Пригощаю кашею• Изменено 08 ноября 2023
Подростки и воспитание. Психиатр мне нужен?
Дочери 13. Совершенно не слышит, что ей говоришь.
Проблема с рождения уложить во время спать. Ложится в 1 ночи и может позже. Это плохо сказывается на здоровье.
Уроки начинает учить в 9 вечера. До этого сидит мечтает…
Очень медлительная и прибавилась мечтательность или сидение в телефоне.
У меня нет сил уже. Я срываюсь…
Использовала множество вариаций изменить ситуацию. Хватает на два дня максимум.
Могу схватить и дернуть. Это происходит, когда изо дня в день на протяжении всей ее жизни , я начиная с 8 вечера рассказываю, что ей необходимо в 21-30 лежать в постеле. При этом разрешаю не успеть сделать какие то уроки. Главное лечь в 21-30. Могу сказать за вечер - 5 раз.
Захожу в комнату, на часах 21-30. Она сидит над книгой… спрашиваю, - почему не легла?. Она тупо молчит. И это молчание - оно ужасное.
Вчера вот после скандала, слез моих и ее она смогла лечь в 23-00 с невыученными уроками…
Что делать?
У вас такие подростки?
Проблема с рождения уложить во время спать. Ложится в 1 ночи и может позже. Это плохо сказывается на здоровье.
Уроки начинает учить в 9 вечера. До этого сидит мечтает…
Очень медлительная и прибавилась мечтательность или сидение в телефоне.
У меня нет сил уже. Я срываюсь…
Использовала множество вариаций изменить ситуацию. Хватает на два дня максимум.
Могу схватить и дернуть. Это происходит, когда изо дня в день на протяжении всей ее жизни , я начиная с 8 вечера рассказываю, что ей необходимо в 21-30 лежать в постеле. При этом разрешаю не успеть сделать какие то уроки. Главное лечь в 21-30. Могу сказать за вечер - 5 раз.
Захожу в комнату, на часах 21-30. Она сидит над книгой… спрашиваю, - почему не легла?. Она тупо молчит. И это молчание - оно ужасное.
Вчера вот после скандала, слез моих и ее она смогла лечь в 23-00 с невыученными уроками…
Что делать?
У вас такие подростки?
показать весь текст
1
26
699
0
Лінь і не цікаво в школі. То що, хай не ходить? Соціальна прийде через 10 днів. Через пару приходів оштрафують.
Догнати потім програму по всіх предметах - це ще + оплатити репетиторів?
Догнати потім програму по всіх предметах - це ще + оплатити репетиторів?
2
Вот делать уроки не надо было так долго. Она не научилась прилагать усилия и делать сама. Теперь берет вас измором.
меня сын тоже не слышит, когда я ору. А когда спокойно обсуждаем, все прекрасно понимает.
Отведите к психологу и сами сходите.
Отведите к психологу и сами сходите.
Раз актрисой, то расскажите ей, что великая Софи Лорен не пошла на вручение Оскара, т к ложится спать строго в21, для поддержания красоты. Это действительно очень важно, есть восточная пословица Сон это роза. А если внешность она хочет сделать своей профессией, то это просто необходимо
2
1
Она не хочет. Как заставить?
Я могу многому научить интересному. Я предлагала ей всевозможные курсы самообразования : дизайн, smm, обучение в IT. Ее такое не интересует.
Она получает удовольствие от творческого процесса. Ранее жила танцами. Поменяли город, долго искали коллектив. Но нашли и плюс еще театр нашли.
Все как она мечтала.
Я могу многому научить интересному. Я предлагала ей всевозможные курсы самообразования : дизайн, smm, обучение в IT. Ее такое не интересует.
Она получает удовольствие от творческого процесса. Ранее жила танцами. Поменяли город, долго искали коллектив. Но нашли и плюс еще театр нашли.
Все как она мечтала.
Значит,вы слабая психологически, как родитель. Дети и животные ездят на тех, кого могут продавить.
5
4
Извините, а можно узнать как психолог собирается работать с таким ребенком?
Просто с чего начнет?
Просто с чего начнет?
Поддерживать ложиться спать после часу ночи иногда в 3?
Поддерживать то что она начала списывать домашку, не включая свой мозг?
Поддерживать то что она начала списывать домашку, не включая свой мозг?
5 языков любви. Способы разные. Я виду, что автор любит и переживает за дочь.
Чувства не у всех выражаются только словами и обнимашками. Чувства также выражаются через действия, поступки. Например, готовить на завтрак то, что ребёнок любит - это не проявление любви? Можно ведь по нормам бжу овсянку. А она не любит до тошноты. А вы заставляете, со словами любви. Вот это - пищевое насилие, прикрытое ’любовью’. Надеюсь, вы поняли
Чувства не у всех выражаются только словами и обнимашками. Чувства также выражаются через действия, поступки. Например, готовить на завтрак то, что ребёнок любит - это не проявление любви? Можно ведь по нормам бжу овсянку. А она не любит до тошноты. А вы заставляете, со словами любви. Вот это - пищевое насилие, прикрытое ’любовью’. Надеюсь, вы поняли
4
У меня иногда действует,иногда получается поговорить,я рассказываю как мечтала всегда о девочке,как радовалась и ждала её и как сильно горжусь ею.И что если что,всегда приму её сторону,даже если она не права.Но когда что-то требую-уроки,убрать вещи,много раз повторяю -ей чаще пофиг.Проблема в том,что я много говорю и задалбываю этим(это со стороны видно,да я и сама понимаю).И ещё угрожаю и не выполняю,например,прошу убрать со стола (там игрушки,книжки,бумажки,крошки и тд),прошу-счас-счас и всё на месте.Говорю:выброшу все в мусор,но не выполнила.Вот и причина непослушания.Она сама мне сказала,ты всегда только говоришь и ничего не делаешь.
1
Значит; вам повезло, что у вас такие дети. У меня - другая. Все дети разные.
У меня ещё младший, 11 лет, с ним договариваться гораздо проще. Пока.
У меня ещё младший, 11 лет, с ним договариваться гораздо проще. Пока.
Пробовали конечно. Все пробовали.
Только репетитор поможет после того как ребенок выучит хотя бы формулы и попытается сам решить (приложит усилия). Мне кажется репетитор наоборот уточил ее думать.
Только репетитор поможет после того как ребенок выучит хотя бы формулы и попытается сам решить (приложит усилия). Мне кажется репетитор наоборот уточил ее думать.
5
Не поняла(
Я про ту любовь, которую хочет получить ребёнок. Но для того, чтобы это понять - с ребёнком нужно общаться. Быть устойчивым взрослым, а не инфантильным родителем.
Дети за эмоции родителей не должны отвечать, ведь это смена ролей. Тогда не понятно кто взрослый и кто ребёнок.
Если взрослый ведёт себя как ребенок, то у ребёнка нет доверия к авторитету родителя. Отсюда раннее взросление и деструктивное восприятие мира.
Я про ту любовь, которую хочет получить ребёнок. Но для того, чтобы это понять - с ребёнком нужно общаться. Быть устойчивым взрослым, а не инфантильным родителем.
Дети за эмоции родителей не должны отвечать, ведь это смена ролей. Тогда не понятно кто взрослый и кто ребёнок.
Если взрослый ведёт себя как ребенок, то у ребёнка нет доверия к авторитету родителя. Отсюда раннее взросление и деструктивное восприятие мира.
3
Все как вы пишите было несколько лет подряд.
Заметьте))) сейчас ноябрь, я тему создала не в сентябре.
Сорвалась я на третий месяц школы.
До этого мягко, каждый день напоминала, разговаривала, объясняла, просила. Без крика!
Заметьте))) сейчас ноябрь, я тему создала не в сентябре.
Сорвалась я на третий месяц школы.
До этого мягко, каждый день напоминала, разговаривала, объясняла, просила. Без крика!
Вы врач, что так уверены?
У моей начались головные боли. До слез.
Прошла обследования. Все ок.
Невролог распростла о питании и режиме дня. Дала рекомендации, основное из которых - лечь спать до 10 вечера и не спать больше 10 часов (моя соня и может пол дня спать).
При чем врач именно дочке рассказала почему это важно, как это влияет на сосуды и фазы сна.
Нормализовали режим - боли прекратились. Препараты не выписывали никакие. Летом режим нарушила - через пару недель снова голова болит. Так и дошло.
У моей начались головные боли. До слез.
Прошла обследования. Все ок.
Невролог распростла о питании и режиме дня. Дала рекомендации, основное из которых - лечь спать до 10 вечера и не спать больше 10 часов (моя соня и может пол дня спать).
При чем врач именно дочке рассказала почему это важно, как это влияет на сосуды и фазы сна.
Нормализовали режим - боли прекратились. Препараты не выписывали никакие. Летом режим нарушила - через пару недель снова голова болит. Так и дошло.
8
У всіх такі підлітки. Не висуваю ніяких обмежень, не тисну морально, ніяких фізичних маніпуляцій, слідкую за рівнем здоров´я, інколи дозволяю залишитися дома - не йти до школи. Натомість маю адекватні здорові взаємини зі своїми дітьми.
6
В прошлой школе относились норм. Зная меня лично и как я поэтому поводу переживаю.
В новой школе меня дергают по поводу опозданий. Я объясняла проблему, но учительница как я поняла не вникла.
В новой школе меня дергают по поводу опозданий. Я объясняла проблему, но учительница как я поняла не вникла.
автор, а у вас самой какой распорядок дня?
а еще мне кажется вы сильно контролируете. С девочками кажется, что это проще - продавить, наорать. Попробывали бы вы так с мальчиком. Ага.Там народ очень быстро границы выстраивает. А с девочкой - кажется что проще, но на самом деле нет. Отмороз - это и есть ее выстраивание границ. Займитесь своей жизнью, и ребенок подтянется тоже.
а еще мне кажется вы сильно контролируете. С девочками кажется, что это проще - продавить, наорать. Попробывали бы вы так с мальчиком. Ага.Там народ очень быстро границы выстраивает. А с девочкой - кажется что проще, но на самом деле нет. Отмороз - это и есть ее выстраивание границ. Займитесь своей жизнью, и ребенок подтянется тоже.
5
Играть? Прдростку?
А ну да, в гаджетах вы наверное имеете в виду. Ну да - эти сейчас у детей основная задача, вернее не задача, а занятие.
Задачи это нечто другое.
А ну да, в гаджетах вы наверное имеете в виду. Ну да - эти сейчас у детей основная задача, вернее не задача, а занятие.
Задачи это нечто другое.
1
Что значит мимо? Вы для себя приняли этот факт и смирились в своей пед несострятельности. Так проще обеим. Одна бунтует, втопая жалуется. У вас нет взрослого.
В нашем случае ’получить любовь’ = позволить ей делать только то, что нравится и хочется, в удобное ей время, не напрягаясь школой и режимом. Есть 3 любимых кружка, рисование, прогулки. Это все нравится. Школа - не нравится. Во 2-ю смену ей было удобно; но кружки во 2-ю плохо попадали в расписание. Школа дистанционно нравится, так как зум себе бубнит, а она параллельно рисует. Я работаю удаленно в соседней комнате и не могу стоять постоянно контролировать. Я уже писала об этом, так мне Оптиму посоветовали 
, я так и не поняла, зачем. Там скучных предметов типа географии нет или там нужный балл нарисуют в аттестат? За деньги.
, я так и не поняла, зачем. Там скучных предметов типа географии нет или там нужный балл нарисуют в аттестат? За деньги.
Ну не совсем… она учит уроки, но до 2 ночи)
Учит то что получается. Она любит гуманитарные. Литературу может час читать с выражением и интонацией.
У нее 11 по украинскому языку и литературе во Львовской школе. А училась она в русской школе Харькова.
Английский - хорошо.
Все остальное так себе стало.
Учит то что получается. Она любит гуманитарные. Литературу может час читать с выражением и интонацией.
У нее 11 по украинскому языку и литературе во Львовской школе. А училась она в русской школе Харькова.
Английский - хорошо.
Все остальное так себе стало.
3
И почему не с репетитором? Репетиторы отказывались? Значит надо подбирать того учителя авторитета, для которого захочет выучить
Поддерживать, это спрашивать почему в 3 ложиться?
Про домашку, ну я знаю, у моей дочери помошник - репетитор, не касаюсь ее уроков. Ещё она с подругой вместе делает уроки, дочь подруге математику помогает решать, а подруга моей дочери - английский помогает делать. Не знаю списывают ли они друг у друга, но знания точно стали лучше.
Я помню через стекло в детстве картинки переводила, хотелось красиво рисовать))) потом научилась без стекла, красиво. Но меня не ругали и про мозг не говорили, если б говорили - вряд ли я бтнаучилась красиво рисовать( забросила бы просто, ведь мозг не работал как будто. На самом деле очень даже работал, мозг и руки, память
Про домашку, ну я знаю, у моей дочери помошник - репетитор, не касаюсь ее уроков. Ещё она с подругой вместе делает уроки, дочь подруге математику помогает решать, а подруга моей дочери - английский помогает делать. Не знаю списывают ли они друг у друга, но знания точно стали лучше.
Я помню через стекло в детстве картинки переводила, хотелось красиво рисовать))) потом научилась без стекла, красиво. Но меня не ругали и про мозг не говорили, если б говорили - вряд ли я бтнаучилась красиво рисовать( забросила бы просто, ведь мозг не работал как будто. На самом деле очень даже работал, мозг и руки, память
2
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу