Разговор с директором школы. Инклюзия

Такі школи існують? Щоб до 15 дітей в класі? В столиці наприклад дітей стільки, що і в приватних школах дітей в класах більше 15

Как человек работающий в инулюзии, советую найти конкретного специалиста работающего с дисшрафией дислексией, и возить к нему ребенка, вот эти поиски на минимальную ставку с кучей отчетносиец очередь не стоит, и попадают туда далеко не те специалисты которые бы хотелось. Я как тьбтор в частном порядке виду разницу между своим воспитанником у которого прогресс от воспитанника с которым ассистент, там регрес. Зато бесплатно. Это реалии жизни, особенно пропадает мотивация у таких бюджетников рядом с нами контрактинкпми, все отличные специалисты давно разбедались по частным кабинетам, или работают в спецсаликах/школах на голом энтузиазме и их сами понимаете мало. Поэтому не бейте пяткой себя в грудь а мне должны, вы должны своему ребенку коррекцию и самую лучшую. Не директор, ни учитель, ни техничка в школе в этом не заинтересованы,

Так скажите спасибо той дамочке.которая придумала и ,внедрила, эту инклюзию!!! 80% спец школ (комунальных) закрыты. А в те.что остались не пролезть.
Хорошие спецы остались без работы.
Те.кому повезло попали в частный бизнес.
И как мамомочкам с особыми детьми за 2500 в месяц вытащить ребёнка?

Я не знаю как вы работаете, но очень хочется верить, что вы случайно промазываете по клавиатуре иначе это жесть

Для этого должна быть заинтересованность всех сторон. Здесь же заинтересована только мама.

Вы лично проверяли?
Это государство платит.

Если в тарификации на новый уч.г. нет логопеда, то никто его искать не будет. Просто он не заложен в бюджет.

Так скажите спасибо той дамочке.которая придумала и ,внедрила, эту инклюзию!!! 80% спец школ (комунальных) закрыты. А в те.что остались не пролезть.
Хорошие спецы остались без работы.
Те.кому повезло попали в частный бизнес.
И как мамомочкам с особыми детьми за 2500 в месяц вытащить ребёнка?

Мамы здесь отписавшиеся не понимают проблему.

Конечно у нас постоянно занятия с реабилитологом, массаж, логопед, спорт.
Томатис боюсь.
Балансир тоже есть)
Я на прошлой неделе только за консультацию отдала 1500.

А мне вот рассказывают вы хотите бесплатно

То навіть не в тому справа, просто для особливих діток має бути тьютор - окрема людина, яка займатиметься тільки цією дитиною, супроводжуватиме її впродовж всього дня (піде погуляю, наприклад, якщо дитина занадто збуджена, відволіче, пограється тощо). А в нас на папері задекларували - а на практиці нема (не виділили коштів, ніхто не хоче йти на таку посаду, бо оплачується вона не за тарифною сіткою вчителя, а мінімалка). Звідси й проблеми, бо вчителька, яка б досвідчена й розумна вона не була, фізично не може справитися з класом, у якому 30 дітей + особливі. Вона зривається.

Мама, идите в спецшколу. Я работаю в частной. В классе есть девочка, которая не выговаривает все буквы, соответственно не может их запомнить, прочитать и написать. Все легло на плечи родителей. Но терпения не хватает и у них. Занимаются с частным логопедом. Это ежедневный труд еще и дома. А терпения не хватает. Все, что я могу это дополнительно с ней читать и писать. И это при том, что в классе 12 человек. В школе нет профильных специалистов, которые ей могут помочь. Детей смогла организовать, они ей всячески оказывают помощь. И девчушка толковая... но решить задания не может пока ей не прочитают его. А отдали б в спецшколу, то, возможно , уже б и читала, и писала.

Я не знаю как вы работаете, но очень хочется верить, что вы случайно промазываете по клавиатуре иначе это жесть

Автор, я Вас очень понимаю. Ищу работу с детками в школе. Я психолог, коррекционный пелагог. У меня есть и частные занятия, частные сады и школы ( естественно никто иам не оформляет официально) и я хотела официально устроиться. Опыт большой, два высших, люблю детей, так сложилось, что долго жили за рубежом и там у меня свой центр был для деток наших бывших сограждан, а теперь вернулись. Много работаб приходящим специалистом, но устала от самодурства дамочек- владелиц новых садов и школ. То есть настроение и платят, то без предупреждения говорят, извините, но это ( половина оговоренной вза занятие суммы)Ни в одной школе, вакансии о психологах и логопедах в которых есть в районных управлениях образования мне не ответили согласием. У нас мест нет! При этом сидят бабульки, разбирающие себе к ставкам еще те несчастные копейки психологов и логопедов и деффектологов и соц.педагогов. а дети остаются без квалифицированной коррекционной помощи. Вот вам и инклюзия. Ставку забирает учитель соседнего класса, приходит раз в три урока глянуть, как там Петя и Маша , а большее их не волнует. Вместо квалифицированного психолога, который поработает с родителями, с детьми класса, с ребенком, сидит ( вот у моего сына в школе- завхоз, да, женщина-завхоз, приятельница директора, соседка по дому и на все вопросы посылает в интернет и к психологам частным). В одной из школ Киева, где половина классов с инклюзией, молящие о помощи родители, где нет психолога, а логопед приходящий частный, мне в ответ на вакансию да и моим коллегам ответили : недостатньо досвіду в державних закладах освіти’ им плеаать на униаерситетское образоапние, опыт работы с особенными детьми, желание работать, наличие методик. Им плевать. К слову, в спец.школе для деток с нарушениями речи в одном из классов нет учителя, ведет уроки воспитатель. Учииель уволился из-за самодурства пожилой директрисы. Моей коллеге отказали в вакансии, сказав, что штат укомплектован. Поэтому как и раньше бегаем по школам и садам, а там, где мы нужны, сидят студенты или разбирают ставки между собой преподаватели.

Я же писала у ребенка каждый день занятия
В месяц это 4-6000.

Но хочу чтоб и в школе помогли как положено.
Того же психолога мы уже финансово не тянем.

Скільки у відсотках? Я не знаю жодного. Тоді автору потрібно шукати вчителя початкових класів саме з такою спеціалізацією.

Так хто тикати буде, якщо в класі 30 дітей? А асистент не завжди є

’Дамочка’, а именно министр образования Лилия Гричевич, была абсолютно права насчет инклюзии. Просто, что родители, что учителя, что директора украинских школ - колхоз колхозом. И эти люди учат детей, взрослых как им жить. И заметьте, я - мама нормотипичных детей. Могу сказать, что зачастую нормотипичные (не мои, а по опыту общения на детских площадках, парках, лагерях), куда отбитее чем дети с инклюзией.

Поддерживаю , идея инулюзии отличная, но реализация на уровне плинтуса.

Я не очень близка к теме, но мое субъективное мнение таково: таким деткам лучше в спец школах, чем в обычных, так как нет у нас толерантного общества, дети жестоки и воспитываются теми же нетолерантными родителями и обучаются у таких же учителей... Мне кажется, что ребенку просто морально очень тяжело выживать среди обычных - ноомртипичеых, которые зачастую ведут себя очень нехорошо по отношению к тем, кто хоть как-то отличается.
В классе у дочки есть девочка, ее мама растит двух детей, папа умер. Работает где только можно, в том числе и дворником. Дети ее просто загнобили. Дочь все время защищает ее, но это не выход. Девочка вынуждена по звонку на перемену выходить из класса и гулять по школе, что во время этой перемены одноклассники не имели возможности ее травить. Мама бессильна, конечно же периодически разбирается с родителями обидчиков. А учителю наплевать. При ней девочку оскорбляют - она молчит. Так и с инклюзивными детками. Мне их очень жаль, но наше общество не доросло ещё до того, чтоб можно было оставить наедине с ребенком особенным.

Ну так видите какое отношение? Они сделают второй ремонт за год, но в жизни не возьмут коррекционного логопеда. А родители с уровнем развития покрышки, будут кричать, что их детке ’учиться мешают’. Да хотело б то училось, а то все им мешают. Уже и горшки с воспитанием приплели

Понимаю, что мамам особых деток обидно, но девочки, давайте смотреть правде в глаза. Особенные детки должны учится в особенных школах. Вы требуете от школы того, к чему их не готовили. Никто не говорил молодой девочке поступающей а пединститут, что ей придется иметь дело с инклюзией.

Автор, я не понимаю вас, зачем лезть в школу, где нет штатного логопеда и его не возьмут из за вас.
Но есть спец школы, где есть логопеды, психологи и специалисты которые занимаются с детками особенными. Которые любят свою работу, которые вкладывают в детей душу и радуются их успехам.
Но нет... Мамо решили, что лучше всех напрягать от детей до учителей

Я не знаю как вы работаете, но очень хочется верить, что вы случайно промазываете по клавиатуре иначе это жесть

Почему только слабослышащему?Многие не отдают в спецшколы.Одевают слуховые аппараты и ходят в обычную.Но это очень большая нагрузка на ребенка.Он не может учиться так,как дети с нормальным слухом.В спецшколе всё адаптировано для таких детей+куча узких специалистов.Даже учитель ведет уроки совершенно по другому,поэтому и программа растянута.
Так же в спецшколах существуют разделение по классам,в зависимости от тяжести диагноза.
Моё личное мнение-ребенку лучше будет в спецшколе.

Вы видно не в теме.

Инклюзивных ребенок не мешает другим учится( если интелект норма).
Это обычный Ребенок, но над ними нужно стоять и тыкать, он не внимательный просто, летает в облаках.

Определите, что лучше для вашего ребёнка и от этого отталкиваться. Может действительно спецшкола лучше и ребёнок больше от неё получит