Гжегож Бженчишчикевич• вчера в 07:22
Украина! Вашим детям уже начали выставлять семестровые оценки по новой сисиеме ?
Вот новые принципы оценивания в этом году. Текущие оценки никак не влияют. Только ГР.
Выставили семестровые пока только химию и алгебру.
Химия 8, алгебра - 7. У многих детей низкие оценки. Они вчера уже обсудили.
Потянули вниз первые гр. Хотя в течение семестра много текущих 10-11 их не учитывают.
В прошлом году он был отличник). По старой системе оценивания).
Меня радует только то, что мой ребенок не циклится на оценках. Я давно ему объяснила, что главное понимать предмет и что учить все на хорошую оценку вообще не обязательно. На поступление влияет только зно.
Но многие дети расстроены. У нас сильный класс. Программа интеллект. Всегда дети были заточены на результат.
Не понимаю зачем детям во время войны еще и стрессы с новой системой оценивали... чтобы демотивировать тех, кто еще хочет учиться?
Как у ваших детей с новой системой взаимоотношения?
Выставили семестровые пока только химию и алгебру.
Химия 8, алгебра - 7. У многих детей низкие оценки. Они вчера уже обсудили.
Потянули вниз первые гр. Хотя в течение семестра много текущих 10-11 их не учитывают.
В прошлом году он был отличник). По старой системе оценивания).
Меня радует только то, что мой ребенок не циклится на оценках. Я давно ему объяснила, что главное понимать предмет и что учить все на хорошую оценку вообще не обязательно. На поступление влияет только зно.
Но многие дети расстроены. У нас сильный класс. Программа интеллект. Всегда дети были заточены на результат.
Не понимаю зачем детям во время войны еще и стрессы с новой системой оценивали... чтобы демотивировать тех, кто еще хочет учиться?
Как у ваших детей с новой системой взаимоотношения?
показать весь текст
9
4
150
2
Ну в моєму оточенні, чиї діти вчаться офлайн в Києві то у більшої половини діти з вересня почали вчитися по 200б системі.
Всі ці діти з різних шкіл.
Всі ці діти з різних шкіл.
Автор, там же не одна группа. Если не ошибаюсь, то 1 - письменные работы, 2- устные, 3-4-не помню. Как-то так. Из них формируется семестровая.
Но соглашусь, что система оценивания дебильная.
Но соглашусь, что система оценивания дебильная.
Які такі дати. Ну стоїть Н, потім виправлена на оцінку. Плюс купу оцінок доставляють в останні дні. Тобто протягом семестру стоять оцінки(6-7-8 шт), дивишься- все начебто норм. А тут протягом дня ще 5-6 шт доставили підряд. Вгадайте яких? І картина вже на така прекрасна, як була. Ну і нащо так робити. Є предмети, де немає жодної оцінки. Я розумію, що це не головні предмети, але загальний бал атестату мене все ж таки цікавить.А не мати сюрпризи в кінці семестру
У нас схоже по тестам контрольним було. Заглючило програму, ті питання, які не встигли відповісти- зарахували як неправильну відповідь. Теж оцінка така собі тематична вийшла
Дочка в лицей перешла только в этом году, поэтому для нас все новое. Контрольные часто, много, не только практические раьоты, но и теория. Удивлялась весь первый семестр, пока не увидела табель. Да, оценивают по к.р., по группам. Хорошо или плохо, посмотрим, но мотивирует и держит в тонусе.
До речі, щодо онлайн-тестів з математики. Здав швидко, сказав, що знав, ітог 3 бали, підійшов до вчителя, перерахували і вийшло 10. Система зараховує як неправильну відповідь будь-який розділовий знак чи літеру, тобто відповідь повинна бути 7, а не 7 кг, чи стоїть крапка між числами, а не кома, типу 7.5, а не 7,5, також якщо лишні пробіли чи абзаци.
2
Так у нас в детстве было, я в 2006 закончила. У сына ещё не ставили оценки. Девятый класс, впервые от вас узнала, что есть новая с система)
щось моя дочка 7кл про це казала, але я не вникла... треба розбиратись. З вчителів ніхто й нічого не пояснював. Але ж має бути мотивація робити домашки, готуватись, відповідати. А не лише списати контрольну. Й так школа складна, ще й всю мотивацію вчитись й заробити гарну оцінку забрали...
Ну це вчителька так склала тест і так пояснила, які правила виконання. Можна складати тести по-іншому.
Ви не зрозуміли пояснення вчителя.
Поточні оцінки враховуються теж, з них виводиться підсумкова оцінка.
Потім беруть підсумкові за першу і другу чверті, плюсують з ГР-ками і виводять семестрову.
ГР-ка за контрольні лише одна, як правило, це ГР3 чи ГР4. Решта в залежності від предмету.
У мовників, наприклад, одна з ГР за мовлення - це за усні відповіді на уроках.
Не враховуються лише оцінки за ведення зошитів, хоча їх виставляють у журнал.
У табелі всі ГР підписані, дивно, що три роки Ви на це не звертали увагу.
Поточні оцінки враховуються теж, з них виводиться підсумкова оцінка.
Потім беруть підсумкові за першу і другу чверті, плюсують з ГР-ками і виводять семестрову.
ГР-ка за контрольні лише одна, як правило, це ГР3 чи ГР4. Решта в залежності від предмету.
У мовників, наприклад, одна з ГР за мовлення - це за усні відповіді на уроках.
Не враховуються лише оцінки за ведення зошитів, хоча їх виставляють у журнал.
У табелі всі ГР підписані, дивно, що три роки Ви на це не звертали увагу.
Бо він навчається за старою програмою.
Оцінювання нове у НУШ, найстарші діти у 8 класах за цією програмою (і ще з пару десятків експериментальних класів у 9-х).
Оцінювання нове у НУШ, найстарші діти у 8 класах за цією програмою (і ще з пару десятків експериментальних класів у 9-х).
Нет.
Нам объясняли совершенно иначе.
Что текущие не учитываются. И в этой теме уже звучало такое же объяснение. Значит так объясняли не только в нашей школе
Нам объясняли совершенно иначе.
Что текущие не учитываются. И в этой теме уже звучало такое же объяснение. Значит так объясняли не только в нашей школе
1
Так и есть.
Вопрос в том зачем это детям? Чтобы что?
Понимать что сдать нмт- это вопрос удачи, а не знаний? Или чтобы демотивировать детей и все шли в пту?
Вопрос в том зачем это детям? Чтобы что?
Понимать что сдать нмт- это вопрос удачи, а не знаний? Или чтобы демотивировать детей и все шли в пту?
1
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Похожие темы:
Комментарии к ответу