Гл. Амурная• 07 сентября 2016
Сколько длится адаптация к школе?
Сынок пошел в первый класс, ходит 3 дня, но уже воспитатель продленки жалуется на поведение. Учительницу не вижу, но она бы позвонила, наверное, если что. Проблемы такие: не слушает воспитателя, не хочет делать то, что говорят, балуется. В принципе, с садика ничего не изменилось. Каждый день разговариваем с ним, наказываем. Когда ребенок поймет, что школа - это не сад? Так он умненький, сообразительный, много знает. Но вот, шило в одном месте и небольшие проблемы по неврологии.
У кого так было? Как быстро адаптировались?
У кого так было? Как быстро адаптировались?
39
0
За месяц-два... Не раньше. Объясняйте, но не ругайте, чтоб не отбить охоту к школе. Все наладится, не волнуйтесь)))
Це не адаптація, така ваша дитина по темпераменту, ви ж самі казали, що в саду було те саме. Більше фіз.навантажень, якщо є в школі гуртки спортивні - туди його, якщо ні, то після школи виганять добре або самим або на секції. Плюс до того показуйте радості навчання, хлопці дуже люблять, щоб їх хвалили, люблять досягати результатів,якщо він відчує азарт від успіхів у навчанні, то і буде уважніше слухати.
з проблемами по неврології - це ви круто психанули.....Мій от зараз пішов в 7,3 , що таке адаптація я не знаю.
у самий раз! хребет закріпився, воля і увага дозріли.
Це все здоров’я, яке дуже впливає на інтелект, хороший настрій в тому числі.
Поговоріть із вчителькою основною, якщо він себе нормально у неї поводить, то вихователька ГПД просто гаркає чи якось себе неправильно поводить. Кажіть й, що ви з сином говорите, працюєте, цікавтеся, чи став він краще себе поводити, але знайте, що просто вона не може з ним справитися.
Це все здоров’я, яке дуже впливає на інтелект, хороший настрій в тому числі.
Поговоріть із вчителькою основною, якщо він себе нормально у неї поводить, то вихователька ГПД просто гаркає чи якось себе неправильно поводить. Кажіть й, що ви з сином говорите, працюєте, цікавтеся, чи став він краще себе поводити, але знайте, що просто вона не може з ним справитися.
можливо. ВОна мені самій не сподобалася) Але дитині я, звісно, про це не казала. Основна вчителька теж помітила, що шило є) Але поки що не жалілася, мабуть, поки шо спостерігає. В зошитах бачу, що працює на уроках. Побачимо.
ну, он знает, что такое школа и для чего она нужна. КОгда сказала ему, что можно не учиться, но тогда придется идти в дворники - впечатлился)) Потому что хочет быть программистом, строителем и инженером-конструктором, как мама))
Я абсолютно готовую интеллектуально девочку, пишущую на 3-х зыках, отдала в 7,6. И то ребенок очень уставал, а в начале года и подавно.
На продленке дети должны выбегаться, отдохнуть - что она от них хочет? Чтобы они уроки за партами в 6 лет отсидели, а потом еще и продленку? Если есть возможность, я бы забрала с продленки и не мучила ребенка.
На продленке дети должны выбегаться, отдохнуть - что она от них хочет? Чтобы они уроки за партами в 6 лет отсидели, а потом еще и продленку? Если есть возможность, я бы забрала с продленки и не мучила ребенка.
Ребенок в 6 и в 7 - это разные дети) В 7 у ребенка познавательная функция становится ведущей, в 6 еще игровая.
Так что шило, может, и не рассосется, но направлено будет в другую сторону.
Но вам же нравится долбать и наказывать (непонятно за что), продолжайте.
Так что шило, может, и не рассосется, но направлено будет в другую сторону.
Но вам же нравится долбать и наказывать (непонятно за что), продолжайте.
на продленке они не гуляют, спят и домашку делают. Забрать с продленки нет возможности, есть еще вариант перевести на продленку без сна, посмотрю.
Если у ребенка шило, то он и будет ’взрываться’ от такого режима активности. Сидеть - спать - домашка. В 6 лет, активному мальчику - ужжжжас.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу