А_я_ЛОЖУ!• 09 сентября 2022
Ситуация в немецкой школе. Ваши действия?
Ребенок пошел в интеграционный класс, 2-й день. Сегодня был урок немецкого, учительница не представилась, потом сказала как будет «мое имя» по немецки и попросила моего ребенка повторить. Она не писала на доске, или не повторила несколько раз. Ребенок не запомнил (тк первый раз услышал), учительница при всех в классе сказала что ребенок невнимательный. Больше никого не спрашивала. У детей также стоит табличка с именем, мой сделал, но кто-то ее сбросил и она потерялась.Она и за это отчитала. В итоге после урока ребенок расплакался.
Когда я пришла, она сразу сказала, что ааа вы мама Б? Эта учительница говорит по русски, но я перешла с ней на английский, и она меня поправляла на английском О_О. Я решила что она учительца англ, но нет, немецкого.
С другой учительницей, по английскому - все отлично, ребенок рад уроку. Слушайте, что мне делать? Это ведь учительнциа немецкого, выходит самый главный урок сейчас и такое случилось прямо на первом же уроке.
Когда я пришла, она сразу сказала, что ааа вы мама Б? Эта учительница говорит по русски, но я перешла с ней на английский, и она меня поправляла на английском О_О. Я решила что она учительца англ, но нет, немецкого.
С другой учительницей, по английскому - все отлично, ребенок рад уроку. Слушайте, что мне делать? Это ведь учительнциа немецкого, выходит самый главный урок сейчас и такое случилось прямо на первом же уроке.
показать весь текст
4
1035
0
Тут фактично класове суспільство, тому така система освіти. Для багатьох спеціальностей після уні потрібна німецька мова на рівні носія, без акценту. Репетиторів наймати можна, якщо зможете знайти і оплатити.
Аутистів в звичайних школах не бачила, тут ще є спеціальні школи для дітей з проблемами поведінки, частково зондершулє. До школи аутисти знаходяться у спеціальних групах інтеграційних дитячих садків, де у них є за ним закріплений помічник вихователя. Начебто потім у Förderschule. Роботи потім не буде, для цього і існує система соціальної допомоги (harz 4), в першу чергу для таких людей.
Аутистів в звичайних школах не бачила, тут ще є спеціальні школи для дітей з проблемами поведінки, частково зондершулє. До школи аутисти знаходяться у спеціальних групах інтеграційних дитячих садків, де у них є за ним закріплений помічник вихователя. Начебто потім у Förderschule. Роботи потім не буде, для цього і існує система соціальної допомоги (harz 4), в першу чергу для таких людей.
Открытым скандалом ничего не добьётесь. Ещё и хуже сделаете.
Но вы можете выразить директору обеспокоенность, что ребёнок в стрессе и не хочет идти в школу. Выпросить консультацию школьного психолога, в которой ребенок и нажалуется на учителя. И там разберутся по своему.
Но вы можете выразить директору обеспокоенность, что ребёнок в стрессе и не хочет идти в школу. Выпросить консультацию школьного психолога, в которой ребенок и нажалуется на учителя. И там разберутся по своему.
1
Ответ дляИграю у края
По темі автора, я ще вчора написала своє бачення...а ваш пост, то якесь знущання над німецькою мовою і людьми які це все читають..особливо ті, які не знають як тут.. виглядає недолуго і з претензією...не більше 
Не читайте:-)
Хтось мені казав, що для дітей з такими вадами є шанс на освіту, якщо не тяжкий, але бачу, що теж перспективи так собі.
Там після 4 класу вирішується доля дитини? Жахливо це.
Там після 4 класу вирішується доля дитини? Жахливо це.
Ну-да, ну-да, надо раздуть с мухи слона, что бы вообще в школу идти было стыдно. Ребенку мама должна была объяснить, как адекватно реагировать на критику, но у нее самой проблемы с этим. И психолог это сразу поймет, потому лучше не позориться. Простыми словами - перед входом в школу надо снимать с головы корону и будет гораздо проще.
И в чем Вы видите предвзятость учительницы? Мамочка уже скандалила с ней до этого? У ребенка уже были проблемы в этой школе раньше? История представляется так, что этот ребенок всего второй день в школе и впервые встретился с этой учительницей. Откуда взялась предвзятость?
Все намного проще - ребенок не слушал внимательно, на что ему и указали.
Не воспринимать язык на слух - это не о данной ситуации. Автор утверждает, что ребенок учил английский. Даже трехлетка, которая знает что такое ’my name is’, сможет повторить ’mein Name ist’, пусть с ошибкой. Если даже не попробовал повторить, скорее всего даже не слышал о чем его спрашивают. Тоест был невнимательным.
Все намного проще - ребенок не слушал внимательно, на что ему и указали.
Не воспринимать язык на слух - это не о данной ситуации. Автор утверждает, что ребенок учил английский. Даже трехлетка, которая знает что такое ’my name is’, сможет повторить ’mein Name ist’, пусть с ошибкой. Если даже не попробовал повторить, скорее всего даже не слышал о чем его спрашивают. Тоест был невнимательным.
1
Ну, ребёнок растерялся, не запомнил - бывает... И то что она плакала, тоже бывает... Не всё сразу даётся... Наша 4-х летка, плакала около месяца, пока не начала понимать язык и привыкать к школе. Сейчас ей 8, учится хорошо, несётся в школу со всех ног, имеет кучу друзей, и в английском даже родителей поправляет.) Но жаловаться на учительницу в немецкой школе, это на мой взгляд - дно. Она на русском обратилась к Автору, чтобы показать, что она постарается помочь адаптации ребёнка, а автор - что?
2
То, что учительница с первой же фразы критикует ребёнка - это не профессионализм в любой стране. Если учительница, понимая это, не смогла сдержаться, значит ребёнок её раздражает. Что там учил ребёнок до этого не важно. Учительница об этом ничего не знает. Она, скорее всего, эмигрантка из раши с соответствующим отношением к украинцам.
3
Труда с ребёнком поработает специалист психолог и все. Если факт буллинга и автору не показалось, разберутся сами
1
Ответ дляНекомильфо
Ну, ребёнок растерялся, не запомнил - бывает... И то что она плакала, тоже бывает... Не всё сразу даётся... Наша 4-х летка, плакала около месяца, пока не начала понимать язык и привыкать к школе. Сейчас ей 8, учится хорошо, несётся в школу со всех ног, имеет кучу друзей, и в английском даже родителей поправляет.) Но жаловаться на учительницу в немецкой школе, это на мой взгляд - дно. Она на русском обратилась к Автору, чтобы показать, что она постарается помочь адаптации ребёнка, а автор - что?
ну, вроде уже выяснили, что вашей 4-летке все активно помогали и поддерживали - как и положено!,и никакая лахудра ее в первый же день не негативила, правда?
жаловаться на учительницу в любой школе это никогда не дно, если есть для этого основания
кста, ’постараться помочь адаптации ребенка’ и тут же квакать о его недостатках - нуууууууу, это таки очень своеобразная помощь в адаптации
жаловаться на учительницу в любой школе это никогда не дно, если есть для этого основания
кста, ’постараться помочь адаптации ребенка’ и тут же квакать о его недостатках - нуууууууу, это таки очень своеобразная помощь в адаптации
1
Ответ дляНекомильфо
Ну, ребёнок растерялся, не запомнил - бывает... И то что она плакала, тоже бывает... Не всё сразу даётся... Наша 4-х летка, плакала около месяца, пока не начала понимать язык и привыкать к школе. Сейчас ей 8, учится хорошо, несётся в школу со всех ног, имеет кучу друзей, и в английском даже родителей поправляет.) Но жаловаться на учительницу в немецкой школе, это на мой взгляд - дно. Она на русском обратилась к Автору, чтобы показать, что она постарается помочь адаптации ребёнка, а автор - что?
Люди, которые хотят помочь, не начинают общение с критики. Я бы подождала, как будут развиваться события и если бы они развивались в том же духе, пожаловалась бы на учительницу. Это нормально и правильно. Нашим детям достаточно уже полученных стрессов, чтобы ещё позволять над ними издеваться местным рашистам.
3
1. Невнимательный это не оскорбление
2. Учитель исправляла ваши же ошибки в английском - это напротив супер! Ваша возможность учиться сейчас. Пс мы в Польше и я только рада когда исправляют а не усмехается.
3 у вас стресс и вы накручиваете.
Не увидела проблем вообще. По одной ситуации, которая вам не понравилась нельзя судить об отношении учителя. Вы преждевременно делаете выводы и накаляете остановку, это вред для вашего же ребенка.
2. Учитель исправляла ваши же ошибки в английском - это напротив супер! Ваша возможность учиться сейчас. Пс мы в Польше и я только рада когда исправляют а не усмехается.
3 у вас стресс и вы накручиваете.
Не увидела проблем вообще. По одной ситуации, которая вам не понравилась нельзя судить об отношении учителя. Вы преждевременно делаете выводы и накаляете остановку, это вред для вашего же ребенка.
1
Ну, если бы мы начали жаловаться в английской школе, нам, наверное, это бы боком вылезло. Хотя поводу к такому не давала ни школа, куда пошла младшая, ни та, куда пошли старшие мальчики. Да нам бы такое вообще в голову никогда не пришло. В Англии детей до 11 лет, родители заводят только за ворота школы и всё. И забирают там же. Все общение со школой только в онлайн формате.
Ну какой тут буллинг? Психолог то поработает, но передаст и директору и учителям, что мама с короной на голове и вот тогда действительно ребенка и его маму все будут знать как проблемных и может быть действительно предвзятое отношение. А так ребенок - не слушал, не сделал табличку, то надо было похвалить его за это? Адекватная реакция - быть внимательнее и сделать табличку и я уверена, что все было бы ок.
1
Так, а ’местная рашистка’ - это учительница в немецкой школе? Ну-ну... Ну пусть Автор пожалуется, а потом напишет, что получилось... Если вообще напишет...
1
То, что учительница из раши, это Ваши личные домыслы, автор писала, что она плохо говорила по русски. Если в классе одни украинские дети (это тоже автор писала), то почему ’плохое’ отношение к украинцам не распространяется на остальных детей?
Не ищите проблемы там, где их нет. Ребенок просто не слушал учителя, о чем ему и сказали. Никакой обиды и тем более специального отношения здесь нет. А вот истерика по такому никчемному поводу у большого 10-летнего ребенка повод родителям задуматься, что их ребенок уже не грудничок, которому дуют в попу, а школьник, и у него появились определенные обязаности, как например слушать что говорит учитель. И донести этот факт до сознания ребенка.
Не ищите проблемы там, где их нет. Ребенок просто не слушал учителя, о чем ему и сказали. Никакой обиды и тем более специального отношения здесь нет. А вот истерика по такому никчемному поводу у большого 10-летнего ребенка повод родителям задуматься, что их ребенок уже не грудничок, которому дуют в попу, а школьник, и у него появились определенные обязаности, как например слушать что говорит учитель. И донести этот факт до сознания ребенка.
3
А вы не подумали, что после работы психолога с ребенком - проблемы могут возникнуть не у учителя, а у мамы?
3
Возможно она преподаватель русского языка в немецкой школе? В английских школах тоже есть преподаватели, знающие русский язык, и даже в некоторых - украинский. И какой из этого вывод? В школе учатся не только дети украинских беженцев, но и местные, вообще-то...
Это не никчемный повод, когда твой ребёнок уехал из войны и находится в стрессе. Не нужно мне доказывать, что учитель, который критикует ребёнка после первой же ошибки, адекватный. Нет, не адекватный.
3
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу