Особый ребенок в вашем классе?

Если не агрессивный (прецедент уже был - это кошмар), то спокойно.

Дочка на отдыхе прекрасно общалась с девочкой (ДЦП), пришлось правда подсказать, что игры нужны с учетом особенностей этой девочки. Гуляли нормально, общались.

Мамки, ваши нормальные дети чрывают уроки ещё похлеще особенных. Угомонитесь уже, учите детей уважать учителя и окружающих, а не за уроки переживаете. Я работала учителем с нормальными, как вы говорите, детьми, так у 80% тормозов нет, нет понятия уважения к учителю, нет желания учиться, соображалка работает туго. И кто виноват? Ну да, особенные дети...

нет такого диагноза. Не существует.

Мамки, ваши нормальные дети чрывают уроки ещё похлеще особенных. Угомонитесь уже, учите детей уважать учителя и окружающих, а не за уроки переживаете. Я работала учителем с нормальными, как вы говорите, детьми, так у 80% тормозов нет, нет понятия уважения к учителю, нет желания учиться, соображалка работает туго. И кто виноват? Ну да, особенные дети...

Такой спорный вопрос, на то ему и ставят диагноз ’особый ребенок’, чтобы заниматься по особой программе, с особыми учителями, находиться в особом обществе. Знаете, так жалея одного мы наказываем остальных 30 детей. Особым детям нужно больше внимания, чем обычному ребенку, возможно даже 80-90% времени учителя, а остальным как быть? Учись как хочешь, понимай как хочешь... Мир, к сожалению, очень жесток, и дети жестоки. И особому ребенку будет некомфортно, если требования к нему ставить как к обычному ребенку, а если не ставить, зачем тогда в обычную школу вести? У нас в саду такой мальчик был, родители добились отстранения его от сада, потому что воспитатель занималась исключительно этим мальчиком, а остальные или сами по себе, или в лучшем случае с нянькой. А оставить его она не могла - он не давал не занятия проводить, в туалет ее даже не отпускал - вис на ноге.

нет такого диагноза. в справке другое написано.
не подменяйте понятия.

Я здесь писала не раз: прекрасно понимаю наносимый вред.
Дальше что? Меня спросили куда я бы отдала ребенка - в отдельный класс или инклюзивный? Нет!
Вы понимаете, что нам не оставляют особого выбора? И это не вина обыкновенных (не мажорных) мамочек?
Ваши возражения - в Миносвиты, а не мамам особят.

Вас заклинило на психически больных, от которых хотят избавиться.
Но при чем тут инклюзия?

Так мамы и засовывают своих детей в обычные классы, приплачивая учителям и директору.

Конечно диагноза такого нет, это простонародное название для понимания более широких масс. И мы тут на форуме общаемся, а не на кафедре психотерапии

Ми говоримо про зривання уроків, особливі діти з психічними проблемами ускладнять ситуацію. Ви вже втікли зі школи, то ми турбуємося, щоб і решта вчителів не втікла.

Меня не заклинило. Заклинило тех, кому пишешь о псих расстройствах, а они снова и снова о детках с дцп.

Я знаю, что нельзя. Меня просто это удивляет

ваша фраза ’Такой спорный вопрос, на то ему и ставят диагноз ’особый ребенок’, чтобы заниматься по особой программе, с особыми учителями, находиться в особом обществе.’ не имеет смысла именно потому, что особенным ребенок может быть по _разным_ показателям. И не существует общего для всех детей с особенными потребностями ’особого общества’. Сама мысль об ’особом обществе’ пахнет резервацией. Гетто. Ущемлением прав.
В любом цивилизованном обществе за подобные формулировки вас бы засудили на месте. А тут еще и благодарочку жмут...

Ничего, пусть бегут.
Потом особые учителя учить будут.

Так у вас у же много раз спросили - какие конкретно диагнозы вы подразумеваете под психическими расстройствами? И почему вы думаете, что они включены в инклюзию?

Но с ДЦП и раньше дети в школе обычной были. Я 87 ода рождения, у нас в школе был мальчик с ДЦП и девочка. Вероятно речь о более сложных случаях

Тобто ви вважаєте, що чим гірше, тим краще? Можливо, але...

Я не знаю диагнозов, их не озвучивают. Но если ребенок какает в штаны в 10 лет, мычит, дергается, дерется и размазывает слюни на головах детей, то это выходит за рамки нормального психического развития.

Я считаю, что мир сошел с ума.

Так мамы и засовывают своих детей в обычные классы, приплачивая учителям и директору.

Та да. Про всяк випадок вже цікавлюся дистанційною освітою. Щось мене лякають звичайні школи після таких реформ.

То есть Вы готовы к общему подходу к вашему ребенку? ’Материал дан, поеял- не понял твои проблемы’? Обычные дети бещ диагнозов в большинстве своём поймут. Вам не жалко элементарно времени своего ребенка?

Я была готова заплатить за индивидуальное обучение, но директор гимназии и классный руководитель сказали, что сыну это не нужно, он как и все может учиться. ( у сына РАС, правда в легкой форме)

Так мамы и засовывают своих детей в обычные классы, приплачивая учителям и директору.

Я пока планирую отдать младшую в спортивную школу.
Другого выхода не вижу.
Хотя маразм так крепчает, что пожалуй поинтересуюсь тоже.

В перші місяці навчання все стає зрозуміло. Якщо дитина з диагнозом ніяк негативно себе не проявляє у процесі навчання, інші діти цілі, тоді все гаразд.