На-перекуре• 25 декабря 2017
В нашей группе появился аутист(
Просто накипело. В октябре в группе (младшая группа, всем +-4,5) появился новый мальчик. Аутист, как оказалось. А оказалось потому, что резко изменилось поведение детей. Мальчик этот может биться головой в стену, верещать, закрывать уши и кричать. И дети стали ему подражать. Поразил комментарий воспитателя к детям - ему можно, а вам нет. А утренник стал апофеозом - половина видеозаписи из звуков только его завывания у мамы на коленях. Не преувеличиваю, именно завывания, не плач. И она не вышла, а сидела с ним, уши он закрыл, раскачивался и выл. Родители в шоке. И вот мне интересно - а зачем его водят в сад? Понимаю, что сейчас полетят тапки, но е-мое, чем другие дети провинились? Объяснили своей детке, что этот малыш просто ещё не умеет играть, как все, но научится. Но последствия налицо - впервые истерика, а потом объяснение - когда В. так делает, ему всё разрешают. Иииии? Многие родители говорят о том же, что дети изменились, что совсем не в восторге от ситуации. Получается, не коллектив меняет его, а он коллектив. Печалька.
Сочувствую его родителям, беда ужасная, и здоровым детям сочувствую.
Выговорилась
Сочувствую его родителям, беда ужасная, и здоровым детям сочувствую.
Выговорилась
показать весь текст
727
0
Вполне серьезный совет: подходите к места с табличкой ’место для пассажиров с детьми(силуэт с ребенком на руках)’ и настойчиво просите уступить место, показывая на табличку.
Программы на государственных уровнях типа ввели, а вот кадры не подготовили (воспитателей, учителей), плюс не ввели дополнительно психолога... в Европу хотим, но там немного по-другому отношение, работа... против деток ничего не имею, и против инклюзии, но на Западе это грамотно делают, а у нас многих педагогов желательно изолировать от общества, увы... вот как и пример автора, дело очень хорошее, но какой-то подход не доработанный что ли... и у воспитателя недоработки (оно то и вроде объяснимо, ей указ дали, а финансов не добавили, многие воспитатели приходят на работу, чтоб отбыть... не говоря уже об отдельных доработках и внимание). Для примера, знакомая уехала в Китай - обычный детский сад, группа 25 деток, на смене 5 воспитателей+5 нянечек (садик гос; получается на одну Воспитательницу и няню всего пять деток, а не 25+). Нашу систему образования нужно реформировать... а пока это только на бумаге... очень жаль, и можно понять, как мам из группы, так и маму мальчика... аутизм - это не приговор, но в нашей стране пока очень далеко до Европы, например... часто сами учителя не имею понятия, как себя вести.
Автор, будьте терпимей и прививайте это своиму ребенку!
все вроде бы красиво и мило, но..., а кто вы такая, что бы говорить автору, что ей прививать своему ребенку?
все вроде бы красиво и мило, но..., а кто вы такая, что бы говорить автору, что ей прививать своему ребенку?
Як на мене, ті зміни , які зараз намагаються внести, самі по собі досить прогресивні, і здебільшого не вимагають великих затрат - той же олівець, зелена ручка, право на помилку. Але вчителі на місцях їх саботують, і тільки на дітей нарікають, що діти вже не ті. Діти дійсно вже не ті, і вчити їх тими ж методами, що раніше, просто не виходить. Єдина реформа, яку підтримують вчителі, це підвищення зарплат.
Якщо в класі 3 проблемні дитини на 30, то це системна проблема, яку системно треба вирішувати. А не думати як спихнути цих дітей з однієї школи в іншу.
Якщо в класі 3 проблемні дитини на 30, то це системна проблема, яку системно треба вирішувати. А не думати як спихнути цих дітей з однієї школи в іншу.
у нас был в саду мальчик у которого был диагноз, но он был спокойный и никому не мешал и не срывал занятия и утренники. поэтому у нас это было без проблем. но когда ребенок не поддается уговорам и будем говорят прямо, имеет не стандартные реакции, то это проблема и с ней должны работать другие специалисты
странная вы,читайте внимательно что я писала выше.
всех врачей в первую очередь проходят как метод заставления людей проходить мед.осмотры.Да,нужно,но не значит что диагноз повод не посещать гос.учреждения.У моего старшего был в группе аутист,именно тот что я его нянчила,но он почти не ходил т.к у мамы есть возможность водить в спец.сад.Но не у всех она есть.
это вы учите законодательство,где написано что им нельзя ходить с здоровыми детьми?
какое направление,где эти др.учреждения? Вы как в Луны,ей-богу
всех врачей в первую очередь проходят как метод заставления людей проходить мед.осмотры.Да,нужно,но не значит что диагноз повод не посещать гос.учреждения.У моего старшего был в группе аутист,именно тот что я его нянчила,но он почти не ходил т.к у мамы есть возможность водить в спец.сад.Но не у всех она есть.
это вы учите законодательство,где написано что им нельзя ходить с здоровыми детьми?
какое направление,где эти др.учреждения? Вы как в Луны,ей-богу
Есть такой фильм «Класс коррекции» , тяжелый, очень чётко демонстрирует как обстоят дела в нашем постсоветском обществе... некоторые моменты до слез правдивы... одна из главных причин - низкий уровень культуры, в том числе и педагогов... будь у автора в садике более продвинутый педагогический состав, подобных моментов не возникало бы...
У нас тоже был такой мальчик, нам он не мешал, не раздражал... Но как же было его жалко! Я говорила с мамой, что ему плохо в группе, он плачет, воет у окна, не ест, не спит, дети его обижают, нянечка уволилась, а воспитатель не успевала за остальными. Не дай Бог, конечно не кому такой беды, но я бы своего не оставила в саду. Социализация это все понятно, но для таких детей, маленькими дозами, в привычной обстановке с родным человеком и постепенно...
а як на мене, право на помилку було завжди, мою дитину карандаш і зелена паста мало обходить. мене дуже обходить, що вимоги до ЗНО дуже високі і коли вчитель має один урок по дисципліні, поганий підручник, в якому помилки, на уроці 30 дітей, 10 з яких нічого не роблять, бо їм все одно, та туди ще й аутиста посадити, то це таки проблема. а суспільство підраховує вчительську зарплату.
Да уж, не думала, что тема станет такой горячей. Мне хотелось поделиться, спасибо за ваши ответы, познавательно во многих смыслах.
Мамочки! Все мамочки, всех деток! Мира вам и добра, пусть всё наладится, получится, сбудется, пусть найдется место для чуда, пусть мы все станем добрее и лучше!
Мамочки! Все мамочки, всех деток! Мира вам и добра, пусть всё наладится, получится, сбудется, пусть найдется место для чуда, пусть мы все станем добрее и лучше!
Присоединяюсь в Вам 100%. Та еще ’ воспитательница’ - нашла на ком тренировать свои воспитательские способности. На больном ребенке. От большого ума решила не уступить ребенку.
Вы читаете только выборочно? У меня в СЕМЬЕ двое детей: один с диагнозами, второй и здоровый. Мне некуда было забирать здорового. Я активно занималась своим больным ребенком, постоянно разруливала ситуации и корректировала его поведение, никогда не прикрывалась диагнозами. Забирать здорового ребенка из-за одного проблемного не буду. Буду всячески защищать его права. Если от ребенка с диагнозами страдают все и родители вместо решения проблем будут махать справками, объединюсь с другими родителями для отстаивания своих детей. Толератность не может быть в ущерб большинству! Вывести орущего ребенка с утренника до его успокоения это один из способов разрешения проблем.
Я даже не могу представить КАК тьютор один справится с 4 особенными детьми? У нас в классе (1й класс сейчас), один за мальчиком ходит. Без него мальчик беспомощен
Нет. Они не готовы. За своих они любого разорвут. А сюда зашли рассказать как им со стороны видеться. Но в отношении чужих детей.
Ответ дляПлюшевая дыба
странная вы,читайте внимательно что я писала выше.
всех врачей в первую очередь проходят как метод заставления людей проходить мед.осмотры.Да,нужно,но не значит что диагноз повод не посещать гос.учреждения.У моего старшего был в группе аутист,именно тот что я его нянчила,но он почти не ходил т.к у мамы есть возможность водить в спец.сад.Но не у всех она есть.
это вы учите законодательство,где написано что им нельзя ходить с здоровыми детьми?
какое направление,где эти др.учреждения? Вы как в Луны,ей-богу
всех врачей в первую очередь проходят как метод заставления людей проходить мед.осмотры.Да,нужно,но не значит что диагноз повод не посещать гос.учреждения.У моего старшего был в группе аутист,именно тот что я его нянчила,но он почти не ходил т.к у мамы есть возможность водить в спец.сад.Но не у всех она есть.
это вы учите законодательство,где написано что им нельзя ходить с здоровыми детьми?
какое направление,где эти др.учреждения? Вы как в Луны,ей-богу
девушка, оставьте свои эпитеты про странность при себе. с такими рассуждениями зачем нужен мед осмотр как минимум хочется посоветовать заглянуть в интернет и почитать где учатся дети с умственной отсталостью и коды этих диагнозов и задуматься почему их нет в обычных школах. подскажу- не потому что их в реальности мало
в том то и дело, что в некоторых. чем меньше городок, тем менее вероятность, что там есть такие группы. Я никого не осуждаю, но той маме в разы тжелее(( и не дай Бог оказаться на ее месте
аутисты имеют право учиться в обычных заведениях!
у вас,видимо,свои законы.
вы учитесь,учитесь в инетах,реальность то она другая
Что значит ’а чья?’ ? вы думаете это мама его хотела чтоб у нее был ребенок аутист?
Я не психотерапевти не невролог, чтоб знать, что лучше ,а что нет для таких детей, но одно знаю точно, никто не имеет никакого права выбрасывать этих детей на обочину жизни, только потому ,что они кому то портят эстетическую картинку
Я не психотерапевти не невролог, чтоб знать, что лучше ,а что нет для таких детей, но одно знаю точно, никто не имеет никакого права выбрасывать этих детей на обочину жизни, только потому ,что они кому то портят эстетическую картинку
Зато у родителей нормальных появился шанс защитить своих детей. Если ребенок террирует весь класс и его родители не принимают мер, то должны быть готовы к подобной развязке. Полистайте советчицу. Было немало тем, когда 1 ребенок террирует класс или группу, а родители улыбаются и разводят руками. Типа у них диагнозы.
ну так это претензи к ’верхушке’, что начихали на таких детей, а никак не к их мамам. Не думаю, что если бы был выбор, кто то бы добровольно согласился на ребенка аутиста
Аутизм есть разной степени. Многих можно и нужно социализировать. Но очень осторожно, чтобы не сделать хуже.
у нас все спускают на школу, доказать что либо очень тяжело на практике, что то сделать сложно, посмотрите передачу ’Це стосується кожного’, про мальчика Артема.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу