Забрать первоклашку из школы. На какую форму обучения?

Что значит ’не принято’ ?? Это может быть только Ваше решение.

Отсутствие коллектива плохо отразится на вашем ребенке. Я б решила вопрос перевода в другой класс через директора и вознаграждение. Да, это не совсем правильно, но ребенок дороже. А школ других нет?

если действительно избивает, то обращаться за решением вопроса к директору, в случае если действий никаких предпринято не будет, райадминистрация и полиция

Дело в том что этот неадекват будет всегда рядом, даже если мой ребенок будет в параллельном классе.
Он же бьет детей не на уроке, а на перемене.
Я даже не знаю как часто он успевает ’отмечаться’ в других классах, он очень активный
Запросто толкает детей с лестницы, душит, тыкает пальцем в глаза, ну и просто бьет куда попадет, вообще никак не объясняет причины таких поступков или несет бред всякий типа она на меня смотрела, он бежал, он капнул на меня водой.
Другие школы не рассматриваю, эта итак транзитная. С пятого класса пойдет в приличный лицей, там уже учится старшая, в нем нет начальной школы.

Дело в том что этот неадекват будет всегда рядом, даже если мой ребенок будет в параллельном классе.
Он же бьет детей не на уроке, а на перемене.
Я даже не знаю как часто он успевает ’отмечаться’ в других классах, он очень активный
Запросто толкает детей с лестницы, душит, тыкает пальцем в глаза, ну и просто бьет куда попадет, вообще никак не объясняет причины таких поступков или несет бред всякий типа она на меня смотрела, он бежал, он капнул на меня водой.
Другие школы не рассматриваю, эта итак транзитная. С пятого класса пойдет в приличный лицей, там уже учится старшая, в нем нет начальной школы.

Боже, какой ужас( Тогда лучше всего семейная форма обучения. Если готовы бороться, то объединяйтесь с другими родителями и обращайтесь в ювенальный отдел при полиции.

Ваш ребенок не сможет учиться в ’приличном лицее’ если до 5 класса будет сидеть дома.

Боже, какой ужас( Тогда лучше всего семейная форма обучения. Если готовы бороться, то объединяйтесь с другими родителями и обращайтесь в ювенальный отдел при полиции.

Семейная форма возможна при любой школе?

С чего вы это решили? :)

Дело в том что этот неадекват будет всегда рядом, даже если мой ребенок будет в параллельном классе.
Он же бьет детей не на уроке, а на перемене.
Я даже не знаю как часто он успевает ’отмечаться’ в других классах, он очень активный
Запросто толкает детей с лестницы, душит, тыкает пальцем в глаза, ну и просто бьет куда попадет, вообще никак не объясняет причины таких поступков или несет бред всякий типа она на меня смотрела, он бежал, он капнул на меня водой.
Другие школы не рассматриваю, эта итак транзитная. С пятого класса пойдет в приличный лицей, там уже учится старшая, в нем нет начальной школы.

Я не знаю, что у вас там за школа и учительница конечно. Но все, что вы написали звучит странно.
В 1 классе детей в коридор на перемене не выпускают - они все находятся в классе под присмотром учителя. У них есть игровой уголок.
Из класса они выходят только в туалет самостоятельно.
В столовую идут шеренгой с учителем.
После уроков такой же шеренгой выходят на улицу, где учитель детей передает родителям .
Мало того, весь 1 семестр учительница и утром встречала и собирала детей на улице и заводила в школу (во 2 семестре спросила у родителей, нужно ли продолжать детей встречать или они уже самостоятельно могут пройти холл школы (наш кабинет находится на 1 этаже, детям пройти 100 метров к нему).
Поэтому ваши опасения, что этот ребенок, будучи в параллельном классе доберется к вашему, как по мне, безосновательны.
У меня был случай, когда дети вышли в коридор уже одетые и ребенок с 3 класса бежал и не чайно налетел на моего сына, ударил его головой и мой упал. Так в школе были разбирательства - с тем мальчиком директор разговаривал, у меня прощение просили, тот мальчик у сына прощение просил. И это все из-за синяка и то ребенок это сделал не специально.
А у вас такое халатное отношение?

Семейная форма возможна при любой школе?

Я не знаю, что у вас там за школа и учительница конечно. Но все, что вы написали звучит странно.
В 1 классе детей в коридор на перемене не выпускают - они все находятся в классе под присмотром учителя. У них есть игровой уголок.
Из класса они выходят только в туалет самостоятельно.
В столовую идут шеренгой с учителем.
После уроков такой же шеренгой выходят на улицу, где учитель детей передает родителям .
Мало того, весь 1 семестр учительница и утром встречала и собирала детей на улице и заводила в школу (во 2 семестре спросила у родителей, нужно ли продолжать детей встречать или они уже самостоятельно могут пройти холл школы (наш кабинет находится на 1 этаже, детям пройти 100 метров к нему).
Поэтому ваши опасения, что этот ребенок, будучи в параллельном классе доберется к вашему, как по мне, безосновательны.
У меня был случай, когда дети вышли в коридор уже одетые и ребенок с 3 класса бежал и не чайно налетел на моего сына, ударил его головой и мой упал. Так в школе были разбирательства - с тем мальчиком директор разговаривал, у меня прощение просили, тот мальчик у сына прощение просил. И это все из-за синяка и то ребенок это сделал не специально.
А у вас такое халатное отношение?

Я не знаю, что у вас там за школа и учительница конечно. Но все, что вы написали звучит странно.
В 1 классе детей в коридор на перемене не выпускают - они все находятся в классе под присмотром учителя. У них есть игровой уголок.
Из класса они выходят только в туалет самостоятельно.
В столовую идут шеренгой с учителем.
После уроков такой же шеренгой выходят на улицу, где учитель детей передает родителям .
Мало того, весь 1 семестр учительница и утром встречала и собирала детей на улице и заводила в школу (во 2 семестре спросила у родителей, нужно ли продолжать детей встречать или они уже самостоятельно могут пройти холл школы (наш кабинет находится на 1 этаже, детям пройти 100 метров к нему).
Поэтому ваши опасения, что этот ребенок, будучи в параллельном классе доберется к вашему, как по мне, безосновательны.
У меня был случай, когда дети вышли в коридор уже одетые и ребенок с 3 класса бежал и не чайно налетел на моего сына, ударил его головой и мой упал. Так в школе были разбирательства - с тем мальчиком директор разговаривал, у меня прощение просили, тот мальчик у сына прощение просил. И это все из-за синяка и то ребенок это сделал не специально.
А у вас такое халатное отношение?

С чего вы взяли, что не выпускают? Не выпускают в вашей школе. В нашей, например, последние парты упираются в стену, места для игровых уголков нет (ну не считали их необходимыми в 1968 году). Поэтому гуляли в коридоре. Но под присмотром. Вот здесь у автора непонятно, кто-то должен быть с детьми всегда

Я не знаю, что у вас там за школа и учительница конечно. Но все, что вы написали звучит странно.
В 1 классе детей в коридор на перемене не выпускают - они все находятся в классе под присмотром учителя. У них есть игровой уголок.
Из класса они выходят только в туалет самостоятельно.
В столовую идут шеренгой с учителем.
После уроков такой же шеренгой выходят на улицу, где учитель детей передает родителям .
Мало того, весь 1 семестр учительница и утром встречала и собирала детей на улице и заводила в школу (во 2 семестре спросила у родителей, нужно ли продолжать детей встречать или они уже самостоятельно могут пройти холл школы (наш кабинет находится на 1 этаже, детям пройти 100 метров к нему).
Поэтому ваши опасения, что этот ребенок, будучи в параллельном классе доберется к вашему, как по мне, безосновательны.
У меня был случай, когда дети вышли в коридор уже одетые и ребенок с 3 класса бежал и не чайно налетел на моего сына, ударил его головой и мой упал. Так в школе были разбирательства - с тем мальчиком директор разговаривал, у меня прощение просили, тот мальчик у сына прощение просил. И это все из-за синяка и то ребенок это сделал не специально.
А у вас такое халатное отношение?

А как же программа НУШ у вас работала? Например, тот же Лего, где дети собирали?

Никто никого не держит в классе, на перемене дети находятся в коридоре возле класса БЕЗ учителя и даже из столовой иногда возвращаются самостоятельно!
Учитель не встречает детей, только выводит в конце учебного дня.
Если бы она была с ними постоянно, то всех этих случаев не было бы, я так считаю. Именно поэтому я и написала что она не переймається, что меня тоже не устраивает.

У вас такого не було. Ви не розумієте.
В нашому класі був хлопчик, який кидався предметами під час уроку, плювався на вчительку. Мала боялася ходити. Дитина неадекватна, були розмови з батьками, але батьки тільки сміються і кажуть, що з ним все ок. Нічого не зробиш. Всі терпіли. Але він не бився

Меня тоже посещает мысль, что проблема не чужом ребенке. Если ребёнок настолько бурный, что из-за него стоит вообще забрать своего из школы - почему всех остальных родителей это устраивает?

Меня тоже посещает мысль, что проблема не чужом ребенке. Если ребёнок настолько бурный, что из-за него стоит вообще забрать своего из школы - почему всех остальных родителей это устраивает?

Никто никого не держит в классе, на перемене дети находятся в коридоре возле класса БЕЗ учителя и даже из столовой иногда возвращаются самостоятельно!
Учитель не встречает детей, только выводит в конце учебного дня.
Если бы она была с ними постоянно, то всех этих случаев не было бы, я так считаю. Именно поэтому я и написала что она не переймається, что меня тоже не устраивает.