Вы тоже считаете бесполезным и уроки физкультуры в школе?

Если у родителей клжпка не работает, то пусть об их детях хоть мон и школа позаботятся

Вот поэтому у нас и освобождение у 3\4 класса)

Я за физру но без нормативов, когда печенки выплевываешь.

Сейчас у многих детей резистентность к инсулину, проблемы с сердцем, зрением, головные боли. Поэтому здесь нужно осторожно по поводу двигаться побольше.

С одной стороны - любая физ.активность это плюс. Согласна.
С другой стороны как вспомню - за 10 минут перерыва тебе надо собрать вещи с урока, добежать с одного конца школы в другой, переодеться в холодной раздевалке, пойти на физру. Затем начинается сам урок, который дается приятно спортивным детям и мучительно для неспортивного ребенка.
Следующая перемена - снова за 10 минут ты потный должен впихнуться в школьную форму, собрать свои вещи, сбегать в туалет и снова на другой конец школы добежать. Захеканые, мокрые, девочки с растрепанными прическами, мальчики гипервозбужденные - пытаются вникнуть в следующий предмет.
Может сейчас иначе...

Если говорить об уроке физкультуры с классным преподом и активными занятиями то конечно ЗА.
Если говорить о вечно выпивающем пофигисте физруке, то конечно против. Дети постоянно тыняются и шут неприятности в школьное время.

Не любила в школе физру, мне было сложно делать все эти нормативы, никогда ничего не получалось, в итоге сделали мне освобождение по здоровью и кайф ))

Но мне всегда нравились танцы, с удовольствием на кружки ходила и танцевала, выступала. И если б вместо физры ввели в школе танцы, была бы только за. Прыгать через козла в жизни уметь не надо, а вот вальс станцевать уметь желательно.

Физические упражнения для детей повышают успеваемость

Как заявляют ученые, время, проведенное не за учебниками, а за игрой в футбол, положительно сказывается на оценках в школе. Так, международная группа экспертов с широким спектром специализации из Великобритании, Скандинавии и Северной Америки собрали фактические данные о влиянии физической активности на детей и молодых людей и определили, что физические упражнения улучшают работу мозга.

В исследовании принимали участие школьники и молодые люди в возрасте от 6 до 18 лет. А ученые делали выводы по четырем тематическим кластерам: фитнес и здоровье; интеллектуальная деятельность; вовлеченность, мотивация и благополучие; социальная интеграция.

Основные полученные результаты можно резюмировать в следующих тезисах:

Физическая активность и кардио-фитнес положительно влияют на развитие детского и юношеского организма, а также функционирование мозга и интеллектуальные способности;

Сессия физической активности до, во время или после уроков повышает академические достижения учащихся;

Одна тренировка умеренной интенсивности оказывает незамедлительный позитивный эффект на мозговые функции и академическую успеваемость;

Для повышения мозговой активности достаточно даже овладения базовыми физическими упражнениями.

Кроме того в заявлении ученых указывается, что физические упражнения в детском и юношеском возрасте чрезвычайно важны с физиологической точки зрения, поскольку кардио-тренировки и развитие мускулатуры позволяют снизить риск развития диабета 2 типа и сердечно-сосудистых заболеваний во взрослом возрасте. Кроме того, регулярная умеренная физическая активность помогает улучшить метаболизм развивающегося организма.

Также исследователи подчеркивают, что физические упражнения хороши не только в плане сохранения здоровья — этим их преимущества не ограничиваются. Регулярная физическая активность помогает развить такие жизненно важные навыки, как мотивация, уверенность в себе, адекватная самооценка, а также улучшить самочувствие. В свою очередь это позитивно сказывается на отношениях со сверстниками, родителями и учителями.

Источник: https://fitness-land.ru/fizicheskie_uprazhneniya_d...

Я б элементарно на физкультуре с детьми проводила спец блоки: 1) упражнения для осанки, 2) упражнения для зрения
3) подвижные игры, чтобы сбросить энергию, взбодриться и расшевелиться (эстафеты, волейбол, баскетбол, футбол и пр.)
4) где есть возможность, хотя бы раз в неделю уроки плаванья.
И тогда бы точно была польза всем, не надо было никого освобождать, все бы с удовольствием ходили. И умели бы нормально плавать как минимум.

Точно так же думаю. Все-таки нужна элементарная физкультура.

Я за физкультуру, но против нормативов, из-за которых чувствуешь себя невдалой и стараешься всеми силами этот урок прогулять.

Мне кажется, что те родители, которые понимают важность физических нагрузок для детей, на уроки в школе не рассчитывают и отдают ребенка на дополнительные занятия. Причем, исходя из предпочтений самого ребенка. А кто не понимает, тот вообще за урок физкультуру не считает.
И, если в младшей школе, физкультура, как урок, ещё оправдана (дети хоть сами могут понять, что им нравится, а что нет), то в старшей школе, чаще всего, это просто трата времени. Часть детей и без уроков занимается, а ещё часть - благополучно филонит. Остаются только единицы, кто реально занимается, но, по какой то причине, ограничиваются только занятиями в школе.
И вот ради этих единиц, для чего-то, эти уроки продолжаются.

Плаванье во 2 классе полгода вместо физкультуры, дважды в неделю.
В мое время была та же система, нас во 2 классе отправили в бассейн. Я боялась воды и тренер силой меня засунула под воду и держала. После этого я наотрез отказалась ездить в бассейн. Хотя изначально готовилась, радовалась купальничку и пр. Вот так одна курва отбила 7-летнему ребенку тягу к воде. Плавать я научилась в 32 года.

Как минимум - в классе и делать домашку

Ыыы, козёл это моя боль, и еще взбирание по канату, орудия инквизиции, не меньше.

Отож, хоча тренування в басейні значно корисніше шкільної фізкультури)

Я не про звільнення, я про повне усунення цього предмету з розкладу тих дітей, хто займається на секціях.
Коли вчитель не вміє грати у волейбол, не може закинути м’яч у баскетбольне кільце, а сама це вимагає дітей

у меня дочка 5 класс обожает физкультуру, у нее аж настроение поднимается в те дни, когда физкультура.

а почему изо бестолковый предмет?
просто его преподают бестолково. Ведь это прекрасный способ приучить ребенка к миру живописи.
Дать базовые познания в этой сфере.

Другой вопрос - что этим в школах не заморачиваются(

я вот была шокирована тем что сын 2 года не рисует задания год - платит 10 грн однокласснику

это да)
как вспомню забег на 2 км и привкус крови во рту

считаю что оценки по физ-ре не нужны, а сама физра нужна

да, и вот это тоже хорошо еще

Самый дурацкий предмет, когда после 3 уроков ты одеваешь спортивную форму, а после этого обратно одеваешься и идешь на пятый урок. Или когда с утра только пришел и первый урок давай бег сдавай. Все эти нормативы с оценками, не можешь гнать, как антилопа - трояк. Это не здорово, как по мне. Возможно в другом виде и было бы полезно, чтобы, например, один день был спортивным.. с разными мероприятиями, но в целом не поддерживаю так, как у многих это было раньше.

У нас в школе учительница по физкультуре весит под 120 кг , она едва ходит , вся физкультура- это детей на стадион у школы вывести и чтобы они бегали по кругу, а она сидит и смотрит . Все! Я дочь освободила от нее , тем более что она в бассейне 4-5 раз в неделю минимум по часу плавает. Дома делает ЛФК каждый день , а от бега я пользы не вижу.

автор, я считаю, что уроки физкультуры должны быть.
НО не ставить оценки.
а только зачет не зачет.

Физкультура в школе необходима, детям нужно переключиться и размяться. Но нормативы и оценки не нужны.

автор, вы в реалии школы давно ’окунались’?
качественные
у нас вакансию затыкают уже кем могут. иногда совсем неадекватные кадры попадаются.
и еще много чего всякого. это слишком долго расписывать.

я за отмену физ-ры в школе и развитие всяких кружков от государства как обязательных для посещения: кто-то выберет танцы, кто-то футбол, а кто-то бассейн.
но это тоже из области фантастики.
поэтому дети ’отбывают’ этот час.
и надпись ’здесь было жестоко убито время’ - это как раз об этом уроке. уже б лучше им еще раз рассказали правила перехода дороги или еще что.

Автор, я с Вами абсолютно согласна! Хоть у меня сын и занимается спортом 4 раза в неделю по полтора часа, но и физ-ра тоже нужна.
Вот когда на карантине учительница по физ-ре задавала писать какие-то конспекты - это меня бесило. Писанины и по другим предметам хватает. Лучше бы задала пару кругов вокруг дома пробежать. Все, что заставляет детей двигаться - это хорошо!

Ничего не изменилось.

Нормативы всегда соответствуют возрасту. И это необходимый минимум.