Лиса Патрикевна• 31 октября 2020
Разговор с директором школы. Инклюзия
Ребенок 8 лет
Дислексия, дисграфия.
Оформили инклюзию месяц назад.
ИРЦ выписали 5 часов коррекционных занятий с ребенком ( логопед, психолог).
Школа их не предоставляет.
Психолог есть.
Логопеда не ищут.
Помощник учителя говорила намеками что директор советует идти в спец школы, на месте типа они не справятся.
Вот вызывает меня в школу на разговор директор.
Как себя вести?
Дислексия, дисграфия.
Оформили инклюзию месяц назад.
ИРЦ выписали 5 часов коррекционных занятий с ребенком ( логопед, психолог).
Школа их не предоставляет.
Психолог есть.
Логопеда не ищут.
Помощник учителя говорила намеками что директор советует идти в спец школы, на месте типа они не справятся.
Вот вызывает меня в школу на разговор директор.
Как себя вести?
показать весь текст
661
0
Если бы это была просто Дислексия, никто бы не согласовал инклюзию и таких проблем бы не было в школе тем более с учителем старой закалки, которая имеет огромный опыт работы и подход к детям. А плюс постановка мамы - мне все должны о многом говорит
То есть играя на детской площадке чужой родитель и не заметить ничего за вашим ребёнком? Это выражается только в невосприятии учёбы? Он умеет дружить, играть с детьми?
Я спрашиваю, потому что совсем не знаю ничего об этом.
Ну если всё так, то конечно обычная школа, только обычные дети
Как можно отдать в среду детей с отклонениями, тогда он себя таким и будет чувствовать.
Я спрашиваю, потому что совсем не знаю ничего об этом.
Ну если всё так, то конечно обычная школа, только обычные дети
Как можно отдать в среду детей с отклонениями, тогда он себя таким и будет чувствовать.
Дислектики совершенно обычные дети, никто ничего никогда не заметит что у ребенка дислексия. Проблема только возникает в школе когда учатся читать и писать. Дислектик и дисграфик это человек который путает по написанию буквы б и д, например, при чтении может переставить слоги, при письме зеркально писать буквы и т.д. для устранения этой проблемы нужен логопед. В остальном это обычный ребенок с обычным поведением и интеллектом.
И сейча в каждой школе по нормам должен быть логопед для работы как с детьми которые к примеру картавят, так и с дислектиками. Кроме того логопеды в школе обязаны в обычных классах младшей школы проводить диагностические работы для определения деток с дисграфией и дислексией, а потом проводить допзанятия с ними. Это прямая его обязанность и обязанность сейчас абсолютно любой школы. Я не удивлюсь если в школе автора ставка логопеда’занята’ на бумаге, а в реале ЗП логопеда делят между собой директор и зауч.
У меня ребенок тоже на инклюзии. 2 часа логопед, 2 часа психолог и 1 час занятия тенисом (для концентрации внимания). К школьному психологу ребенка водить не хотела. Пошла к деректору и с ним договорилась, что отведенное количество часов ребенок будет посещать психолога и логопеда в ИРЦ. Они там лучшие в районе. Писала заявления. Они предоставляют отчеты в школу, а те им оплачивают с денег, которые выделены на инклюзию.
у меня дочь на инклюзии и у нее отличные логопед и психолог
5 часов в неделю занятия, полноценные, каждый день. Оплата зарплаты этих специалистов от государства
5 часов в неделю занятия, полноценные, каждый день. Оплата зарплаты этих специалистов от государства
да, детки, потому что мне их очень жаль, и деток, и их родителей. а такие, как вы, только добавляете им проблем и страданий!!! Я живу в Европе, здесь совсем другое отношение к этой проблеме, почитайте мои другие посты, где я об этом писала
1 класс, город Львов
Сначала нам дали по 2 часа каждого, с октября я попросила добавить еще час, так как по ее программе ИРЦ необходимо больше часов
У дочери органическое поражение. Нет фразовой речи, но интеллект сохранен
Сначала нам дали по 2 часа каждого, с октября я попросила добавить еще час, так как по ее программе ИРЦ необходимо больше часов
У дочери органическое поражение. Нет фразовой речи, но интеллект сохранен
+ она имеет инвалидность и в год только на нее выделяется 25 тыс гривен. На эти деньги создали сенсорную комнату+там полно всего накупили. Туда водят детей на перемене, там занимается с ними логопед и психолог. Сейчас на комиссии школьной меня спросили, что еще ей необходимо на мой взгляд. И когда поступят деньги, это будет приобретено.
И эти деньги не идут на зарплату логопедов и психологов, как здесь некоторые незнающие пишут
И эти деньги не идут на зарплату логопедов и психологов, как здесь некоторые незнающие пишут
Вы все правильно делаете, по современным нормам в каждой школе в штате должен быть логопед, психолог и медсестра. И логопед и психолог должны проводить диагностику и занятия для деток у которых есть какие-то проблемы. Им за это ЗП платят.
Районный центр на Западной Украине. У нас здесь всего 3 логопеда на весь город и один из них работает в ИРЦ. 7 лет, 2 класс. Дислексия есть и дисграфия. Заговорил в 5 лет, а школьный психолог посоветовала отдавать в 5 и 11. Поэтому я к ней больше ни ногой. Догоняем потихоньку. Работу пришлось бросить. Надеюсь к 3 классу вытянуть, но не уверенна, что получится.
Сейчас написала заявление на дополнительные занятия в каникулярный период. Вожу в ИРЦ. Это мне там посоветовали так сделать, но снова нужно было договориться с директором.
Сейчас написала заявление на дополнительные занятия в каникулярный период. Вожу в ИРЦ. Это мне там посоветовали так сделать, но снова нужно было договориться с директором.
Как и учителям и докторам и другим бюджетникам. Наши советчица просто такие советчица. Для них слово ’инклюзия’ как красная тряпка независимо от проблемы по которой она дана. А на самом деле у трети тут отписавшихся тоже у детей или их самих, их мужей может быть та или иная степень дислексии или дисграфики. Это очень распространенная проблема о которой у нас в стране начали активно говорить и пытаться что-то делать последние лет 5, раньше это просто были троечники и трудно обучаемые дети.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу