-нибудь..............;)
не переживайте, от школы главное получить желание учиться (или не отбить его), самую общую ориентацию в предметах (какие справочники смотреть в случае чего))), аттестат и хорошие воспоминания. остальное самообразование)
Спокойной ночи!
Спасибо за ссыль, но в жизни это не работает ((( Они могут называть это как угодно, кроме слов запрещенных в этой инструкции, но свою работу делают и делают как хотят, и баллы ставят, и на скорость читать заставляют (((
ці всі ухили починаються з 5-го класу, коли починається гімназійна програма. А в 1-4 в усіх гімназія та школах програма однакова (крім класів, що навчаються за системою Росток). Тому, ніяких додаткових вимог до першокласників висувати не можуть.
Влияло и еще как! Самых умных - в А класс и так далее по списку ))) Это только кажется, что не влияло, особенно, когда ребенок хорошо подготовленный. Знакомые в обычную школу тоже проходили это ’ничего не значащее собеседование’, когда оказались в Г классе пошли выяснять и выяснили, что недобрали... э-э-э чего-то там на том самом ’совсем не собеседовании’ )))
Ну в обычной школе баллов правда не было, НО умение считать и читать проверяли, хоть это и запрещено судя по этому письму) Основное, что оттуда можно почерпнуть - конкурсная основа может быть только в спец школах, в остальных - по дате подачи заявления. Моей знакомой даже отказали в собеседовании впринцыпе в обычной школе - мест нет.
Везде по разному, но часто встречала именно такой классический дерибан детей, от А и вниз по успеваемости ))) У нас только в одной математ. школе по-другому: А, Б - одинаково наполненные (поровну деток как с высокими баллами, так и с пониже), а ’В’ - экспериментальный какой-то по какой-то супер-пупер новой программе от которой еще не прижившийся Росток нервно курит в углу )))
согласна!!!
Вариант номер 4 - другая школа. Хотя у меня в школе при поступлении был похожий случай..когда я была маленькая, меня спрашивали все подряд..когда она поняла, что я на все без проблем отвечаю, уже не знала что спросить..задали вопрос ’де Бортничі?’ - 7 летнему ребенку...хотя столицы многих стран я уже тогда отменно знала по карте) а потом оказалась учительница там родилась эта:))) но знаете, потом она у меня вела в старшей школе один предмет и все было хорошо, даже относилась ко мне очень тепло:) так что не факт конечно..но меня такие вещи смущают, думаю я бы заступилась в мягкой форме, хотя зависит от ситуации..ребенок тоже должен попадать в разные такие ситуации,чтобы понимать, что люди разные и такое тоже бывает..это уже школа жизни) но конечно, елси на него не давят и не высмеивают - тогда точно вмешаться, это уже натиск.
Вариант номер 4 - другая школа. Хотя у меня в школе при поступлении был похожий случай..когда я была маленькая, меня спрашивали все подряд..когда она поняла, что я на все без проблем отвечаю, уже не знала что спросить..задали вопрос ’де Бортничі?’ - 7 летнему ребенку...хотя столицы многих стран я уже тогда отменно знала по карте) а потом оказалась учительница там родилась эта:))) но знаете, потом она у меня вела в старшей школе один предмет и все было хорошо, даже относилась ко мне очень тепло:) так что не факт конечно..но меня такие вещи смущают, думаю я бы заступилась в мягкой форме, хотя зависит от ситуации..ребенок тоже должен попадать в разные такие ситуации,чтобы понимать, что люди разные и такое тоже бывает..это уже школа жизни) но конечно, елси на него не давят и не высмеивают - тогда точно вмешаться, это уже натиск.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу