Силиконочка• 03 февраля 2021
Зачем это зачеркивать? Учитель.оценивание
Долго была дистанционка, потом на самоизоляции сидели, ребёнок делал все дз,писал классные работы, то,что писал учитель в гуглклассе. Каждый раз новая тема, она писала число Тема «....» и так каждый раз, учитель взяла на проверку тетрадь, перечеркала везде где она писала «тема» и под каждым днем написала замечания: не пишем слово тема. Я уже писала тебе о слове тема. Сколько раз повторять?
показать весь текст
65
0
Я вас уверяю, это личный бзик учителя. В свое время перелопатила сайт МОН, нигде нет таких требований!
Нет, ребенок выполнил все задания и она за раз их проверила. Из-за того, что она изначально не говорила, что слово тема писать не нужно, ребенок и писал 20 раз тема. А она за 1 проверку выдала 20 раз одно и то же.
ну личный, так личный 
забавно, что в каждой школе есть такой личный бзик
можно пожаловаться директору или в районо
забавно, что в каждой школе есть такой личный бзик можно пожаловаться директору или в районо
Я и сейчас учусь с детьми.
И могу вам точно сказать: количество пропущенных клеточек, слово ’тема’- исключительно блажь учителя. Знаки препинания (точки, запятые)- немного другое.
И могу вам точно сказать: количество пропущенных клеточек, слово ’тема’- исключительно блажь учителя. Знаки препинания (точки, запятые)- немного другое.
Что мешало учителю 1, самый первый, раз указать на ошибку, а не 20? Толку от 20 исправлений, если ребенок УЖЕ все 20 этих слов написал?
Это понятно, зачем в 5 классных работах черкать одну и ту же не грубую ошибку.
Одного раза вполне достаточно, что бы рнбенок понял, что слово Тема писать не нужно.
Одного раза вполне достаточно, что бы рнбенок понял, что слово Тема писать не нужно.
причем тут блажь учителя, когда есть нормы, диктуемые мин-вом образования и прочими управляющими институтом педагогики структурами? именно они диктуют эти правила, а не личная прихоть учителя. почитайте нормы, там все есть)
Да нет правила писать или не писать слово ’тема’) есть комплексы конкретного взрослого человека, которые он вымещает на детях...
Не могу понять одного: как другие взрослые (родители) могут поддерживать издевательство над их же детьми?
Не могу понять одного: как другие взрослые (родители) могут поддерживать издевательство над их же детьми?
Нет, не говорила изначально ни разу. Зато потом все 20 раз выдала задним числом. Вы не видите, что тетрадь была на проверке впервые за 2 мес? Как ребенок мог знать об этом слове, если учитель не говорил, что его писать не нужно да еще и сам писал.
ну давайте, если ребенок пишет в диктанте ’сабака’ 10 раз, учитывать только одну ошибку) ведь повторяется же, зачем чёркать)
если это НУШ, то здесь косяк учителя, не спорю. хотя, если бы было почёркано зелёным, вряд ли бы мать не возмущалась)
Є норми,загальні.
Але немає ніяких правил.вже давно.
Це лиш наші вчителі ними страждають,і дітей мучать.ніби це дасть результати в дорослому віці....
Брєд повний з цими шаблонами.
Але немає ніяких правил.вже давно.
Це лиш наші вчителі ними страждають,і дітей мучать.ніби це дасть результати в дорослому віці....
Брєд повний з цими шаблонами.
Вас задело, что вы ребёнку сказали писать, а учитель почёркал? Зачем заострять на этом внимание? Пусть не пишет это слово и всё.
Может у учителя личная неприязнь к этому слову (может её какой-то Тёма в молодоси отверг) поэтому и замечания везде понаписывала. А может человек банально соскучился за 2 месяц по тетрадкам и замечаниям.
Может у учителя личная неприязнь к этому слову (может её какой-то Тёма в молодоси отверг) поэтому и замечания везде понаписывала. А может человек банально соскучился за 2 месяц по тетрадкам и замечаниям.
Попробуйте найдите в требованиях не писать слово ’тема’ в работе:)
Кстати, о нормах. Что там на счет качества знаний? Почему все с репетиторами, а как же школьные знания? Может на качестве знаний концентрироваться, а не клеточках и ´темах´? Педагогика явно прошла мимо этого учителя.
Кстати, о нормах. Что там на счет качества знаний? Почему все с репетиторами, а как же школьные знания? Может на качестве знаний концентрироваться, а не клеточках и ´темах´? Педагогика явно прошла мимо этого учителя.
Как цветочки на полях помешают и кому? Учителю проверять тетради? Так даже наоборот - веселее будет).
Вам лучше не комментировать в таких темах, вы явно не в курсе предмета разговора 
Надеюсь, вы не учитель.
Надеюсь, вы не учитель.
У меня малой в первом классе очень большие отступы делал от края, прямо как для абзаца. Училка мне это говорила, ему делала замечания и знаки вопроса ставила. Мы с ним пропабатывали этот момент, но чет ему никак не доходило. Как то пришел домой, открываю тетрадь, а там вся классная перечеркнута крест на крест с таким нажимом, что аж дырка образовалась хорошо, что мы переехали и со второго класса он ходил в другую школу
хорошо, что мы переехали и со второго класса он ходил в другую школу
Жаль, но придётся Вам обсудить с дочечкой, что такие несправедливости будут встречаться в школе! Учитель равно человек! Не стоит расстраиваться из-за чёрканья в тетради. Перелистнули и забыли. Закончите ее, выбросите торжественно вместе с замечаниями и помогите улыбнуться !
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу