Я Главная• 04 января 2017
Кто слышал про реформу образования? Не могу понять что к чему.
То что стартует с 2018-го то понятно. Не пойму как реформа коснется детей которые пошли в школу до 2018-го. Спустя лет 6 например, что пол школи учится по новой программе, а пол школи по старой? Бред какой-то получается.
показать весь текст
39
0
Вы пошутили? 
Это же с какой такой радости ВУЗы будут зачислять кого-то на 2-й, а тем более 3-й курс. Учитывая, что их места укомплектованы еще с 1-го курса. А на 1-й курс вообще набирать не будут?
Уже не говоря о том, с какой радости преимущественно коммерческие ВУЗы, включая платное обучение гос.ВУЗов, будут практически
’на шару’ раздавать дипломы? А куда они свой препод.состав денут? В школы имени ’академического лицея’?
И кто признает диплом бакалавра, который проучился 1 год? Заодно и магистра, основанного на бакалаврском ’фундаменте из песка ’.
Это же с какой такой радости ВУЗы будут зачислять кого-то на 2-й, а тем более 3-й курс. Учитывая, что их места укомплектованы еще с 1-го курса. А на 1-й курс вообще набирать не будут?
Уже не говоря о том, с какой радости преимущественно коммерческие ВУЗы, включая платное обучение гос.ВУЗов, будут практически
’на шару’ раздавать дипломы? А куда они свой препод.состав денут? В школы имени ’академического лицея’?
И кто признает диплом бакалавра, который проучился 1 год? Заодно и магистра, основанного на бакалаврском ’фундаменте из песка ’.
Ответ дляПовелительница лампочек
Вы пошутили?
Это же с какой такой радости ВУЗы будут зачислять кого-то на 2-й, а тем более 3-й курс. Учитывая, что их места укомплектованы еще с 1-го курса. А на 1-й курс вообще набирать не будут?
Уже не говоря о том, с какой радости преимущественно коммерческие ВУЗы, включая платное обучение гос.ВУЗов, будут практически
’на шару’ раздавать дипломы? А куда они свой препод.состав денут? В школы имени ’академического лицея’?
И кто признает диплом бакалавра, который проучился 1 год? Заодно и магистра, основанного на бакалаврском ’фундаменте из песка ’.
Это же с какой такой радости ВУЗы будут зачислять кого-то на 2-й, а тем более 3-й курс. Учитывая, что их места укомплектованы еще с 1-го курса. А на 1-й курс вообще набирать не будут?
Уже не говоря о том, с какой радости преимущественно коммерческие ВУЗы, включая платное обучение гос.ВУЗов, будут практически
’на шару’ раздавать дипломы? А куда они свой препод.состав денут? В школы имени ’академического лицея’?
И кто признает диплом бакалавра, который проучился 1 год? Заодно и магистра, основанного на бакалаврском ’фундаменте из песка ’.
Вы вообще имеете какое то отношение к сфере образования? Через вас проходили хоть какие то документы по вопросам реформы образования?
На сегоднешний день нет даже примерного плана реформы высшего образования. Но она точно начнется через 12 лет после старта школьной реформы. Что и как будет на сегоднешний день не знает никто. Но то, что программа академического лицея будет пересекаться с начальными курсами высших учебных заведений - это уже решено.
На сегоднешний день нет даже примерного плана реформы высшего образования. Но она точно начнется через 12 лет после старта школьной реформы. Что и как будет на сегоднешний день не знает никто. Но то, что программа академического лицея будет пересекаться с начальными курсами высших учебных заведений - это уже решено.
Ответ дляПовелительница лампочек
Вы пошутили?
Это же с какой такой радости ВУЗы будут зачислять кого-то на 2-й, а тем более 3-й курс. Учитывая, что их места укомплектованы еще с 1-го курса. А на 1-й курс вообще набирать не будут?
Уже не говоря о том, с какой радости преимущественно коммерческие ВУЗы, включая платное обучение гос.ВУЗов, будут практически
’на шару’ раздавать дипломы? А куда они свой препод.состав денут? В школы имени ’академического лицея’?
И кто признает диплом бакалавра, который проучился 1 год? Заодно и магистра, основанного на бакалаврском ’фундаменте из песка ’.
Это же с какой такой радости ВУЗы будут зачислять кого-то на 2-й, а тем более 3-й курс. Учитывая, что их места укомплектованы еще с 1-го курса. А на 1-й курс вообще набирать не будут?
Уже не говоря о том, с какой радости преимущественно коммерческие ВУЗы, включая платное обучение гос.ВУЗов, будут практически
’на шару’ раздавать дипломы? А куда они свой препод.состав денут? В школы имени ’академического лицея’?
И кто признает диплом бакалавра, который проучился 1 год? Заодно и магистра, основанного на бакалаврском ’фундаменте из песка ’.
Я как раз об этом и писала ранее, что есть подозрение, что академические лицеи (10,11, 12 класс) станут платными с небольшим процентом бюджетных мест. Это пока не афишируется, но всё к этому идет.
Имею.
Т.е. законодальной базы нет, никто ВУЗы не спросил и уже решено
То, что программа будет пересекаться, абсолютно не значит, что кто-то сможет поступать в ВУЗы сразу на 3-й курс.
Т.е. законодальной базы нет, никто ВУЗы не спросил и уже решено
То, что программа будет пересекаться, абсолютно не значит, что кто-то сможет поступать в ВУЗы сразу на 3-й курс.
Так у нас и сейчас есть платные школы/лицеи.
Ни о каком существенном отличии возможно платных будущих лицеев от обычных общеобразовательных школ не может даже идти речь.
Да, возможно лучше подготовка... Да, возможно углубленность по направлениям... Да, возможно дополнительные предметы ....
Но, начинать читать программу высшей школы на базе 9-классного образования - дикость.
Посмотрите европейский или американский опыт. Там есть ’академические лицеи’, о подобии которых примерно вы ведете речь.
Но там их выпускники не поступают на старшие курсы ВУЗов, а только на 1-й. В некоторых странах это вообще дополнительная ’прослойка’ между старшей школой и ВУЗом.
Ни о каком существенном отличии возможно платных будущих лицеев от обычных общеобразовательных школ не может даже идти речь.
Да, возможно лучше подготовка... Да, возможно углубленность по направлениям... Да, возможно дополнительные предметы ....
Но, начинать читать программу высшей школы на базе 9-классного образования - дикость.
Посмотрите европейский или американский опыт. Там есть ’академические лицеи’, о подобии которых примерно вы ведете речь.
Но там их выпускники не поступают на старшие курсы ВУЗов, а только на 1-й. В некоторых странах это вообще дополнительная ’прослойка’ между старшей школой и ВУЗом.
Специально для вас из Концепции Минобразования
’Академічний профіль середньої освіти матиме за мету продовження здобуття освіти у ВНЗ!!!!!!!!!!!!!!!!!. Запровадження 12-річноі середньої освіти дозволить скоротити на більшості спеціальностей навчання за освітнім рівнем бакалавра до 3-х років. Таким чином, загальна тривалість отримання середньої освіти+бакалаврат (15 років) не зміниться’.
Т.е. отучился 12 лет и вперед на 1-й курс ВУЗа. Т.е. все как в системе европейского образования (+/-).
А длительность обучения на бакалаврате сократится до 3 лет (инженерное образование будет 3,5). Магистратура 2 года. Итого, 5-5,5 до магистра через бакалавра/инженера. Но тут и так понятно... Просто в связке слов красиво звучит. Забодались, наконец-то, платить стипендии и зарплаты за выдуманные ВУЗами семестры зачастую несуществующего образования.
’Академічний профіль середньої освіти матиме за мету продовження здобуття освіти у ВНЗ!!!!!!!!!!!!!!!!!. Запровадження 12-річноі середньої освіти дозволить скоротити на більшості спеціальностей навчання за освітнім рівнем бакалавра до 3-х років. Таким чином, загальна тривалість отримання середньої освіти+бакалаврат (15 років) не зміниться’.
Т.е. отучился 12 лет и вперед на 1-й курс ВУЗа. Т.е. все как в системе европейского образования (+/-).
А длительность обучения на бакалаврате сократится до 3 лет (инженерное образование будет 3,5). Магистратура 2 года. Итого, 5-5,5 до магистра через бакалавра/инженера. Но тут и так понятно... Просто в связке слов красиво звучит. Забодались, наконец-то, платить стипендии и зарплаты за выдуманные ВУЗами семестры зачастую несуществующего образования.
Это как раз то, о чем я писала.
При получении образования в академическом лицее сокращается период образования в ВУЗах.
При окончании профессионально-технического лицея такого сокращения не будет.
Как они там всё это оформят будет понятно лет через 10.
При получении образования в академическом лицее сокращается период образования в ВУЗах.
При окончании профессионально-технического лицея такого сокращения не будет.
Как они там всё это оформят будет понятно лет через 10.
Не надо....
Вы писали о зачислении на 2-й и 3-й курс.
После профессионально-технического лицея поступление АБСОЛЮТНО идентично, т.к. их аттестаты будут равноправны с академическим лицеем.
Это тоже самое что сейчас класс с физмат-уклоном и класс спортшколы. И тот и другой имеют право стать юристами. И оба пойдут на первый курс.
Никаких преимуществ одно форма обучения не будет иметь перед другой.
Вы писали о зачислении на 2-й и 3-й курс.
После профессионально-технического лицея поступление АБСОЛЮТНО идентично, т.к. их аттестаты будут равноправны с академическим лицеем.
Это тоже самое что сейчас класс с физмат-уклоном и класс спортшколы. И тот и другой имеют право стать юристами. И оба пойдут на первый курс.
Никаких преимуществ одно форма обучения не будет иметь перед другой.
У вас все перепуталось.
Академический и профессионально-технический лицей - равноправные формы обучения, предназначенные для доподготовки молодых людей к выбору будущей профессии.
Академический - это другими словами, как это бывает нынче, гуманитарные классы, будущие теоретики от науки и т.п.
Профессионально-технический - с акцентом на прикладные науки (в будущем бухгалтерия, менеджмент, практическая физика, инженеры всевозможные... и т.п.).
Там той разницы - с гулькин нос. Все остальное - абсолютно одинаковые науки и те же учебники.
Это для папы/мамы, которые хотят видеть чадо с определенным ’акцентом’.
Но для большинства роли это вообще не играет. Будут ходить ’ближе к дому’...
А еще будут театральные, музыкальные и всевозможные..... Хотя их можно относить куда угодно.
И никто не вправе, так гласит Основной Закон, ограничить этих выпускников поступать в в тот же КНУ Шевченка на международные отношения. И все будут поступать на равных в один год. И если скрипач из музыкального лицея покажет знания лучше чем выпускник академического, то возьмут первого, а второй за борт....
Или кто-то думает, что эти лицеи вырастут как грибы... Так не выйдет. Это будут все те же школы, те же здания, одна библиотека на всех.... и тот же маразм преподавателей ’старой школы’, пофигистов ’новой школы’, воспринимающих все нововведения как очередную блажь.
И только горстка настоящих педагогов будет пыжиться и .....
Так что на те ближайшие 10 лет, о которых вы упомянули, это тупо перемена вывески и штатного расписания, красивые отчеты о внедрении реформы и ... дележ должностей, часов нагрузки..... И таки да, внедрение каких-то платных сегментов.
Реформу ведь чем-то ’отбить’ надо, зарплату повысить надо и еще много чего НАДО.
Так что предлагаю не ломать копья, а тупо дождаться законодательного воплощения идей и ... как пойдет.
Академический и профессионально-технический лицей - равноправные формы обучения, предназначенные для доподготовки молодых людей к выбору будущей профессии.
Академический - это другими словами, как это бывает нынче, гуманитарные классы, будущие теоретики от науки и т.п.
Профессионально-технический - с акцентом на прикладные науки (в будущем бухгалтерия, менеджмент, практическая физика, инженеры всевозможные... и т.п.).
Там той разницы - с гулькин нос. Все остальное - абсолютно одинаковые науки и те же учебники.
Это для папы/мамы, которые хотят видеть чадо с определенным ’акцентом’.
Но для большинства роли это вообще не играет. Будут ходить ’ближе к дому’...
А еще будут театральные, музыкальные и всевозможные..... Хотя их можно относить куда угодно.
И никто не вправе, так гласит Основной Закон, ограничить этих выпускников поступать в в тот же КНУ Шевченка на международные отношения. И все будут поступать на равных в один год. И если скрипач из музыкального лицея покажет знания лучше чем выпускник академического, то возьмут первого, а второй за борт....
Или кто-то думает, что эти лицеи вырастут как грибы... Так не выйдет. Это будут все те же школы, те же здания, одна библиотека на всех.... и тот же маразм преподавателей ’старой школы’, пофигистов ’новой школы’, воспринимающих все нововведения как очередную блажь.
И только горстка настоящих педагогов будет пыжиться и .....
Так что на те ближайшие 10 лет, о которых вы упомянули, это тупо перемена вывески и штатного расписания, красивые отчеты о внедрении реформы и ... дележ должностей, часов нагрузки..... И таки да, внедрение каких-то платных сегментов.
Реформу ведь чем-то ’отбить’ надо, зарплату повысить надо и еще много чего НАДО.
Так что предлагаю не ломать копья, а тупо дождаться законодательного воплощения идей и ... как пойдет.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу