Разговор с директором школы. Инклюзия

Пост 18. В спец школах для нее тяжелые, реально тяжелые. А в обычном классе ее ребенок значит будет легким, реально легким. Ну как-то так.
По поводу умственной отсталости я писал про инклюзию в целом. А по факту в наших условиях и дислексия чаще всего перетекает в нее же - по причине отсутствия условий для обучения детей. А если учитель будет тратить время только на обучение одного ребенка, то она по сути будет у всего класса, т.к. школьную программу класс по факту не усвоит.
У дочки сейчас в классе есть ребенок с особенностями восприятия информации. Не знаю диагноз там какой-то или просто издержки воспитания, но есть такое. Ребенок реально не проблемный. Но и проблем при поступлении у его родителей не было, и потом с детьми тоже. Но держался он особняком и ни с кем не могу найти общий язык, так что просто не мешал никому. Сейчас он в классе только числится, а по факту на домашнем обучении. Не знаю помог ли ему класс социализироваться, если помог, то на здоровье, вот реально не мешал никому. Но, к сожалению, не все случаи инклюзии такие безобидные и не всегда родителям можно верить на слово, те часто просто правдами и неправдами пытаются втиснуть свое чадо в класс и плевать с высокой горки им на благополучие других детей.

Вот для этого и надо чтоб была инклюзия, чтоб дети знал,что есть другие ,особенные детки. И ничего страшного если в классе молоденькой, как вы написали, девушки будет дислексик, вобще диагноз не страшный ,только больше заниматься надо с ним

Эти МарьИванны орали на детей и не брезговали линейкой стукнуть порой не по столу, а по ученику. А сейчас нельзя. Вот и вся квалификация тех, кто дислексиков записывал в былые времена в ’тупые’.

Ну Вы и сравнили!!!!! Если у вас такая картинка жизни, то мне понятно много... Вот потому мы никогда не поймём друг друга, как и Ваш выбор и упорное стремление посадить ребёнка за парту

Я уже написал, что у реально беспроблемных детей чаще всего нет и проблемы при поступлении в школу. У Вас конкретно были проблемы при поступлении? Думаю, что нет. Так о чем вопрос?

ну так вы же сами признали - деть у вас с диагнозами, зачем хамите? не мучайтесь сама и других не мучайте. у нас в классе есть девочка-инклюз, замучала уже всех, мешает всему классу, но главное - ей норм, на весь класс плевать.
ИМХО, отвечать мне не утруждайтесь, я не реагирую, надоело.

Это ответ для автора поста у которой ребенок с СДВГ.
У меня нет)

Но СДВГ в 11-12 лет часто дети перерастают)

Нет не было, проблемы появились в 1 классе, когда я поняла что все дети читают по 30-40 слов и выше , а моя до 20, и это при том, что мы с ней занимались. Начала искать причины, обследовались, наши проблему и 5 год с ней боримся. Единственное, что я об этой проблеме рассказала нашей первой учительнице, а теперь и классному руководителю и учителю мовы с литературой. Рассказала с целью обратить внимание и по возможности дать больше времени на работу.

Так а где же взять класс
меньше

В Киеве это норма.....

Я своему поменяла класс по итогам первой четверти и очень довольна.
В старом классе одного нормотипичного ребенка бабуля-учительница довела до диагноза к третьему классу.
Часть детей сменили школу, 7 человек в сумме ушло из того класса. У кого-то енурез начался.
У нее полностью расшатана психика, ее лет 15 как не надо бьіло подпускать к детям.

Киев, центр, обычная школа с лицейными классами, у нас в 5 классе 20 деток, у младшей в 3 - 25. Школа с хорошими рейтингами по зно, просто вокруг или частный сектор или бизнес центры...

Круто, а какой район? Нет учителей или как так получилось?
В нашей 650, рассчитана на 350.
Кабинетьі сделали из библиотеки, гардероба, учительской, пару подсобок переделали.
На английский вторая группа в коридор уходит.
И два первьіх класса в соседнем садике.

Да написала же она потом, что это оказывается не Киев.

Понятно откуда такие призывы к толерантности, кое кто за себя переживает))) Наполеон умер и давно уже, но не расстраивайтесь, так бывает)

Дислектики не могут никому мешать так как их поведение не нарушено вообще, если у вас аутист на инклюзии или что-то другое тут да, может быть поведение плохое агрессия и прочее, дислектик же просто плохи Чи тает и пишет с ошибками, чем он может кому этим помешать?

У нас один проблемньій мальчик, он без диагноза.
Там у мамьі сложньій характер, она его накручивает, несчастньій ребенок.
Но материт учителя на уроке и показьівает факи аж бегом.
Детей бьет, колет циркулем и т.д.
Девочка со слабьім слухом вообще никак не мешает, да и на моего СДВГ-шника с дислексией бьіло аж две жалобьі за три года.

А набросились так, не зная и не разбираясь в диагнозах ))

Здравствуйте! Подскажите пожалуйста, а как вы поняли, что у ребенка дислексия и дисграфия? Во сколько лет? Я подозреваю у дочки

Не положат, вас пока не госпитализировали)))

Хоть 48 найдите логопедов. Кто будет оплачивать и как. Или вы думаете каждый день по часу заниматься с вашим ребёнком очередь стоит. И да , вам больше подойдет спецшкола, где знают, как работать с детьми, как у автора.

Автор, сочувствую Вам. Но Вы не понимаете реалий школы.

В США и Австралии нельзя вьібрать госшколу. Или учеба в ближайшей, или частная дорого.
Потому часто молодежь живет в более дешевьіх районах и копит деньги и будущую пенсию, а с появлением детей меняют район на более дорогой. Когда дети подрастают, снова на более дешевьій.
В США не везде можно купить тетради в клетку и найти книги по математике в библиотеке.
Но живут.

Руо. Это его функция. И не берет директор ваши пресловутые фонды школы