Король дивана• 09 сентября 2015
Вчера была на собрании(Польша)
Прикол,учеба будет без книг.Только креативное мышление учителей.Никаких книг-тетрадей.Все должно быть интересно ребенку,а не заполнять тетрадки и математика тоже-только все руками,а не решения на бумаге(1-й класс).Вроде страна и богаче,а нет траты денег на книги.Украинцы без денег зато должны все покупать.Когда же у нас все будет с головой в порядке.
показать весь текст
323
1
Автор а в чём тогда смысл школьного обучения? Таким образом и дома можно креативить, по своему. ИМХО.
Очень хотела бы после этого сравнить после окончания навыки и знания наших детей и тех.
И думаю это будет не в пользу поляков:)
И думаю это будет не в пользу поляков:)
Ответ дляБрехушка
Ну почему абсолютное большинство родителей считает нормальным загрузить первоклашку книгами и писаниной и считает абсолютно ненормальным интересное обучение и творческое развитие???? 
Я не вижу ничего страшногов том, что в первом классе ребенок будет изнавать новое играя и у него будет возрастать интерес к учебе. А не не ненависть из-за большой нагрузки и прессинга со стороны родителей и учителей. 
Потому что не все дети пойдя в первый класс в потолок плевали. И если в первом классе они будут раскладывать на столах палочки и учить фигурки, то продвинутые дети умрут со скуки.
Согласна, если реьенок до 6-7 лет толком ничем не занимался, то ему и необходимо все подавать в игровой форме и обучать всему с 0.
Не знаю, насколько хорошо без книг. Дело в том, что очень многие, и я в том числе, воспринимаем информацию больше зрительно, чем на слух. Я в школе, например, открывала учебник, читала и мне сразу становилось все понятно, а на уроках как-то все пролетало мимо ушей
КОнечно, Вы правы.... ’Необразованные’ поляки будут занимать ключевые должности, а наши ’образованные’ будут мыть у них полы.
все правильно делает! Жизнь у нее одна и прожить ее надо достойно! Никто не похвалит и не наградит за подъем Родины, только наказать могут
Ответ дляКто крайний?
ага, верите в сказки до сих пор. Такая была хорошая система , что все производство устаревшее, даже памперсов делать не умели, не говорю уже о технологиях. Английский учили по 15 лет и только знали Хелоу и все
таки вы правы
и в космос на корыте полетели. Как не развалились, до сих пор не известно
вы еще забыли - не умели делать джинсов, памперсов и жвачек. Ведь это основные причины. Ага?
и кого же тогда переманивали США к себе? в силиконовой долине кто работает?
Ну английский - это вообще вам зачет
если идиотом родился, то идиотом и помрешь. Можно и все 70 лет учить.
производство устаревшее - но сначала же оно было передовое? или сразу устаревшее ставили? И заводы ничерта не производили.
А вы спросите у своего папы или деда ( не знаю сколько вам лет) - какая отвертка, плоскогубцы, круглогубцы и т.д. хороша современная отечественная (или китайского) разлива или советская?
советские вечные практически, потому что делали на совесть, а не для того чтобы поломались и покупались заново.
а не надо было зубрить, надо понимать что ты учишь, особенно в тех предметах которые вы написали, а товариСЧи которые в школе спали на уроках химии-физики-биологи пишут ересь про вред УЗИ, и не понимают разницы между бактериями и вирусами, на самом деле в школах дается все очень по верхах, просто кому то интересней мальчикам глазки строить.
Но, действительно процентов 90 девочек достаточно научить читать и простейшим математическим вычислением, зачем домохозяйке понимание про гены, органику, косинусы, это такая скукота
Ответ дляКто крайний?
ага, верите в сказки до сих пор. Такая была хорошая система , что все производство устаревшее, даже памперсов делать не умели, не говорю уже о технологиях. Английский учили по 15 лет и только знали Хелоу и все
вам наверно это мама рассказывала,которая не могла вам с английским помочь?или папа? Я в свои 40 лет ,проучившись в совке сейчас свободно помогаю детям с математикой в 7,9 и 11-м классе,а также с историей,укрмовой ,и всеми остальными предметами-от так плохо меня учили.А то что из нынешних детей растят поколение дибилов-рабочую биомассу благодаря новым программам-это факт.
И кстати,знаете почему у нас много чего не было? потому что все работало на оборонку.Рассказать почему?Ну,вдруг вы не из совка.
Не,у нас уже грузины ключевы посты занимают-отличный пример для украинской молодежи.Зачем учиться,ели выше манагера или охранника не прыгнешь-все иностранцами занято? остается ехать мыть ...ну и полы в том числе.
Може комусь буде цікаво
Класи, які називаються ’нульовими’, призначені для дітей, які в наступному навчальному році почнуть навчання в першому класі. Польська система освіти перебуває в процесі реформи освітніх програм, частиною якої є зниження шкільного віку з 7 років 6 років.
У цій хвилині діти і далі починають обов´язкову шкільну освіту у віці 7 років. Щодо дітей віком 6 років, батьки можуть вирішити самі, чи їхня дитина піде в перший клас, де буде навчатися з семирічними дітьми, чи до нульового класу. Вибір однієї з цих двох форм є обов´язковим (шестирічна дитина повинна ходити або до нульового класу, або до 1-го класу
Нульові класи, які готують дітей до вступу в школу, а саме: писати, читати, рахувати, можуть бути організовані в дитячих садках і початкових школах.
Початкова школа
Державні початкові школи належать до певних дільниць, територій. Це означає, що школи повинні приймати всіх дітей, що проживають в дільниці, а саме в межах цього району (у випадку малих міст районом школи може бути ціле містечко, або навіть декілька; у великих містах до району призначено ряд вулиць). Дитина також може бути прийнята на прохання батьків до школи, не в цьому районі, де проживає (такі школи називаються школами обласного значення) - рішення про прийняття дитини в школу приймає директор школи.
Початкова освіта включає 6 років навчання і ділиться на два етапи. У класах I-III діти мають обов’язкове інтегроване навчання. Немає чіткого поділу на такі предмети, як польська мова, математика, природничі науки, і т.д. Більшість предметів викладає один вчитель, який також є класним керівником.
Тільки спеціалізовані предмети (іноземна мова, фізичне виховання(так званий В-Ф), тобто спорт, мистецтво) може навчати інший вчитель /вчителі. З першого класу в програмі є також вивчення іноземної мови - в 80% шкіл це англійська мова, в інших - німецька або російська, в основному в прикордонних районах.
діти повинні продовжити вивчення іншої мови в середній школі поряд з англійською, яка в школі є обов´язковою для всіх. Якщо дитина вчить англійську від І класу, то потім в гімнізії починає вивчати іншу іноземну мову.
Діти з класів I-III школа мають право до безкоштовного перебування в загальній кімнаті (світлиця), як правило, з 7.00 до 17.00 або 18.00. У той же час відбуваються платні і безкоштовні додаткові заходи, у багатьох школах діти можуть також виконати домашнє завдання під наглядом одного з учителів, що працюють у світлиці
У класах IV-VI обов’язковим є поділ на предмети; викладання ведеться різними вчителями, один з яких також є класним керівником. Він також є особливо відповідальним з питань виховання. У деяких школах у навчальному плані є друга іноземна мова - залежно від школи. Найчастіше це німецька, або російська мова, інші мови вивчаються рідко
Діти у старших класах тільки у виняткових випадках можуть отримати можливість перебувати у світлиці. Всі учні можуть користати зі шкільних обідів в шкільній їдальні. За обіди потрібно платити щомісяця заздалегідь (ви можете отримати повернення грошей за час відсутності вашої дитини, якщо про це повідомили адміністрацію школи)
Під час навчання в початковій школі, діти здають загальнодержаний екзамен у формі письмового тесту в кінці VI класу. Це відбувається зазвичай в квітні, по всій Польщі в той же день і в той же час. У деяких школах учні здають загальнопольський тест компетенцій, який відбувається в кінці III класу. Тим не менше, цей тест не є обов´язковим, є добровільним, і батьки повинні дати згоду на участь в ньому своєї дитини. Здавання тесту компетенції третьокласників і отримані результат не впливають на подальший хід навчання дитини. Це має тільки інформаційне значення
Екзамен для шестикласників
Результати екзамену для шестикласників в принципі не впливають на завершення дитиною початкової школи, але вони можуть бути прийняті до уваги на етапі прийому в іншу школу, тобто гімназію. Під час екзамену оцінюються читання, письмо, вміння аналізувати, використання інформації та застосування знань на практиці.
Екзамен в гімназії
Навчання в гімназії закінчується загальнодержавним письмовим іспитом, що складається з трьох частин: гуманітарна наука (завдання з польської мови, польської літератури, історії та суспільних наук), математика і природничі науки (завдання з математики, фізики, хімії, географії та біології) і мова (з числа сучасних мов: англійська, французька, іспанська, німецька, російська та італійська, а з навчального року 2012/2013 також українська), але мова може бути обрана тільки у випадку, коли учень вивчав її в школі в якості обов´язкового предмета. Мовну частину іспиту учень повинен здавати на базовому рівні або розширеному. Базовий рівень є обов´язковим для всіх. Розширений рівень є обов´язковим для учнів, які вибирають екзамен з мови, яку вивчали в початковій школі. Інші учні можуть добровільно здати іспит з вибраної мови, на розширеному рівні.Середні школи в Польщі це такі школи, де учні починають навчання після закінчення гімназії.
Класи, які називаються ’нульовими’, призначені для дітей, які в наступному навчальному році почнуть навчання в першому класі. Польська система освіти перебуває в процесі реформи освітніх програм, частиною якої є зниження шкільного віку з 7 років 6 років.
У цій хвилині діти і далі починають обов´язкову шкільну освіту у віці 7 років. Щодо дітей віком 6 років, батьки можуть вирішити самі, чи їхня дитина піде в перший клас, де буде навчатися з семирічними дітьми, чи до нульового класу. Вибір однієї з цих двох форм є обов´язковим (шестирічна дитина повинна ходити або до нульового класу, або до 1-го класу
Нульові класи, які готують дітей до вступу в школу, а саме: писати, читати, рахувати, можуть бути організовані в дитячих садках і початкових школах.
Початкова школа
Державні початкові школи належать до певних дільниць, територій. Це означає, що школи повинні приймати всіх дітей, що проживають в дільниці, а саме в межах цього району (у випадку малих міст районом школи може бути ціле містечко, або навіть декілька; у великих містах до району призначено ряд вулиць). Дитина також може бути прийнята на прохання батьків до школи, не в цьому районі, де проживає (такі школи називаються школами обласного значення) - рішення про прийняття дитини в школу приймає директор школи.
Початкова освіта включає 6 років навчання і ділиться на два етапи. У класах I-III діти мають обов’язкове інтегроване навчання. Немає чіткого поділу на такі предмети, як польська мова, математика, природничі науки, і т.д. Більшість предметів викладає один вчитель, який також є класним керівником.
Тільки спеціалізовані предмети (іноземна мова, фізичне виховання(так званий В-Ф), тобто спорт, мистецтво) може навчати інший вчитель /вчителі. З першого класу в програмі є також вивчення іноземної мови - в 80% шкіл це англійська мова, в інших - німецька або російська, в основному в прикордонних районах.
діти повинні продовжити вивчення іншої мови в середній школі поряд з англійською, яка в школі є обов´язковою для всіх. Якщо дитина вчить англійську від І класу, то потім в гімнізії починає вивчати іншу іноземну мову.
Діти з класів I-III школа мають право до безкоштовного перебування в загальній кімнаті (світлиця), як правило, з 7.00 до 17.00 або 18.00. У той же час відбуваються платні і безкоштовні додаткові заходи, у багатьох школах діти можуть також виконати домашнє завдання під наглядом одного з учителів, що працюють у світлиці
У класах IV-VI обов’язковим є поділ на предмети; викладання ведеться різними вчителями, один з яких також є класним керівником. Він також є особливо відповідальним з питань виховання. У деяких школах у навчальному плані є друга іноземна мова - залежно від школи. Найчастіше це німецька, або російська мова, інші мови вивчаються рідко
Діти у старших класах тільки у виняткових випадках можуть отримати можливість перебувати у світлиці. Всі учні можуть користати зі шкільних обідів в шкільній їдальні. За обіди потрібно платити щомісяця заздалегідь (ви можете отримати повернення грошей за час відсутності вашої дитини, якщо про це повідомили адміністрацію школи)
Під час навчання в початковій школі, діти здають загальнодержаний екзамен у формі письмового тесту в кінці VI класу. Це відбувається зазвичай в квітні, по всій Польщі в той же день і в той же час. У деяких школах учні здають загальнопольський тест компетенцій, який відбувається в кінці III класу. Тим не менше, цей тест не є обов´язковим, є добровільним, і батьки повинні дати згоду на участь в ньому своєї дитини. Здавання тесту компетенції третьокласників і отримані результат не впливають на подальший хід навчання дитини. Це має тільки інформаційне значення
Екзамен для шестикласників
Результати екзамену для шестикласників в принципі не впливають на завершення дитиною початкової школи, але вони можуть бути прийняті до уваги на етапі прийому в іншу школу, тобто гімназію. Під час екзамену оцінюються читання, письмо, вміння аналізувати, використання інформації та застосування знань на практиці.
Екзамен в гімназії
Навчання в гімназії закінчується загальнодержавним письмовим іспитом, що складається з трьох частин: гуманітарна наука (завдання з польської мови, польської літератури, історії та суспільних наук), математика і природничі науки (завдання з математики, фізики, хімії, географії та біології) і мова (з числа сучасних мов: англійська, французька, іспанська, німецька, російська та італійська, а з навчального року 2012/2013 також українська), але мова може бути обрана тільки у випадку, коли учень вивчав її в школі в якості обов´язкового предмета. Мовну частину іспиту учень повинен здавати на базовому рівні або розширеному. Базовий рівень є обов´язковим для всіх. Розширений рівень є обов´язковим для учнів, які вибирають екзамен з мови, яку вивчали в початковій школі. Інші учні можуть добровільно здати іспит з вибраної мови, на розширеному рівні.Середні школи в Польщі це такі школи, де учні починають навчання після закінчення гімназії.
Ответ дляБрехушка
Ну почему абсолютное большинство родителей считает нормальным загрузить первоклашку книгами и писаниной и считает абсолютно ненормальным интересное обучение и творческое развитие???? Я не вижу ничего страшногов том, что в первом классе ребенок будет изнавать новое играя и у него будет возрастать интерес к учебе. А не не ненависть из-за большой нагрузки и прессинга со стороны родителей и учителей.
потому что некоторые дети с удовольствие читают книги, представляете
Чтение книг и письмо творческому развитию не помеха, и где вы такую страшную нагрузку нашли в первом классе, нет, если вы шли с 0-ми знаниями, то, конечно, нагрузка страшная
насколько я знаю, и в Европеецев и в Американцев узкая специальность, они с самого начала учат что то одно, а в наших медвузах, специализация идет в конце, заставляют учить ВСЕ.
Ну, в принципе в школах то же самое, возможно таки надо упразднять школьную программу в Украине, ну точно больше половины так и не запомнили-не поняли что такое митоз и зачем нужны митохондрии, так по верхам общие понятии давать, хотя лично для своего ребенка я против, мне мои знания в жизни очень пригождаются, да и приятно с умным человеком поговорить о чем то окромя цен на молоко и модных босоног, а работать кассиром-продавцов можно и без понимания чем кислота отличается от щелочи, я знаю местечкового депутата, который затруднился назвать формулу воды, и это его абсолютно не смутило
Ответ дляПироженкА
а не надо было зубрить, надо понимать что ты учишь, особенно в тех предметах которые вы написали, а товариСЧи которые в школе спали на уроках химии-физики-биологи пишут ересь про вред УЗИ, и не понимают разницы между бактериями и вирусами, на самом деле в школах дается все очень по верхах, просто кому то интересней мальчикам глазки строить.
Но, действительно процентов 90 девочек достаточно научить читать и простейшим математическим вычислением, зачем домохозяйке понимание про гены, органику, косинусы, это такая скукота
В школе терпеть не могла химию и биологию, да зубрила, получала законную 4 по 5 бальной системе. Сейчас разбираюсь в УЗИ, вирусах и бактериях, инструкциях к лекарствам, но не благодаря, а вопреки школе, где было скучно. Я благодарна Университету (к поступлению в который готовилась сама, без репетиторов, прогуливая школьные уроки, но зная точно - кем хочу быть), моему руководителю, что поддерживала все мои бредовые творческие порывы, а спустя 8 лет пришла на защиту кандидатской. Школа 80-90-х и современная школа мало чем отличаются, самое главное - сделать все для галочки, проще зазубрить, чем творчески подойти к выполнению задания, творчество в школах совка и сегодня не поошряется. Особенно мне жаль деток, у которых желание учиться отбивают с первых дней школы. P.S. Я совершенно не жалею, что не знаю косинусов-синусов и логарифмов, но результаты опросов и тестов запросто обработаю в статистическом пакете.
Ответ дляПироженкА
насколько я знаю, и в Европеецев и в Американцев узкая специальность, они с самого начала учат что то одно, а в наших медвузах, специализация идет в конце, заставляют учить ВСЕ.
Ну, в принципе в школах то же самое, возможно таки надо упразднять школьную программу в Украине, ну точно больше половины так и не запомнили-не поняли что такое митоз и зачем нужны митохондрии, так по верхам общие понятии давать, хотя лично для своего ребенка я против, мне мои знания в жизни очень пригождаются, да и приятно с умным человеком поговорить о чем то окромя цен на молоко и модных босоног, а работать кассиром-продавцов можно и без понимания чем кислота отличается от щелочи, я знаю местечкового депутата, который затруднился назвать формулу воды, и это его абсолютно не смутило
я единственное благодарна нашему государству за наших еще врачей,да,есть много тцпых,НО .Я закончила мед колледж не так давно в Украине и больше знаю чем врач в Польше и это очень угнетает.Спасибо моим преподам,что интересно и доступно рассказывали и главное много предметов ,которые пригодились в жизни.
Вы уверенны?
У нас родственники выезали на ПМЖ в Польшу, мальчик, который здесь ходил в 5 класс там его взяли в 7-й, а девочка, которая ходила во второй, учиться начала в 3. А все потому, что у нас программа намного сильнее. Даже тетя потом говорила, что сын был лучшим в классе. Это было 5 лет назад.
Их тестировали ?просто у нас мальчик с Одессы с дочкой ходит ,он был отличником в Украине и языки знает и математика для него семечки,но его оставили к5ак положено в 4-м классе.
Если бы не учились в школе, вы фиг бы занимались тем чем вы занимаетесь, школа вам дала базис, не надо рассказывать про гения который с 5 класса школу прогуливал, и все-все сам, вам вложили основы, которые вы углубляли. Не только школа, но и родители не меняются, почему то большинству хочется ничего не делать, а что бы оно само как то сделалось, зазубрить гораздо легче чем понять, и школа тут виновата косвенно, учеба это работа, а работать хотят единицы, поэтому и уровень специалистов катастрофически падает, особенно специалистов где надо знания врачи-учителя или набитая рука-опыт мастера всякие разные, голубая места большинства человечества, нифига не делать но получать за это деньги.
ПиСИ, конкретно мне логарифмы и косинусы, хорошо натренировали мозги, и когда мне по работе надо было основы программирование, я со своим гуманитарным образование пошла на курсы при КПИ и очень даже успешно освоила необходимые мне азы, сомневаюсь что просто зевая в школе, я бы смогла это освоить, а мой муж пресловутый программер, писать что ему дала математику, надеюсь не нужно, но таки я уже писала, среднестатистическому водителю маршрутки, надо выучить только читать и писать, все равно знаний из школы они вынесли ровно на прочитать журнал-посчитать сколько нужно за хлеб отдать:)))
ПиСИ, конкретно мне логарифмы и косинусы, хорошо натренировали мозги, и когда мне по работе надо было основы программирование, я со своим гуманитарным образование пошла на курсы при КПИ и очень даже успешно освоила необходимые мне азы, сомневаюсь что просто зевая в школе, я бы смогла это освоить, а мой муж пресловутый программер, писать что ему дала математику, надеюсь не нужно, но таки я уже писала, среднестатистическому водителю маршрутки, надо выучить только читать и писать, все равно знаний из школы они вынесли ровно на прочитать журнал-посчитать сколько нужно за хлеб отдать:)))
Да. Они переводились в середине года. Так вот после тестов сказали, что дети очень умные и что они будут скучать во 2 и 5 классе, поэтому и перевели в 3 и 7. Мальчик так с отличием школу и окончил. Гордость школы. Девочка учится хуже, но старается.
У каждого свой опыт, я за Вас рада, но не идеализируйте школу, Вы сделали себя сама, а не школа, Вам было интересно, мне - нет. Я типичный троечник, только вот где наши отличник теперь - многие в Италии за старыми ухаживают, в школах работают и всегда жалуются на жизнь. Учиться, работать должно быть Интересно! Только интерес и любопытство позволяют открывать что-то новое, единицы учителей в шкоел могут привить интерес к знаниям (а не к оценке)
Ответ дляПироженкА
потому что некоторые дети с удовольствие читают книги, представляете
Чтение книг и письмо творческому развитию не помеха, и где вы такую страшную нагрузку нашли в первом классе, нет, если вы шли с 0-ми знаниями, то, конечно, нагрузка страшная
моему и 2кл легким кажется,что там делать? А соседи плачут и весь вечер делают д/з всей семьей
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу