Школа 257 и школа 3 Виноградар отзовитесь.

Там проблема в 114 школе. Директор 243 всячески борется за детей, но это не равный бой. 114 уже 10 лет ’ремонтируют’, а их администрации даже палец об палец не ударит для решения этих вопросов

Да, почти весь третий этаж занимает 114 школа. Но и количество учеников за последние 5-6 лет выросло почти вдвое.

Обычных школ не будет очень скоро. И на Виноградаре вместо большинства школ будет лицей ( с 1 по 11 класс) и будет продолжаться набор в НУШ, ИУ и в программу двух иностранных языков с 1 класса

Не будет вместо большинства школ лицеев.

Будут. Программа трансформации есть в свободном доступе

Вот именно, что есть и я её читала

На коллегии департамента представили доработанную

Видела. Там далеко не большинство школ.

На коллегии департамента представили доработанную

Починаючи з 2017 року по теперішній час року у районі трансформовано:
- навчально-реабілітаційний центр № 6 м. Києва;
- спеціальна школа І рівня «Малятко» м. Києва;
- спеціальна школа № 5 ім. Я.П. Батюка м. Києв;
- початкова школа «Поділля» Подільського району М. Києва;
- початкова школа «Дивоцвіт» Подільського району М. Києва;
- школи-дитячі садки «Перлина», «Плай», «Паросток» реорганізовано в заклади дошкільної освіти;
- школи-дитячі садки «Родзинка» та ім. С. Русової припинили набір до 1 класу з 2019 року, відповідно до наказів управління освіти, та до 2024 року будуть реорганізовані в заклади дошкільної освіти.
За результатами трансформації, яка буде здійснюватися до 2027 року, в Подільському районі буде 31 заклад загальної середньої освіти. З них:
-2 початкові школи (Дивоцвіт, Поділля);
-3 гімназії, у складі яких початкова школа (№ 10, санаторна школа-інтернат № 19, № 156);
-21 ліцей, у складі яких гімназія та початкова школа (№№ 2, 3, 6, 17, 19, 34, 45, 63, 68, 93, 100, 107, 118, 123, 124, 193, 242, 243, 257, 262, 271);
-1 ліцей, у складі якого гімназія (фінансовий ліцей);
-1 науковий ліцей, у складі якого гімназія (№ 114);
-3 заклади спеціальної освіти: навчально-реабілітаційний центр № 6, спеціальна школа № 5, спеціальна початкова школа «Малятко».

Расскажите, пожалуйста, что там? Знаю, что будут лицеи до 11 класса и гимназии до 9 класса. Переживаю, чтобы 3 школа не стала гимназией до 9 класса(((

На коллегии департамента представили доработанную

Скажите, у кого есть опыт пребывания в 257 и 34, как они в сравнении? Была возможность выбора, я выбрала 34, но вижу рейтинг 257 последние 2 года немного выше, но мне важнее атмосфера, пед состав. Если кто знает обе изнутри, поделитесь. Спасибо!

В 34 директор очень и очень специфическая...

Вы там были? Я не была. Но те мои знакомые кто с Варшавского пошел туда в 1 классе очень довольны, там ремонт, бассейн, в классах мало детей, закрытая территрия. Один жирный минус - пешком нереально.

Это про какую школу говорите

Я знаю) У меня с ней контакт как-то сложился. Меня интересует больше атмосфера для детей, сами учителя по себе в большинстве(понятно, что есть отдельные личности, они везде есть), ну и уровень знаний, заинтересованности детей.

Я бы не уходила с 34. Я всяческими путями пыталась туда попасть, и через знакомых, и через директора, никак, к сожалению.

Сына перевела в 8-ой класс в 3 школу из 242.
Учиться 2 год уже.
Учитывая, что 3-я школа почти обычная, и сын ушел из более слабой, то нас все устраивает.
Сыну нравится: преподы все есть, очень редки замены и то, только по болезни, хорошо отлаженная дистанционка, есть доп уроки от предметников, нормальная дисциплина. Подтянул оценки, появилась мотивация учиться (думаю тут несколько факторов повлияло, в том числе и преподы).
Учителя есть сильные, к счастью, именно по математике, химии, укр.языку, но есть и откровенно скучные и слабые (по отзывам сына).
3-я школа действительно мультинациональная. Конфликтов, в классе нет, хотя учатся ребята мусульмане из Азербайджана, татары из Крыма, ребята с Донбаса и т.д.
Директор в школе, на мой взгляд, адекватная и коммуникабельная, можно нормально обсудить волнующие вопросы. Нам есть с чем сравнить, потому что в 242, если мягко сказать, оооочень специфическая директриса.

А вообще, учитывая строительство огромного микрорайона, и не одного, и отсутствие постройки новых школ и детских садов, Виноградарь ждет участь Борщаговки и прилегающих новых районов (думаю такая проблема не только там). Где в новых районах не строят муниципальные школы и сады, только, в лучшем случае, по 1 частной школе и 1 частному садику, и то не везде. В итоге, жильцы новых микрорайонов ломанулись (а что им остается делать?) в школы и сады старых микрорайонов Борщаговки. В некоторых садах мест нет свободных, группы до 40 человек. В школах по сменно учится даже младшая школа, причем, где-то даже по 3 смены, в классах так же по 40 человек.
Частные сады по 16-20 тыс в мес. Школы не знаю. Вот так вот...

Сына перевела в 8-ой класс в 3 школу из 242.
Учиться 2 год уже.
Учитывая, что 3-я школа почти обычная, и сын ушел из более слабой, то нас все устраивает.
Сыну нравится: преподы все есть, очень редки замены и то, только по болезни, хорошо отлаженная дистанционка, есть доп уроки от предметников, нормальная дисциплина. Подтянул оценки, появилась мотивация учиться (думаю тут несколько факторов повлияло, в том числе и преподы).
Учителя есть сильные, к счастью, именно по математике, химии, укр.языку, но есть и откровенно скучные и слабые (по отзывам сына).
3-я школа действительно мультинациональная. Конфликтов, в классе нет, хотя учатся ребята мусульмане из Азербайджана, татары из Крыма, ребята с Донбаса и т.д.
Директор в школе, на мой взгляд, адекватная и коммуникабельная, можно нормально обсудить волнующие вопросы. Нам есть с чем сравнить, потому что в 242, если мягко сказать, оооочень специфическая директриса.

Спасибо вам за информацию. Я вот все думаю, пытаться ли переходить куда-то после 4 класса. Ваш отзыв вселяет оптимизм, даже если не поступит никуда, можно спокойно оставаться:)

Спасибо вам за информацию. Я вот все думаю, пытаться ли переходить куда-то после 4 класса. Ваш отзыв вселяет оптимизм, даже если не поступит никуда, можно спокойно оставаться:)

Вы все правильно говорите. Но это Киев, он растет, развивается, люди едут отовсюду. Я училась в школе на Оболони, с 4 по 7 класс на 2 смене, а моя подружка на 3 смене. И это при совке. Я потом работала в той же школе, с 2002 по 2005 год, у меня были классы по 35 и 37 человек. Поэтому это всегда было и всегда будет. и многие отдают детей в частные школы, у нас во дворе Спильно школа, там по-моему нет свободных мест уже, ну или несколько штук, многие возят в частные да и в более сильные, по их мнению, государственные школы в другие районы. Государство ищет выходы, вот 19 школу интернат переформатируют.

Атружба не специфическая, а редкая высокоскомерная хамка