Стрекозей• 04 мая 2020
А вы делаете домашку за ребенка по какому-нибудь предмету?
показать весь текст
308
2
А зачем делать за ребенка дз? Я не понимаю... Не сделает , пусть двойки разгребает... Вы что детей ради оценок учите? Чему научит ребенка то что Вы дз за него делать будете....
Это тупо и бессмысленно.....
Это тупо и бессмысленно.....
литературу (как зарубежную, так и укр) читаем вместе, точнее я читаю на ночь, начала так делать с 5-го класса, детям очень нравится
Да делаю и помогаю. Дочка в родителей в селе, иногда самой тяжело разобраться.
Информатика на мне. Если просят рефераты и проекты тоже на мне. Не вижу ничего плохого в помощи.
Информатика на мне. Если просят рефераты и проекты тоже на мне. Не вижу ничего плохого в помощи.
Дочка в 5 классе.
Вот задали прочесть Тютюнник Дивак.
2/3 слов мы не понимаем. Читать невозможно. В некоторых моментах так и не поняли что к чему. Списали с инета ответы на тесты и всё
Вот задали прочесть Тютюнник Дивак.
2/3 слов мы не понимаем. Читать невозможно. В некоторых моментах так и не поняли что к чему. Списали с инета ответы на тесты и всё
Ответ дляМатраскин Брат
Надеюсь свитер для куклы?
Имею ввиду не большой, на него ж ниток дохерища нужно. А этот вситер нафиг никому потом не нужен.
8й класс, шили юбку из самой дешманской ткани но замок и пуговицы пришлось покупать, сумку с подкладкой и расшитую лентой.
Мне эти труды влетают в копейку, а вся эта фигня в мусорку.
Имею ввиду не большой, на него ж ниток дохерища нужно. А этот вситер нафиг никому потом не нужен.
8й класс, шили юбку из самой дешманской ткани но замок и пуговицы пришлось покупать, сумку с подкладкой и расшитую лентой.
Мне эти труды влетают в копейку, а вся эта фигня в мусорку.
Не меньше чем на годовалого ребенка))
Ні. Але приходиться сидіть над душею, бо то в носі колупається, то співає, то ще щось, а потім ридає, що прослухала, не встигла ітд. Так що поки в нас зум-уроки я сижу і шпиняю, не мама, а баба Яга(
Нет. Ни разу с сыном вместе уроки не делала, а он уже седьмой класс заканчивает. Все сам, я вообще не в курсе что сейчас проходит, это его учёба, я свою закончила. Оценки у него хорошие, инглиш и дойч 11, остальное хорошист.
сын занимается языками, это его направление и все усилия направлены туда. И да, вот эти перечисленные предметы ему не нужны и не интересны, тоже помогаю или списывает.
Биологию и химию - скорее доделываю. Потому что я биохимик и кайфую от этого, а на работе я всего лишь кадровик! Так сказать хобби, даю ему немного больше информации, чем в книгах - он потом рассказывает, пишит на контрольных и получает хорошие оценки, а мне приятно, что я не зря училась, 20 лет прошло, а все помню, заодно и себя проверяю
да.
оранжування особистості
основи споживчіх знань
основи здоровя
могу помочь с биологией и географией.
объяснить могу математику
6 класс
оранжування особистості
основи споживчіх знань
основи здоровя
могу помочь с биологией и географией.
объяснить могу математику
6 класс
я помогаю, но так активно что наверное это можно назвать ’делаю за ребенка’. Есть такая ненужная фигня, а времени куча на нее уходит.. (
ой точнее не скажешь... я тоже чувствую себя Бабой Ягой постоянно. Но по-другому человек просто сидит и ничего не делает. И я вижу что только негатив от этого но ничего сделать не могу
А где вы нашли слово ’зазубривать’ или просто о зубрежке? Или вы видите то, чего нет? Знаю я столицы далеких и некрупных стран) Разве что совсем далеких и островных но они меня пока и не интересуют. Будут интересовать - выучу. Нет, это не бессмысленные знания, как бы вы себя в этом не убеждали. И необязательно, более того, совсем не нужно, это зазубривать! Да и скучно как-то. Вон, в начале апреля у моих третьеклашек была тема: Европа. Учили какие страны относятся к Северной, Западно и т.д Европе, какие из них входят в ЕС, а какие нет, рисовали все 28 флагов, потом была игра на время (приложение, а не настольная), по столицам. 2 дня и все столицы выучены. Причем с глобусом, что дало возможность еще и ориентироваться на карте. Хотя бы такой мелкой части. А ведь они звали меня, я могла бы помочь и быстро все сделать, я могла бы все флаги быстро нарисовать (а так муж помог лишь квадратики нарисовать, остальное сам сидел искал и красил), могла бы текст набрать в 3DPaint, но тоже не стала и не буду впредь. И это никак к зазубриванию не относится как бы вы себя не убеждали
Ну раз он такой принципиальный так и нес бы ответственность за несделанные домашние задания. Учитель имеет право тоже быть принципиальным и не дело ученика показывать свои ’принципы’ взрослому человеку. Молоко еще не обсохло. А мамочка старается за сыночка которому хочется показать свое, еще неокрепшее ’я’. Чего он достиг, что принципы свои показывает? Кишка ж тонка сказать директору и учителю что делать не хочу и не буду. Правильно, мамочка все покроет
Вы русскую литературу не читали видимо в школе? Там такие же адские страдания, чахотка, нищета и болезни. Тот же Оливер Твист, Лавка древностей, Холодный дом... Да читаешь и все, безнадега. А у Шевченко прекрасные стихи, мягкие такие, проникновенные... Ничего не хотят вбить детям в голову. Это также можно отнести и к истории, те же летописи но в стихах или прозе с художественной обработкой. Прям, вбить хотят деточкам 
Английский приходится списывать с инета или просить знакомую чтоб помогла написать сочинение или диалог на английском. Все остальные предметы я объясняю, а дети сами делают домашку.
Не, ну вы реально не читала русскую литературу! Ну хоть Чехова рассказы почитайте. Там есть от чего прозреть. Я до сих пор 2 рассказа помню, где девочка-батрачка удушила младенца хозяев (по школьной программе проходили), и где жена старшего брата обварила младенца жены младшего. Прочтите, а то прям ужасает ее литература украинская
нет. как начался карантин, дочка возле меня делала домашку. я контролировала, чтоб не отвлекалась, красиво писала и тд.
Сейчас я лишь помогаю, если приходит с вопросом
Сейчас я лишь помогаю, если приходит с вопросом
молодец! именно то о чем я и говорю! ’будут интерисовать- выучу’ Именно об єтом и я говорю! Знания мертвые (т.е которые не интересуют или которые не нужны) стираются из памяти.
Касательно ваших веселилок с глобусом. Сколько времени затратили дети на эту веселуху с отыскиванеим карт, глобусов, разрисовками и т.п. не менее 1 часа в д/з. Ну посчитаем? В день по 6 уроков - из них пусть у 5 уроков домашк. 5х1 час = 5 часов минимум. А до этого с 8.30 до 14 час школа - т.е еще 5 часов занятий. Итого ДЕСЯТЬ часов учебы! Болеше чем у взрослого рабочий день! Прикольно! Давайте еще повеселимся с глобусиками! Задания на дом должны быть МИНИАЛЬНЫ, там где без них ну никак - например отрабатывание навыков письма или выучивание стиха. Математика. ВСЕ! Остальнео должно быть максимум - прочитать/повторить. Но никаких выучиваний, зазубриваний, конспектирвоаний и т.п.
Касательно ваших веселилок с глобусом. Сколько времени затратили дети на эту веселуху с отыскиванеим карт, глобусов, разрисовками и т.п. не менее 1 часа в д/з. Ну посчитаем? В день по 6 уроков - из них пусть у 5 уроков домашк. 5х1 час = 5 часов минимум. А до этого с 8.30 до 14 час школа - т.е еще 5 часов занятий. Итого ДЕСЯТЬ часов учебы! Болеше чем у взрослого рабочий день! Прикольно! Давайте еще повеселимся с глобусиками! Задания на дом должны быть МИНИАЛЬНЫ, там где без них ну никак - например отрабатывание навыков письма или выучивание стиха. Математика. ВСЕ! Остальнео должно быть максимум - прочитать/повторить. Но никаких выучиваний, зазубриваний, конспектирвоаний и т.п.
Речь идет о карантине. Когда обычная учеба, то домашнего задания задают мало: почитать и выучить правило. Там делать нечего. А сейчас да, утром зумы, в обед зумы, а между ними домашнее задание. Занимает не час, час он только флаги разрисовывал, а играл часа 2, причем первый час рыдал так как не успевал. И что??? Вот и что? Сам и справился. Если бы я бегала с платочком и покрывала все его ’не успел’ и ’не могу’, он бы так и не научился справляться сам со своими занятиями. И с математикой также. Как только начнешь разжевывать условия задач, сразу и ждут решения, а когда объяснил в общем и сам решай, тогда решение полностью самостоятельное и ребенок несет ответственность за то почему выбрал именно такой способ. Да, и по биологии они сами выращивают свою фасоль, разрезают ее, смотрят в микроскоп и зарисовывают, описывают увиденное. И это НЕ должна делать я, а они так как это их работа. Ну это ваши проблемы про то, что не должно быть выучиваний или конспектирований. Ребенок растет и привыкает, что мама все сделает за него. Мне это чуждо. Кстати, еще и успеваем внеклассными занятиями заниматься: шахматы, математика дополнительно, английский, музыка. С 8.30 до 19.00 учеба.
Судя по всему у вас ребенок в 1-2 классе НУШ где дети веселятся с глобусиками/фасолинками и учатся до 12 час?
В обычном варианте у детей до 14-30 час школа. +1 час это доезд/доход домй + обед, переодется и т.п.. Т.е за домашку садится где-то В 16 час. Укр, мат, англ, геогр/биол/истор и т.п по 1 часу = 4 часа домашка. Т.е окончание учебы около 20 час БЕЗ кружков в самом скромном варианте. Если еще и веселится с фасолью, поделками и глобусиками то сие мероприятие зарпосто растягивается на 5-6 часов. Ужин и спать. Не получается до 19 час еще и с кучей кружков, вы или врете или считать не умете.
В обычном варианте у детей до 14-30 час школа. +1 час это доезд/доход домй + обед, переодется и т.п.. Т.е за домашку садится где-то В 16 час. Укр, мат, англ, геогр/биол/истор и т.п по 1 часу = 4 часа домашка. Т.е окончание учебы около 20 час БЕЗ кружков в самом скромном варианте. Если еще и веселится с фасолью, поделками и глобусиками то сие мероприятие зарпосто растягивается на 5-6 часов. Ужин и спать. Не получается до 19 час еще и с кучей кружков, вы или врете или считать не умете.
да,типа малювання,контурные карты,план,конспект, проект в пауерпоинте. делаю трудоемкое,ненужное,но отнимающее много времени
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу