Пригощаю кашею• Изменено 08 ноября 2023
Подростки и воспитание. Психиатр мне нужен?
Дочери 13. Совершенно не слышит, что ей говоришь.
Проблема с рождения уложить во время спать. Ложится в 1 ночи и может позже. Это плохо сказывается на здоровье.
Уроки начинает учить в 9 вечера. До этого сидит мечтает…
Очень медлительная и прибавилась мечтательность или сидение в телефоне.
У меня нет сил уже. Я срываюсь…
Использовала множество вариаций изменить ситуацию. Хватает на два дня максимум.
Могу схватить и дернуть. Это происходит, когда изо дня в день на протяжении всей ее жизни , я начиная с 8 вечера рассказываю, что ей необходимо в 21-30 лежать в постеле. При этом разрешаю не успеть сделать какие то уроки. Главное лечь в 21-30. Могу сказать за вечер - 5 раз.
Захожу в комнату, на часах 21-30. Она сидит над книгой… спрашиваю, - почему не легла?. Она тупо молчит. И это молчание - оно ужасное.
Вчера вот после скандала, слез моих и ее она смогла лечь в 23-00 с невыученными уроками…
Что делать?
У вас такие подростки?
Проблема с рождения уложить во время спать. Ложится в 1 ночи и может позже. Это плохо сказывается на здоровье.
Уроки начинает учить в 9 вечера. До этого сидит мечтает…
Очень медлительная и прибавилась мечтательность или сидение в телефоне.
У меня нет сил уже. Я срываюсь…
Использовала множество вариаций изменить ситуацию. Хватает на два дня максимум.
Могу схватить и дернуть. Это происходит, когда изо дня в день на протяжении всей ее жизни , я начиная с 8 вечера рассказываю, что ей необходимо в 21-30 лежать в постеле. При этом разрешаю не успеть сделать какие то уроки. Главное лечь в 21-30. Могу сказать за вечер - 5 раз.
Захожу в комнату, на часах 21-30. Она сидит над книгой… спрашиваю, - почему не легла?. Она тупо молчит. И это молчание - оно ужасное.
Вчера вот после скандала, слез моих и ее она смогла лечь в 23-00 с невыученными уроками…
Что делать?
У вас такие подростки?
показать весь текст
1
26
699
0
Это все у нее есть.
Я всегда заботилась о «наполнении ее жизни» по максимуму и только в ее удовольчтвие кроме основопологающих моментов: таких как режим, школа, здоровье.
Я всегда заботилась о «наполнении ее жизни» по максимуму и только в ее удовольчтвие кроме основопологающих моментов: таких как режим, школа, здоровье.
1
Отключить интернет полностью.Заблокировать развлекательный контент.Вовремя сделала уроки,,на 20-30 мин интернет включили.Не легла вовремя,лишить хотелок до исправления ситуации.Но это все надо сделать без скандалов,криков.Просто предупредить один раз и сделать молча.
3
10
Какие могут быть проблемы с безопасностью в тёплой квартире в местности, где нет прилетов? Или опасность - это мама, требующая соблюдения режима? На самотёк- спать ложиться в 2 часа ночи. Это безопасность в её понимании?
6
23
Ви взагалі щось про фізіолонію підлітків знаєте? Чось про мелотонін та коли він виробляється у підлітків. Підліток зазвичай не зможе заснути до 22.00
10
3
Конечно не возбуждена, когда вы на нее срываетесь. Удивляют такие как вы. Сначала истерики ребенку закатывают, а потом удивляются чего заснуть не может.
1
12
3
Быть любимым не за что-то а просто так, просто потому что ребёнок уже есть - да, правда не его задача. Только часто любовь родителей бывает токсична( а ребёнок воспринимает такую «любовь» как наказание.
А играют и взрослые, уж поверьте. Рисуют, лепят, бегают… Если ребёнку в детстве не разрешали играть, во взрослом возрасте порой приходится «оживлять» эту способность у психотерапевта на приеме. Толькоине у всех это выходит уже
А играют и взрослые, уж поверьте. Рисуют, лепят, бегают… Если ребёнку в детстве не разрешали играть, во взрослом возрасте порой приходится «оживлять» эту способность у психотерапевта на приеме. Толькоине у всех это выходит уже
5
6
11
І ще шапочку одягати. Виьачте, згадалась тема вчора ’ мій підлітрк не носить шапку’. А на вулиці +16
2
14
3
Все набагато простіше. Дитина не може заставити себе сісти і зробити уроки через лінь та, можливо, відстає по програмі. Були б проблеми з безпекою, як ви пишете, то все робила б швидко, аби мама не причепилася
1
13
Я говорю много раз, сдерживая себя…
Вчера схватила ее больно.
Вы хотите у меня спросить, правильно ли я себя веду, когда хватаю? Нет, не правильно. Моя нервная система не справляется из года в год бороться с одним и тем же.
Я всегда была ей помощником в школе, но говорила, что до 6 класса так будет. Со школьной программой я справлялась легко. Сейчас она в 8 и ей проще придти ко мне и сказать помоги. Только помоги , - это реши…
Просто как использует меня.
Вчера схватила ее больно.
Вы хотите у меня спросить, правильно ли я себя веду, когда хватаю? Нет, не правильно. Моя нервная система не справляется из года в год бороться с одним и тем же.
