Дочь глупа(

Да, абсолютно точно! Ранимый и впечатлительный! Настолько впечатлительный, что аж страшно. Я ее всегда хвалю и подбадриваю, за любой результат. Пытается рисовать, получается не очень, но она сильно старается, я хвалю, говорю, умница моя, что ты так стараешься. Она иногда спрашивает, красивая ли картина, я не вру, отвечаю, что многие и такое не умеют, но ты умничка, старайся и выйдет ещё лучше. Я только и делаю, что поддерживаю ее и подбадриваю. Но иногда мне кажется, что чем больше я это делаю, тем она беспомощнее становится.

С учебой так себе. Меня больше волнует ее неспособность запоминать элементарные вещи, делать простые выводы, переспрашивать каждый день одно и то же.В школе тянет программу, но именно тянет. Мне учеба легко давалась, сыну тоже, и муж такой же. В кого она такая?(

Вот и не расстраивайтесь, ребенку еще тяжелее
Хотя все думают, что мой умный)))
Но: он только на прошлой неделе научился завязывать шнурки (это правда, пошли в 5 класс - не получилось совсем, а тут потихоньку всё выходит), читает как во втором классе (вот это сложнее всего маскировать). Но я придумала: мы сначала слушаем аудиосказку, а потом он ее читает. И получается нормально! И нам даже стали 8-9 ставить по литературе. Все правила учим долго, то есть повторяем на протяжении дня раз 5, за раз трудно ему. Зато в школе ребенка еще и хвалят. Никто не видит, что он не может на трудах фигурки разные делать и рисует плохо. Мы всё научились прятать. Только я знаю, папа и сын. Английский учим каждый день, и тьфу-тьфу, в этом году колоссальный прогресс - стал легко писать диктанты.
Вот в ШАГ пошли, и о чудо, у него получается многое даже без нашей помощи!
Короче, мы победим всех!)))

У моего сына была одноклассница (а до этого они в сад вместе ходили). Папа - врач, мама - экономист с вышкой. Умные, образованные, интеллигентные люди. Девочка рождена ими в довольно зрелом возрасте (папе было лет 40, маме лет 35).
Дочке Бог мозгов не дал. Вообще тупая. Под конец учебного года в подготовительной группе она единственная не умела читать. Вообще, даже слоги. В школе учитель с ней билась-билась. Потом махнула рукой. Читать, писать, считать научила - и ладно. Еле-еле девчонку дотянули до 9 класса, а потом в колледж платно.

Она была красивая. Еще очень добрая, милая, улыбчивая. Прекрасная девочка. Я говорила ее маме, когда она жаловалась на тупость дочки: ’Делайте тогда ставку на женственность, чего уж тут. Пусть будет красивой, научится готовить, шить, еще что-нибудь. Если выйдет удачно замуж, будет счастливой и мужа счастливым сделает’.

Забили они на нее. К восемнадцати годам она набрала лишние килограммы, стала пить-курить, с мужиками гулять, в том числе с женатыми. В итоге в 19 лет залетела от женатика, родила, женатик этот от жены ушел, а жена и выдохнула облегченно, ибо он наркотиками балуется, зубы не лечит и зарабатывать не хочет. И вот теперь эта некогда красивая девочка живет в съемном дерьме с дерьмовым мужиком. Сыночек, правда, хороший. Хоть одна радость.

Родители виноваты - махнули на нее рукой. Обидно им было: они умные - а она нет.

Но не всем дано умными быть. Но у всех есть свои преимущества. На них и надо делать упор. Кто-то спортивный. Кто-то пластичный. Кто-то очень красивый. У кого-то руки с детства золотые. И т. д. и т.п. Развивайте, совершенствуйте, помогайте, мотивируйте. Но только не впадайте в уныние (ааа, мой ребенок тупой!) и не требуйте от дитя невозможного.

’іноді мені здається, що коли я кажу дитині ’Ні’, вона думає приблизно так : ’Напевно вона мене не розчула. Треба спитати ще раз’.
Это шутка, автор. Но детки все разные, особенности у всех разные. Меня в детстве мама загоняла за то, что я очень плохо занимаюсь музыкой. Она скрипачка, была очень успешной, вобщем-то ее карьера в молодости завершилась из-за рождения меня. Но она была уверена, что еще в утробе матери наслушавшись гениальных Каприсов. дочь просто обязана иметь абсолютный слух и быть скрипачкой. А у меня слух вроде ничего, а вот способностей к музицированию полный ноль. И я помню как это расстраивало, может даже и раздражало мою маму.
Я всегда была довольно миниатюрной, а дочка у меня крепенькая-щекастенькая лапушка. Да, я иногда немного с сожалением смотрю на ее фигурку (а может еще перерастет?) и меня вгоняет в ступор 36 размер кроссовок в 6 лет. Но ведь я ее любю не за размер лапки и не за то, какая у нее фигура. Зато она обалденно для 6 лет рисует, вот просто нарадоваться не могу, интересно, необычно для ребенка, горжусь. Да, она никогда не будет ни балериной, ни моделью, но меня это нисколько не раздражает, у нее свои таланты, они другие.
Вот вам стихи для настроения:

Я думала, что главное в погоне за судьбой -
Малярно-ювелирная работа над собой:
Над всеми недостатками,
Которые видны,
Над скверными задатками,
Которые даны,
Волшебными заплатками,
Железною стеной
Должны стоять достоинства,
Воспитанные мной.

Когда-то я так думала
По молодости лет.
Казалось, это главное,
А оказалось - нет.

Из всех доброжелателей никто не объяснил,
Что главное, чтоб кто-нибудь
Вот так тебя любил:
Со всеми недостатками,
Слезами и припадками,
Скандалами и сдвигами
И склонностью ко лжи -
Считая их глубинами, считая их загадками,
Неведомыми тайнами твоей большой души.

А зачем прятать?
Я серьёзно . Не понимаю
У нас Дислексия тоже. Мы ничего не прячем и не стесняемся. Говорим всем учителям и при этом она поступила в лицей. Тогда мы не знали, что она есть у дочки.
Ну тяжело и что теперь.... Тысяч 70 уже потратили на всякие вспомогательные штуки.... типа Томатиса и прочего.
Это не считая репетиторов.
2й класс и 3 репетитора.

По ходу Вы - типичная токсическая мать (посмотрите литературу, особенно англоязычную, на том же Амазоне, раз англ.языком владеете, очень много интересного узнаете), возможно, пока не поздно, осознаете и не испортите дочери жизнь. Хотя прогнозы в таких случаях самые плачевные, увы. Особенно вот это склонило меня к таким выводам: ’Дочь каждый(!) День спрашивает, можно ли ей поиграть. Сегодня на нее в очередной раз наорала. Говорю, зачем ты в сотый раз спрашиваешь, если знаешь?’. Ребенок УЖЕ Вас боится, раз каждый день об этом переспрашивает. И не понимает за что на нее В ОЧЕРЕДНОЙ РАЗ орут. А причина в так называемой Вами ’тупости’ - обыкновенная забитость (Вами же) с раннего детства. Вот и налицо результат в 10 лет только замечен. А еще смутила фраза что Вас ’много чем Бог наделил’ - а поконктретнее? Предполагаю, что дочь еще, возможно, и не такая красЫвая уродилась как Вы, вот с детства все и пошло, оттуда ноги и растут. А отца (вашего мужа) ее ’тупость’ не раздражает?

Посмотрите фильм ’Звездочки на земле’ и успокойтесь.
Все дети разные.
Ваша есть такая, как она есть.
Ребенка главное - любить.

7 - это гиппоксия, скорее всего есть минимальные нарушения, консультация невролога , ЭЭГ

вона ж написала, що навчання ’тягне’, а не дається легко

Вот и я не пойму, зачем прятать.

кстати, я вот пока писала вспомнила пару случаев со своим ребенком.
был у меня на рабоет аврал, внимания ему уделяла очень мало, так он .. начал косить под младенца. типа я маленький глупенький, ниче не знаю, мамочка агу-агу
ну это образно. короче в 7 лет он вел себя примерно как 3-4 летний малыш.
хотя развитие у него очень даже хорошее.

потом через время, вот недавно сравнительно - снова нечто подобное. только уже с уроками. ’мама иди помоги, я тут не знаю, ен понимаю, ен умею!’
прихожу, а там задание элементарное, чуть ли не 2+2. Я ж естественно пальцем у виска - сына ты чего тут дурью маешься?
а он невинно глазками хлопает: ’ну я тут ен понимаю, совсем. такая задача трудная кошмар-кошмар’.
я сначала не сообразала что за прикол, выругалась, вспомнила дурацкое школьное образование, пошипела и все такое. потом дошло - он внимание привлекает. я как раз в этот момент зашивалась на работе и по дому ничего ен успевала, да еще и чувствовала себя не очень хорошо. и внимания ему снова перепадало очень мало. и он терпел-терпел, а потом решил испробовать старый метод.
когда я это сообразила, просто спросила сына - зачем я тебе тут нужна, просто посидеть что ли, пока ты уроки делаешь?
а он поворачивается и говорит - да мам, просто посиди.
я села, просто рядом. и о чудо - вдруг начали уроки делаться бегом, и не спрашивает даже ничего, все вдруг стал резко сам соображать.
так что вариант, что дочке автора просто не хватает внимания мамы очень даже реален, если ее ’отклонения’ (глупость) автор заметила вдруг резко в 10 лет. а до этого дочка глупой не считалась

Автор , а внешне вам ваша дочь нравится ? Вы считаете ее красивой ?

Автор женоненавистница наверное...муж,сын прекрасны,но вот дочь’в семье не без урода’..она от ваших криков наверное невнимательная,рассеянаая

Хм, может она пытается таким способом получить от вас одобрение или обратить внимание ваше на свои хорошие поступки. К примеру с планшетом: она как послушный ребенок, и не так как ваш сын, спрашивает у вас разрешение, ожидая, что вы скажите, что она такая умничка хорошо, быстро сделала уроки и ещё больше умничка, что все равно спросила разрешение. Так и с тарелкой, ждёт от вас похвалы, одобрения, чтобы вы заметили ее и ее поступки.

Например, я детям сказала, что они могут играть на планшете каждый день по 10 минут в любое время, при условии, что выполнены уроки. Дочь каждый(!) День спрашивает, можно ли ей поиграть. Сегодня на нее в очередной раз наорала. Говорю, зачем ты в сотый раз спрашиваешь, если знаешь?

Ну что это такое? К неврологу, диагнозы страшные и т.д. Да в этой описанной проблеме может быть как минимум два простых до смешного объяснения ’глобальной проблемы’. Первое, ребенок таким образом может привлекать к себе внимание, особенно если его не хватает (а судя по всему она не получает от вас похвал и привлекает внимание хотя бы негативным поведением). Второе это может быть элементарное нежелание брать ответственность на себя. Вы не уточнили спрашивает когда уже можно играть или когда еще уроки не сделаны? Если второй вариант, то может прекрасно знать что нельзя, но надеется а вдруг вы скажите можно. Думаю могут быть и другие объяснения. Потом что значит глупая потому что ’тянет’? не все глупые те кто не схватывает на лету. Ко многим долго доходит, но после топором не вырубишь. Причем тут диагнозы. Вы что?

с ума сойти,моя спрашивает постоянно ,сегодня пол дня переступала через платок носовой на полу и не подняла,зубы забывает вечером,прошу каждый день на протяжении нескольких лет вешать полотенце на место,а не бросать на стиралку...но даже в голову не пходит мне думать из-за этого что она тупа((Вы перфекционистка,дайте ребенку покой,возможно она будет в жизни удачливей и счастливей вас.

Обидно за ребёнка. Моя мама часто говорила ’Боже, у такой умной мамы такая дура дочь!’. И ’мальчик у нас родной, а ты как чужая -и в кого пошла только?’, ’девочка не удалась’.
Я выросла и ох...а, чего она хотела этим добиться? Никогда не тянет лишний раз позвонить, встретиться без дела. Хотя она вроде прозрела, кто тут дура, но теперь мне её одобрение уже не нужно.
Автор, срочно к психологу , лечить СВОЮ голову!

Ребёнок уже себя чувствует хуже всех в этой семье, поэтому эти вопросы и страх не угодить матери, она действительно боится мать. Девочке уже нужна помощь психолога , она закомплексованна .

У меня у одноклассника брат пошёл в школу и тупил постоянно, мама к доктору отвела...сделали МРТ и оказалось, что участок мозга овечающий за запоминание ПОВРЕЖДЁН!!!! Назначили леениее..

С учебой так себе. Меня больше волнует ее неспособность запоминать элементарные вещи, делать простые выводы, переспрашивать каждый день одно и то же.В школе тянет программу, но именно тянет. Мне учеба легко давалась, сыну тоже, и муж такой же. В кого она такая?(

Ну что вы нервничаете. Ну хочется ей спросить. Для девочки главное красота и покладистый характер.
Ответьте один раз ’нет’, может в следующий день не будет спрашивать

Автро, собиралась ложится спать.Но Вам отвечу. Подобные вещи наблюдала за сыном, плюс у него иногда очень редко были навязчивые движения. Например в моменты радости сильной, эмоции. Месяц назад мы прошли полное обследование: мрт, логопед, психиатр и ЭЭГ. Почти три часа все это длилось. У меня брали ’ интервью’ долго, рассказывала мельчайшие вещи, которые бы и не вспомнила без вопросов. Потом мужа отднльно долго расспрашивали. Сын в это время был то у логопеда то у психоаналитика. Проходил тесты, рисунки рисовал, отвечал на вопросы. И т.д.
По итогу имеем 2 диагноза, один из низ называется ’ Синдром дефецита внимания’, второй чуть сложнее и связан с медикаментозным лечением. Второй диагноз подтвердили , к сожалению, 2 раза. Сейчас проходим лечение.
Ребенок не переспрашивает. Лечение направлено в том числе на снятие напряжения постоянного. Появилась очень четкая концентрация. Не переспрашивает. Тяжело это. Мой мальчик 7 лет нуждался в помощи, а я это называла ленью...

Ваша история очень тронула, а совет - просто золотой. Многим родителям сохранить как памятку и перечитывать время от времени.

автор станьте ей подружкой в этом конечно есть свои минусы, но плюсов больше ....Я своей говорю например..._Вот все я обиделась!или _ Ничего себе ты друг я тут готовлю, а ты в планшете, давай почитай мне, а то скучно! _Поможешь мне поубирать а то плохо себя чувствую!
и хвалить,не забывать хвалить и спасибо детям говорить и извинятся если что не так сделали.
Моя говорит _Ты самая лучшая мама!
Я отвечаю_Нет ...если бы я была лучшая я бы тебя по коленке книгой не стукнула, а так не сдержалась и сделала тебе больно, прости меня!
Это мы с ней уроки делали и я дура реально не сдержалась(((

Проблемы были, но при посещении невролога никогда никаких отклонений не ставили. Пошла в год, заговорила предложениями в два. Вы понимаете, у нее очень грамотная речь, она может пересказать прочитанную книгу вполне сносно. Но иногда она меня ставит в ступор, когда переспрашивает то, что ребенок в ее возрасте давно должен знать.

Все ответы не читала. Моя ситуация - ребенок замечательный, добрый и отзывчивый, но...глупый. Сменили несколько репетиторов, последняя, очень опытный учитель и открыла нам глаза, он не глупый, у него проблемы и надо действовать. Обратились к неврологу, получили направление на ЭЭГ головного мозга и еще (сейчас не вспомню). По результатам - спазмы сосудов, насыщение мозга всего 53%, потом был психолог и психиатр, делали тесты (в частном порядке, без постановки на учет в ПНД). Ставят дисграфия, дислексия и дефицит внимания. Сейчас проходим курс лечения в несколько этапов, несколькими препаратами. Занимаемся с логопедом (оказывается исправляет не только дефекты речи). Не пугаю, описала свою ситуацию. Сыну 9 лет. И считается, что мы поздно ’спохватились’, звучали фразы ’А почему раньше не обратились?’.