Вы тоже считаете бесполезным и уроки физкультуры в школе?

Я за физру. Но без нормативов и оценок.

Автор, не расстраивайтесь! Это те же люди, которым и изо не нужно, и Музыка. Правильно выше кто-то написал, что домохозяйкам вообще не нужно учиться. А потом мучаются от узкого мышления всю жизнь.
Вы им не объясните, что тут не учат нас грести вёслами. этот предмет развивает выносливость, координацию, умение концентрировать физическую энергию. Пусть даже и не всегда на высоком уровне. Что потом, позволяемся сориентироваться и не опозорится перед своими друзьями/девушкой/родителями, когда захочет прокатить их на лодке.
Кстати, наблюдала печальное зрелище, когда молодой человек не мог залезть в корзину воздушного шара. Это было полное фиаско. Учитывая, что он собирался своей даме сделать в небе предложение

Я врач. Даже 15 минут активности - лучше, чем ничего, хоть немного сердечно-сосудистая система потренируется. Я против нормативов на оценку, но для выяснения уровня физ.формы их стоит сдавать. Дети-спортсмены могут не посещать физру, им и так хватает. У дочки танцы и гимнастика, учительница сразу сказала не ходить спортсменам и танцорам. А ’музыкантам’ можно на Музыку не ходить)
Я не считаю ненужными ни Физру, ни Музыку, ни Рисование: это все разностороннее развитие ребенка. И Труды тоже: мы учились готовить, шить, вязать, вышивать и т.д. Зато теперь я на утренники могу смастерить костюм, помочь детям с поделками, рисунками, починить одежду. Нет, все можно делегировать профи, но нести в ателье дырочку зашивать - это слишком. В юности, в тяжелые 90-е, шила и вязала себе одежду. Вот дочке на танцы маску сделала ’забесплатно’, фоамиран у дочки был, а готовая подобная больше 100 грн - за что? Муж мой тоже рукастый, сколько мы всего в доме и во дворе делаем. Это полезно в жизни. У сестры моей была мат.школа и почти не было Трудов - руками почти ничего не умеет, пуговицы с трудом пришьет.
А у сына были бесполезные Труды - ничего и не делали( Без таких можно обойтись.

А чем сейчас занимаются на трудах? Мы в свое время учились кройке и шитью, ту же пуговицу пришить , основам кулинарии . Мальчики что-то пилили, резали. И прибегали к нам наши салатики пробовать).

Это проблема для ребенка бесцельно бегать полчаса как придурок по залу в середине учебного дня

А к тому, что женщина счастлива в жизни и делится тем же с окружающими
Не мешайте лить желчь. Может, хоть её домашним легче жить станет, если она её тут сольет.

Автор, а что в школе должны учить грести веслами?

Я больше 30 лет назад ходила на греблю на байдарках и каноэ. Вот на секции нас учили, как с веслами обращаться.

Мы знакомы? Вы экстрасенс? Вы знаете, что я сейчас расскажу? Я где-то против танцев высказалась или нормативы поддержала? Просто интересно. Откуда негатив?

Вы рассказываете какие прекрасные уроки физры в современной школе, какое благоприятное воздействие они оказывают на физическое развитие.
Нормативы неотъемлемая часть уроков. Чем же они вам тогда не угодили?

Вы абсолютно правы! Это и пыталась донести. Но резонный вопрос, Зачем? Не все хотят услышать, не все в состоянии понять написанное в силу невысокого ума. Все люди разные и нужны и умные, и глупые, и сильные, и хлюпики. А когда нужно будет, то сработает естественный отбор. По поводу корзины и предложения улыбнуло. И деньги не помогли не выставить себя в неприглядном свете.

Прекрасный пост 182, написанный как для вас. Где подробно объясняется взаимосвязь гребли и физры.

Вас моё мнение не интересует. Вы все знаете за меня. Зачем же мне тратить время и что-то вам отвечать.

Считаю, что нужна, только и условия должны быть нормальными для спорта и не вредить детскому здоровью. Не так, что первоклашки бегают по стадиону в сырую, холодную погоду, такая физкультура никому не нужна. А у нас с этим проблемы во многих школах. Еще бы убрала оценки по физкультуре, у детей часто разная физическая подготовка и не их это вина, оценки создают толькот комплексы и насмешки на уроках физкультуры.

Время там не для атлетов. Если не может значит есть проблемы с ребёнком

Так и норматив она может сдать. Не принимает. Причем, те нормативы, которые она сдавала - сдала на высший балл. Но из-за того, что он поставил отсутствие на трёх уроках (хотя ребенок реально там была, но отказалась раздеваться на холоде) и этого одного норматива, вышла что вышло.
При этом, к учителю подходил и тот преподаватель, который вел физкультуру у них до девятого класса. Говорил, что все в порядке у девочки с физ.подготовкой. Она и бегает, и прыгает хорошо. Даже волейбол и баскетбол ей легко даётся. Про гимнастику и говорить нечего: выходит, делает всё элементы не напрягаясь даже, и дальше помогает другим. Не помогло.
Так вот у меня и вопрос: зачем такая физкультура, где детям с хорошей подготовкой просто треплют нервы?

Нужен, пусть двигаются, а вот оценки по физ-ре это лишнее. Но то какая физ-ра была у нас и сейчас это две большие разницы . Нас просто мучили этими нормативами .

А с канатом то какие проблемы? Вверх и вниз?
Метание это сила рук в первую очередь. Если отжались от пола, скамейки то уже Метание не проблема. Мяч же не просто так вводят в игры. Всё это элементы развития. Все идёт постепенно

Я училась в 99-02 и у нас ничего не было, потому что первый классный руководитель была пожилая и достаточно полная дама...какие уж там танцы

Забить. О как великий телефон написа л!

Вы про эти проблемы в каждый пост вставляете. Уроки физры самое сладкое воспоминание из школы, больше ничего не давалось?

Ключевое слово ’качественные’. По сути, урок - бесполезный, проводится абы как, на физическую форму и здоровье не то что не влияет, а сказывается негативно - травмы и проч. После урока дети ходят и воняют, неудобно переодеваться и т.д.. В старшей школе ходят туда раз в месяц в лучшем случае. Я тоже в школе работала, поэтому регулярно приходилось своих старшеклассников туда загонять. Плюс сделали бы его без оценок - всем было бы только лучше.

Не знаю как сейчас. Не думаю, что вообще есть нормативы. За 3.5 года школы ребёнок только однажды сказал, что она что-то пробежала за сколько-то секунд. Я была в школе абсолютно средней физической подготовки, но сдавала все нормативы без проблем. Было много людей, которые сдавали и лучше. То есть нормативы эти придуманы по среднему, они не заоблачные

А что делать тем детям, кто занимается профессионально, а уроки физкультуры становятся просто причиной расстройств из-за оценки?

У меня все на отлично, увы. Поэтому сарказ мимо цели
А на физкультуре все отдыхали всегда.

Затем, что физра это показуха. Бассейн при каждой школе построить слабо, лыжи закупить, коньки, каток залить. Главное, что на бумажке программа красиво расписана.

Мимо цели вы пальцем попадаете, поэтому то лишние буквы, то не хватает.
На уроке работать надо, а не отдыхать.

Т.к все будут заниматься, а они будут болтаться гдепопало в это время?

Мое мнение - полностью как и Ваше, за физру.

Дети бывают очень разными! Кто-то скачет беспрерывно, а кто-то б книжечку почитал...

не соглашусь
Рисование развивает фантазию
Еще по рисункам учитель может определить эмоциональное состояние ребенка, обратить внимание психолога. Но у нас это зависит от учителя.
Вот оценивание этого предмета я бы убрала, но тогда нечем стимулировать детей.