Как качественно уделить внимание годовалому ребенку?

Действительно, трудно представить себе взрослого, который с интересом катает мяч или строит башенку из кубиков. Если же он это делает только потому, что так ’нужно’ ребенку, то тот очень быстро начинает чувствовать эту ’натужность’ действий и тоже теряет интерес к игре. Казалось бы положение безвыходное...

Представьте себе, что вы уехали из города, где родились, и где прошло ваше детство, но периодически посещаете его по делам. В этом приезде нет ничего нового и интересного, так - рядовое событие.
Но вот вы приглашаете очень близкого вам человека посетить этот город вместе с вами. И все меняется: вы замечаете перемены, которые произошли вокруг, вам становится интересным ходить вместе по улицам и дворам своего детства. Вы знакомите своего друга с тем, что вас когда-то привлекало, что было дорого, вам важна и значима его реакция на все, что вы предложили ему, как часть себя.

Вы, наверное, уже догадались, к чему я веду
Играя с малышом, вы знакомите его с новым удивительным миром. Это для нас понятно, что колокольчик, который мы спрятали в коробку, продолжает существовать, а для малыша это открытие.
Это для нас кошка, лежащая на солнце – обыденное явление, и нас раздражает тот факт, что ребенок замер, при виде нее и не идет с нами в магазин так быстро, как нам этого хочется. И мы забываем, что для него – это встреча с живым непостижимым существом.
Это для нас горький плач младенца выглядит как истерика, как способ манипулировать нами, а для него это единственный способ поделиться с нами своей болью, одиночеством, обидой.

И вот, когда мы отвлечемся от своих важных дел и увидим этого маленького человечка, который ждет не только ухода, но и понимания, уважения к себе, когда мы увидим его жесты, взгляды, поймем, как много он хочет и может сказать нам, тогда игра в мяч или постройка башни обретет для нас новый смысл - это станет тем пространством, где произойдет наша встреча с малышом.
А если эта встреча произойдет, то в награду мы получим замечательный дар - увидеть этот мир обновленным, как город вашего детства,с которого я начала свой рассказ.

И именно то, как меняется малыш, как он познает новое, как учится делать то, что еще вчера было ему недоступным, будет питать наш интерес к играм и общению с ним. Мы увидим не примитивные и неинтересные для нас игры, а то, как малыш движется по пути познания, как за три года раннего детства он меняется от беспомощного новорожденного до ребенка, осознающего свои желания, умеющего объяснить чего он хочет (если его слушают и слышат), отстаивающего свои права и границы.
Это самый интенсивный и быстрый этап перемен в жизни человека. И как нам не трудно, мы должны успевать за этими переменами, не отрицать их, не тянуть ребенка назад, нам необходимо меняться самим.
Вот как-то так

Вот ссылочка http://forums.rusmedserv.com/showthread.php?t=1608... на сайт,там есть еще много интересного по этой теме))

сейчас когда нормальная погода два раза в день по 2-3 часа на улицу, лучше активного отдыха в таком возрасте нету..песочек,детская площадка -горки-качели, с мамой мячик поганять и т.д...а дома то что и делаете: кубики, машинки, книжки, потешки-считалки, танцуем (вместе с мамой)..в интернете почитайте куча упражнений есть на развитие мелкой моторики

соет хорош. но пост не читали

за то вы ответили как раз по теме поста

я тут как мама у которой тоже нет сил с сыном позаниматся, и ситуация такая как у автора, только муж есть и приходит домой поспать и покушать + сестра его, которая на сесию к нам приехала, готовки и посуды грязной в 1.5 раза больше, мыть полы чаще!!! а погулять только 2 часа могу + 2 часа игр дома (сама знаю мало но как иначе, все сделать по дому и ребенку время выделить???)