Я всегда была ей помощником в школе, но говорила, что до 6 класса так будет. Со школьной программой я справлялась легко. Сейчас она в 8 и ей проще придти ко мне и сказать помоги. Только помоги , - это реши…
Просто как использует меня.
3
3
4
Автор, мы в свое время писали расписание дня, со всякими поощрениями за соблюдение. Вы контролируете, просто по бумажке. Спать в 21 у нас всегда всегда, были проблемы с перевозбудимрстью, безсонницей. В итоге сама привыкла, и это сейчас ее спасает от переутомления на 1 курсе, и выучить все успевает до сна, и погулять иногда, и даже подработать раз в неделю. Самоорганизация и самомотивация это главное, что обсуждалось на первом студенческом собрании старшекурсниками для новеньких, что это необходимо прежде всего
5
3
У нас ещё хуже, телефон забрать невозможно, агакает что выключит, во сколько засыпает точно и не скажу, по разному, спит отдельно, утром встает в 6, мы за границей, в школу еще ехать на 7.45.ну и как встает, у нее по природе очень крепкий сон в принципе, тяжело разбудить.. и да, уроки делаю я сама по дистанционке, а тут она только присутствует, ничего почти не делает. Тоже сил нет, не слышит..12 лет
6
3
Скорее всего у неё не выходит быть удобной, отсюда проблемы со здоровьем, как следствие аутоагрессии. Злость на себя, чилиек выходит быть такой как хочет мама
3
10
Вот как раз из-за плясок с бубнами сейчас дети и неуправляемые. Не помню, чтобы меня в детстве и в школьное время уговаривали делать уроки и укладываться спать. Есть слово ’надо’.
1
24
Что- что, а удобной она не хочет быть.
Она любит себя и ее желания для нее на первом месте.
Вообще не тот вариант. Кто хочет быть удобным, после 3 раз максимум сделает то что просят его.
У нас все наоборот.
Она любит себя и ее желания для нее на первом месте.
Вообще не тот вариант. Кто хочет быть удобным, после 3 раз максимум сделает то что просят его.
У нас все наоборот.
10
Зачем вы все это пишите? Это не имеет к ситуации никакого отношения. У подростка не может быть задачи играть. Ну камон? Это не значит, что он не может лепить, рисовать или бегать, но это не задача. Задача это что-то, к чему надо прилагать усилия. А быть любимым, развлекаться и играть это все немного из другой оперы. У ребенка маленького задач никаких нет, он этим и отличается от подростка или взрослого.
Где вы видели детей, которым в детстве играть запрещают? Вот прям: брось игрушку! Я тебе запрещают играть!
Вы хоть за деньги это не рассказываете никому?
Где вы видели детей, которым в детстве играть запрещают? Вот прям: брось игрушку! Я тебе запрещают играть!
Вы хоть за деньги это не рассказываете никому?
27
1
В ваших постах, простите, как будто нет ребёнка ( для меня. Словно ребёнок бездуший предмет и воспринимается поверхностно, без чувств. Как будто у вашей дочери нет чувств и она « не живая». Зато ваших чувств очень много и они про дела какие-то, не про любовь
11
7
Автор, отстаньте от ребенка. У меня дочка такая же. Уже взрослая и даже на работу устроилась с 16 до 24, ей так нормально. А вот сын ложился в девять сам. Даже, если праздник и в доме куча гостей, он шел спать. Просто дети разные. Сейчас иногда оставляют у меня племянника, ему почти 3 года. Я засыпаю первая, он лежит рядом и мультики смотрит. Уже и дневной сон отменяли, ничего не помогает, просто такой ребенок.
4
2
Вы же видите, что слова не работают, зачем продолжать этот замкнутый круг? Пробуйте достучаться к ней другими способами. Например, поставьте условие, что если она не в постели в 21.30, то блокируете ей телефон на 2 дня. И обязательно придерживайтесь этого условия, не давайте поблажек
5
1
Следили!!! Был плакат на пол стены с распорядком дня ! Этот плакат составляли вместе с ней, по рекомендации психолога в классе 4.
Она воодушевлено к нему подошла,но тогда стояла задача, «ускорить» ее.
Сейчас все усугубилось, она просто не слышит.
Война, переезд в другой город. Прошлый год, я практически не «гавкала».
Она воодушевлено к нему подошла,но тогда стояла задача, «ускорить» ее.
Сейчас все усугубилось, она просто не слышит.
Война, переезд в другой город. Прошлый год, я практически не «гавкала».
1
2
Это уже возраст определения на будущее. Ей может быть просто не интересно и безсмыслннно учиться. К примеру дочь в 8 классе уже четко знала, что хочет, мы это сто раз обсуждали , и готовилась к поступлению в физмат, в 9 поступила, потом дальше подготовка в вуз по избранному направлению.
В какую сторону ваша дочь склоняется по учебе, на будущее? Возьмите толкового репетитора, углубляйте уровень, поставьте цель, и она увидит смысл
В какую сторону ваша дочь склоняется по учебе, на будущее? Возьмите толкового репетитора, углубляйте уровень, поставьте цель, и она увидит смысл
4
Может быть у вас есть соответствующее образование, что бы так рассуждать)
Я пишу, потому что знаю, что так это работает. Из личного опыта
Я пишу, потому что знаю, что так это работает. Из личного опыта
8
2
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу