2 кл- учитель наш на продленке не занимается с детьми, не обьясняет

не может этого быть

Почему это? У нас тоже на продленке все делают дз. А если кто-то не сделал, что еще и родители потом претензии учителю предъявляют. У нас продленка с 13 до 16, они обедают, потом примерно час гуляют и дальше делают д.з. Я часто забираю ребенка пораньше и вижу - все сидят и работают. А если все успевают раньше сделать или мало задали, они снова идут гулять.
Ребенок приходит всегда с готовыми уроками, бывает только чтение или стих учить осталось.

Есть учителя которые просят ребенка подойти и объясняют не понятный материал
Так как учитель заинтересован чтоб дети сильные были

у нас на продленке тоже делают ДЗ, но не воспитатель\учитель с детьми делает, а дети сами. Им сказали - час на домашку потом гулять пойдем. Они сидят делают.
Если в первой части продленки наша учитель то дети к ней могут подойти и показать дз, а она скажет так или не правильно. Если не правильно - отправит переделывать.

Да, в основном делают сами. Но иногда я вижу, как она сидит с каким-нибудь ребенком за партой и объясняет. Хотя не знаю, может ей доплачивают родители. У нас очень хорошая классная, дочка все понимает с урока, пока 2й класс, ничего не приходилось дома объяснять. Минус только в том, что на продленке дочка не старается, пишет куралапой)) А когда дома - красиво пишет, а там лишь бы скорее.

на продленке воспитатель
а почему вы решили,что на продленке должны с вашим ребенком учить уроки?

так может таки доплачивают за доп.работу? Потому что это не ее обязанность на продленке.

В моем детстве учитель говорила мне «останься пожалуйста на продленке - нужно научиться делать то то»

А продленка платная или бесплатная?

II. Посадові обов’язки
1. Організовує та проводить позакласну навчальну та виховну роботу в закріпленій групі, а також суспільно – корисну та культурно – масову роботу з дітьми групи
2. Формує у вихованців моральні навички до навчання, праці, суспільної власності та особистого майна, навички культури поведінки
3. Контролює дотримання учнями режиму дня, організовує виконання домашнього завдання, проведення культурно – масових, оздоровчих та інших заходів.
4. Заохочує учнів до художньої, науково – технічної творчості, спортивних секції тощо.
5. Підтримує постійний зв´язок з батьками та вчителями учнів, дотримується єдиних педагогічних вимог до школярів.
6. Планує виховну роботу в ГПД, забезпечує виконання плану, приймає участь у методичній роботі та підвищує свою кваліфікацію.
7. Вносить пропозиції з підвищення рівня виховної роботи.
8. Здійснює естетичне виховання.
9. Вивчає індивідуальні особливості учнів, нахили та здібності. , їх сімейні обставини та житлово – побутові умови.
10. Координує свою роботу з роботою класного керівника;
11. Веде встановлену документацію по ГПД, надає адміністрації відомості про успішність та поведінку учнів, готує характеристики ( при необхідності) на учнів.
12. Приймає дітей від вчителів , батьків, чи осіб, які їх заміняють, за списком.
13. Добивається виконання учнями Правил внутрішнього трудового розпорядку школи, етичних норм і культури поведінки, бережного ставлення до майна закладу;
14. Організовує і контролює харчування дітей закріпленої групи;
15. Веде серед вихованців пропаганду здорового способу життя, боротьбу з шкідливими звичками, контролює зовнішній вигляд учнів і дотримання ними правил особистої гігієни;
16. Забезпечує виконання правил охорони праці, техніки безпеки та протипожежних правил;
17. Вилучає терміново пожежонебезпечні предмети та пристрої, цигарки, наркотичні та токсичні речовини, доводить про це до відома заступника директора з виховної роботи в письмовому вигляді.